公文式 戸塚南教室の口コミ・評判一覧
公文式 戸塚南教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 75%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 25%
総合評価
5
25%
4
50%
3
25%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
25%
週2日
75%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 22 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年4月17日
公文式 戸塚南教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
在籍講師が好感の持てる方が多くまず安心できる。交通の便も悪くないので通いやすさも良い。苦手克服持てる懇切丁寧で子供に自信を持たせてくれると思います。学費に関しても平均より安い感じもあるが、質は良いと感じています。
この塾に決めた理由
集団で受ける授業であり競争意識が出やすい所。講師との相性がよく子供もやる気になってくれた所が決めた理由になります
志望していた学校
サレジオ学院中学校 / 山手学院中学校 / 森村学園中等部 / 横浜創英中学校
講師陣の特徴
専門的にやっている講師で教え方も子供が理解出来る様に指導していただいているようです。人柄に関しても何度か会った事があるレベルですがハキハキしている感じがとても好感が持てました。人柄が好印象だった所です。
カリキュラムについて
基本的にわからない問題にスポットを当てて出来るまで辛抱強く付き合っていただいている様子です。最初の頃は子供もやる気になれてない気がしましたが、成果が出てきたからとゆうもの自らチャレンジする様になりました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
家から徒歩で通える
通塾中
回答日：2024年2月18日
公文式 戸塚南教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾の雰囲気の良さ、家から安全に通えて距離が近いこと、講師との愛称を運良く今の所トラブルなく関係性を築けていること。成績に関しては良し悪しの波がなく安定している。何よりコツコツ努力する様になった所。頑張っています。
この塾に決めた理由
教師との相性が良かった事と、1番の理由があるとしたら雰囲気が良さそうにすごく感じた事です。また、家から近いので通いやすいと感じました。
志望していた学校
神奈川学園中学校 / サレジオ学院中学校 / 山手学院中学校
講師陣の特徴
感じの良い講師が多い様に思います。子供に合わせたコミュニケーションをとっていただけるので、子供も嫌がらずに通う事ができている様です。学習状況を定期的に報告してくれるので助かります。とても頼りになる人たちです。
カリキュラムについて
通常の授業の様な感じだと聞いていますが、他の塾がわかりませんのでなんとも言えません。わからないところをそのままにせず確実に学ばせていく様な感じだと子供の話から感じています。少しずつで良いと思えれば問題ないかと
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
徒歩で通える安全な環境
回答日：2024年1月7日
公文式 戸塚南教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
テスト対策で通わせているわけではないので、普通という評価。 アクセスや立地は教室数が多いので通わせやすく良いと思う。 今後テストや受験対策で通わせるのであれば物足りなさを感じるので、別の塾に通わせる可能性はある。
この塾に決めた理由
学校の授業で習ったことを復習することが大事だと感じており、家ではなかなか出来ないので、学習塾などを利用して授業の内容理解を深めさせたいと考えていたため。
志望していた学校
横浜市立南戸塚中学校 / 横浜市立戸塚中学校 / 鎌倉女子大学中等部
講師陣の特徴
学習理解のため通わせていたので、特に講師の質は求めていなかったが、人柄、教え方は子供の様子を見ていると良かったと感じている。学年が上がるにつれて講師の質は高いものを求めるが、今は子供に合う方が良いと考えている。
カリキュラムについて
学習理解のため、通わせていたのでレベルは学校と変わらないと感じている。ただ、振り返りをしっかりやってくれるので、家で自主学習をするよりも通わせている方が、子供の理解も深まると思う。 同じ学校の生徒も多いので、学習環境も良い。
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家から近い場所を選んだのでアクセスは良い
通塾中
回答日：2023年4月17日
公文式 戸塚南教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
月謝は妥当であると考えます 家からの距離も近く暗くなってからも街灯がある道を通塾出来るので安心できる 講師の人柄が良く、保護者に対するアドバイスやヒアリングもしっかりしている 子どもが通いやすい雰囲気がある
この塾に決めた理由
TVコマーシャル
志望していた学校
山手学院中学校 / 鎌倉女子大学中等部 / 関東学院中学校
講師陣の特徴
ベテラン講師で人柄も良く子供のやる気を引き出してくれる感じ。 無理なくカリキュラムをこなせるので置いていかれる心配が無い 現在の問題点や改善策を明確に提示してくれるので家で子供と話す時も的をえたやり取りがし易く非常に助かっている
カリキュラムについて
数学が苦手なので基本を徹底して教えてもらっている。 子供の意見や親の要望を聞いてカリキュラムに反映してくれるので塾側と一体感を持って子供の学習について考える事が出来てさらにわ結果も出て来ているのでこの調子で続けさせたいと考えている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
家から近く夜でも街灯があり明るく安心して通わせられる
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年2月14日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
まあ行ってよかったとは思います。 でも人におすすめできるかと言われたら、そうでもないです。個室じゃないので周りの音や視線が気になる人には合っていないと思います。なのでそこが星3になった要因です。 ですが小学校から通うのであればおすすめです。計算力や読み取りの力を鍛えることができます。
この塾に決めた理由
先生が優秀と父から勧めてくれ、ここなら続けれそうと自分でも思ったから。 また、家から近く学校からもそのまま直接行ける距離に設置されていたからです。
志望していた学校
徳島県立阿波高等学校 / 徳島県立鳴門高等学校 / 徳島県立徳島商業高等学校 / 徳島県立徳島科学技術高等学校 / 阿南工業高等専門学校 / 学校法人生光学園生光学園高等学校 / 香蘭高等学校 / 徳島県立阿波西高等学校
講師陣の特徴
教師は、温厚でとても優しい先生でした。 僕は数学0点を取るほどの頭でしたが、ここに通ってからは、先生の教え方もうまく、理解がしやすかったので数学80点台にまで伸ばすことができました。 ですが、その先生は今は居るかはわかりません。
カリキュラムについて
レベルとしては、完全に自分に合わせてくれるので周りにほっていかれることはないでしょう。ですが人数が多いので、先生がくわしく教えてくれない時もありました。 ですが、土曜日は頭のいい生徒が多く集まるので、その生徒がわからないところをわかりやすく教えてくれました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
学校からも近かったので大変通いやすく、危険な場所も無かったです。
通塾中
回答日：2026年2月14日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
その子、一人一人にあった 授業内容をしてもらえて 分からないところを重点的に 指導してもらえる。 レベルが上がれば上がるほど 先の授業に進めるし そして田舎にある唯一の塾なので 雰囲気の良い、通いやすいと おすすめをしたいです
この塾に決めた理由
自宅の近くにあるため 他に塾がなかった 歩いて行ける距離なので助かります。 CMでも流れてて気になっていたので 入会を決めました。
志望していた学校
標津町立標津中学校
講師陣の特徴
教師の職別、教師歴は分かりませんが、 集団であっても一人一人わかりやすく 教えてくれますので助かります。 優しく分かるまで教えて 苦手を克服してくれて子供のやる気を だしてくれるのでとても良いです。
カリキュラムについて
実施されているカリキュラムは 本人は分かっていると思いますが 私はわかりません。 レベルは普通だと思います。 その子にあった問題なので 他がどうなのかは分かりませんが レベルごとにカリキュラムは あるのではないかと思います。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
住宅街
回答日：2026年2月14日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
指導者の先生が教師歴があり、子育ての先輩でもあり、なんと言っても公文式の指導者歴があり、人当たりもよいので安心して通塾する事ができます。 人気の教室なのも納得です。 人気なお教室な分塾生さん多いのでいても混み合っているのが難点かなと思います。 特に騒がれている事はなく集中して学習に取り組める環境です。
この塾に決めた理由
通いやすい曜日に開室していたので選びました。 又送迎しやすい立地も選択理由の一つです。 入塾前の面談で指導者の先生とお話しし、人柄のよい対応に通塾を決めました。
志望していた学校
関西大学第一中学校
講師陣の特徴
指導者の先生は教師歴のある方で人当たりがよく、信頼してお話しする事ができ安心して子供をお預けする事ができます。 アルバイトの先生方々も真面目な方ばかりで、人当たりの良い方ばかりでした。 よい先生方が揃われています。
カリキュラムについて
ご存知の通り公文式は、毎回各教科の宿題があります。 毎回宿題提出する。通塾の際は公文式のプリントに取り組む。 取り組んだプリントの採点、間違えた箇所のやり直しに取り組みます。 各ステップで小テストがあり合格すれば先に進むスタイルです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自転車や歩行車の通行量がまずまずある歩道沿いの立地、教室用の自転車置き場がないので、教室前に自転車が停めてあり幼い子だと飛び出さないよう注意が必要です。
通塾中
回答日：2026年2月13日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
公文式の総合評価が高い理由は、一人ひとりの学力に合わせた個別学習ができる点にあります。学年に関係なく、基礎から着実に力を伸ばせる仕組みが整っており、自学自習の習慣が身につくことが大きな強みです。 また、講師が学習状況を丁寧に見守り、保護者とも連携しながらサポートしてくれるため、安心して通うことができます。毎日の積み重ねを大切にする指導方針が、長期的な学力向上につながる点も評価される理由です。
この塾に決めた理由
他の習い事のお友達が通っており、誘われたので入塾しました。友達もたくさんできて楽しかったです。公文はどんどん先の教材に進めるので復習もできて予習もできるのもいいと思いました。
志望していた学校
伊勢崎市立境小学校
講師陣の特徴
公文式の講師は、一人ひとりの学習状況をしっかり把握し、その子に合った声かけやサポートを行います。一斉に教えるのではなく、個別に様子を見ながらヒントを出したり、つまずいている部分を丁寧にフォローしたりするのが特徴です。 また、できたことをしっかり認めてくれるため、自信ややる気につながります。学習面だけでなく、学習習慣や取り組み方についてもアドバイスをしてくれる存在です。
カリキュラムについて
公文式のカリキュラムは、一人ひとりの学力に合わせて「ちょうどの学習」から始めるのが特徴です。学年にとらわれず、できるところから少しずつステップアップしていくため、無理なく力を伸ばすことができます。算数・数学、英語、国語を中心に、基礎を徹底的に繰り返すことで計算力や読解力をしっかり身につけます。自学自習を大切にしており、自分で考えて解く力や学習習慣も自然と身につくカリキュラムです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
塾の周囲は、落ち着いた住宅街に位置しており、近くにはコンビニやスーパーがあって便利です。大通りにも面しているため夜でも比較的明るく、人通りもあり安心感があります。また、駅やバス停が近くにある場合は通いやすく、自転車置き場が整っているとさらに便利です。騒音が少なく、勉強に集中しやすい環境であることも大切なポイントです。
通塾中
回答日：2026年2月13日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
自分で学習する習慣がつき、どんどん先に学習が進むことにやりがいを感じる能動的な子には向いていると思う。 うちの子はとにかく宿題へのモチベーションが低いので、声掛けが必須でなかなか大変です。 時々難しくて泣く日もありましたが、それでも中学生レベルの国語は自分で頑張れることも増えてきたので、学習の習慣づけや諦めず取り組む練習の面では無駄にはならないな、と、思います。
この塾に決めた理由
計算力や漢字の書き取りに不安を感じていた所、本人が通いたいと言い出したため。 学習塾と迷いましたが、まだ小学2年生だったこと、家から通いやすいこともあり、お試ししてから決めました。
志望していた学校
向陽中学校 / 大分県立大分豊府中学校
講師陣の特徴
優しい年配の先生を筆頭に、2人から3人の先生がいらっしゃって、子どもそれぞれの添削や指導をして下さっているようです。 今時はどの塾もそうなのかもしれませんが、昔いたような厳しい教え方の先生はいないようです。
カリキュラムについて
完全に個人の理解度により決まります。 理解出来たら復習を挟みながら、階段を上がるようにステップアップ出来ます。 学年の枠を超えて高校程度の学習まで進むことが出来るようです。 逆に、理解度に不安がある所については、相談すれば戻ってしばらく復習ということもしていただけます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
通りに面していて、車通りは多いですが、人目も多く、何より街灯があるので、自宅からは安心して通わせることが出来る
回答日：2026年2月12日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
先生もしっかり勉強を教えてくれて、本人もそれに対してしっかり聞き覚える意識ができやる勉強のやる気を上昇させられました。非常に教え方がうまい先生だと感じました。また本人のやる気モチベーションを上げることがうまいなと実感しました。今まで勉強の話を一切しなかった子が塾に行くたび塾の話をするようになり、家でもしっかり勉強できる事は塾があっての今の本人です。
この塾に決めた理由
家から近くて本人が1人で通える塾を選びました。両親ともに共働きのため送り迎えができないことで本人が行きたいと選んだ時を言わせました。
志望していた学校
群馬県立伊勢崎清明高等学校 / 群馬県立伊勢崎興陽高等学校
講師陣の特徴
先生については本人のわからないことについても教えてくれたり、中学校での勉強テストの結果の疑問わからないことに対して本人が納得できるまで教えてくれてました。そのおかげで本人は同じ失敗をしないように集中して間違ったところを勉強してました。さすがに1年間も、同じ先生の授業を受けることになると、家族よりもいろいろな話をできるようになっていました。
カリキュラムについて
テキストに沿っての授業のほかに、小テストなども交えて、本人の理解度を毎月確認をしており、学校での勉強及び塾での勉強について遅れることなくしっかり理解した上で前へ前へと進んでいきました。予習も復讐も含めて本人も覚えていくことが楽しくなっていくことを実感していることで勉強に向き合うことになりました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
小学校の時に少し通っていた塾でもあり、知っている先生もいることで本人も安心して塾に行くことができました。また周りの友達数人も通っており、進められる形で通い始めました。