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公文式 戸塚南教室の口コミ・評判一覧

公文式 戸塚南教室の総合評価

4

通っていた目的

  • 中学受験 75%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 25%

総合評価

5

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4

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3

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2

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1

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通塾頻度

週1日

25%

週2日

75%

週3日

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週4日

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週5日以上

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その他

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絞り込み

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 22 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

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回答日:2024年4月17日

公文式 戸塚南教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 戸塚南教室
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

在籍講師が好感の持てる方が多くまず安心できる。交通の便も悪くないので通いやすさも良い。苦手克服持てる懇切丁寧で子供に自信を持たせてくれると思います。学費に関しても平均より安い感じもあるが、質は良いと感じています。

この塾に決めた理由

集団で受ける授業であり競争意識が出やすい所。講師との相性がよく子供もやる気になってくれた所が決めた理由になります

志望していた学校

サレジオ学院中学校 / 山手学院中学校 / 森村学園中等部 / 横浜創英中学校

講師陣の特徴

専門的にやっている講師で教え方も子供が理解出来る様に指導していただいているようです。人柄に関しても何度か会った事があるレベルですがハキハキしている感じがとても好感が持てました。人柄が好印象だった所です。

カリキュラムについて

基本的にわからない問題にスポットを当てて出来るまで辛抱強く付き合っていただいている様子です。最初の頃は子供もやる気になれてない気がしましたが、成果が出てきたからとゆうもの自らチャレンジする様になりました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

家から徒歩で通える

通塾中

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回答日:2024年2月18日

公文式 戸塚南教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 戸塚南教室
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

塾の雰囲気の良さ、家から安全に通えて距離が近いこと、講師との愛称を運良く今の所トラブルなく関係性を築けていること。成績に関しては良し悪しの波がなく安定している。何よりコツコツ努力する様になった所。頑張っています。

この塾に決めた理由

教師との相性が良かった事と、1番の理由があるとしたら雰囲気が良さそうにすごく感じた事です。また、家から近いので通いやすいと感じました。

志望していた学校

神奈川学園中学校 / サレジオ学院中学校 / 山手学院中学校

講師陣の特徴

感じの良い講師が多い様に思います。子供に合わせたコミュニケーションをとっていただけるので、子供も嫌がらずに通う事ができている様です。学習状況を定期的に報告してくれるので助かります。とても頼りになる人たちです。

カリキュラムについて

通常の授業の様な感じだと聞いていますが、他の塾がわかりませんのでなんとも言えません。わからないところをそのままにせず確実に学ばせていく様な感じだと子供の話から感じています。少しずつで良いと思えれば問題ないかと

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

徒歩で通える安全な環境

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回答日:2024年1月7日

公文式 戸塚南教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 戸塚南教室
  • 通塾期間: 2022年10月~2023年4月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

テスト対策で通わせているわけではないので、普通という評価。 アクセスや立地は教室数が多いので通わせやすく良いと思う。 今後テストや受験対策で通わせるのであれば物足りなさを感じるので、別の塾に通わせる可能性はある。

この塾に決めた理由

学校の授業で習ったことを復習することが大事だと感じており、家ではなかなか出来ないので、学習塾などを利用して授業の内容理解を深めさせたいと考えていたため。

志望していた学校

横浜市立南戸塚中学校 / 横浜市立戸塚中学校 / 鎌倉女子大学中等部

講師陣の特徴

学習理解のため通わせていたので、特に講師の質は求めていなかったが、人柄、教え方は子供の様子を見ていると良かったと感じている。学年が上がるにつれて講師の質は高いものを求めるが、今は子供に合う方が良いと考えている。

カリキュラムについて

学習理解のため、通わせていたのでレベルは学校と変わらないと感じている。ただ、振り返りをしっかりやってくれるので、家で自主学習をするよりも通わせている方が、子供の理解も深まると思う。 同じ学校の生徒も多いので、学習環境も良い。

保護者への連絡手段

LINE連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

家から近い場所を選んだのでアクセスは良い

通塾中

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回答日:2023年4月17日

公文式 戸塚南教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 戸塚南教室
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

月謝は妥当であると考えます 家からの距離も近く暗くなってからも街灯がある道を通塾出来るので安心できる 講師の人柄が良く、保護者に対するアドバイスやヒアリングもしっかりしている 子どもが通いやすい雰囲気がある

この塾に決めた理由

TVコマーシャル

志望していた学校

山手学院中学校 / 鎌倉女子大学中等部 / 関東学院中学校

講師陣の特徴

ベテラン講師で人柄も良く子供のやる気を引き出してくれる感じ。 無理なくカリキュラムをこなせるので置いていかれる心配が無い 現在の問題点や改善策を明確に提示してくれるので家で子供と話す時も的をえたやり取りがし易く非常に助かっている

カリキュラムについて

数学が苦手なので基本を徹底して教えてもらっている。 子供の意見や親の要望を聞いてカリキュラムに反映してくれるので塾側と一体感を持って子供の学習について考える事が出来てさらにわ結果も出て来ているのでこの調子で続けさせたいと考えている。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

家から近く夜でも街灯があり明るく安心して通わせられる

この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

通塾中

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回答日:2026年2月21日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

全国に教室数が多く、家から近い教室があってよかった。保護者自身も違う地域だが通っていたのでとっつきやすかったのと、勝手があまり変わっていないこが良い点。先生も色々相談しやすい雰囲気。受験とはいっても全くやめてしまう気にはなれない。

この塾に決めた理由

家から徒歩5分程度で自分で行き帰りができる近さのため。小学校通学路でもあるので安全。人とペースを合わせるのが苦手なので、安心して自分の勉強が出来るため。

志望していた学校

晃華学園中学校

講師陣の特徴

これまでの先生はみな優しい様子。 運営している先生が的確に指導してくださるので良い。面談期間を設定してくださるため、随時相談して方針を一緒に決めていける。 幼児さんが得意な主婦らしき方や、学生バイトが丸つけをしているのがみられる。 5年以上通うと、バイトの学生さんには当たり外れがあるんだなと思うが仕方がないです。気になるのはバイトの向き不向きくらいです。

カリキュラムについて

簡単に感じるところから始めて徐々にレベルアップしていくので、負担に感じにくい。 ずっと通っていると教材が進んで本人のレベル以上になってきて辛くなることも。複数科目を契約しているとその印象は薄まることが多い。 プリント1枚の目標時間が決まっているので、家庭でも様子をみて難易度の状況を把握しやすい。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

特に問題ないです。遅くまで人通りがあるので。

通塾中

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回答日:2026年2月20日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

公文に通い出してからトータル8年ほどですが、今の教室が一番あってると思うしやっぱり同じ会社でも教室や先生によって違うっていうのは本当なんだなあと思いました。あまり接点がない母でもわかるくらいなので、こちらの教室に変わってきて本当に良かったと感じています。費用面に関しては書いたように本音は全教科やらせたいのですが厳しいのでまとめて割とかそういうとのが学研みたいにあるといいなと思いました。

この塾に決めた理由

家の近くの教室に通っていたのですが、 向上心がなく、なあなあだったので悩んでいたところ知り合いの紹介でこちらの教室を知り、うつりました。

志望していた学校

春日井市立鳥居松小学校

講師陣の特徴

時間を気にせず、夜遅くなろうがしっかり見てくださるので前の教室と全然違って信用しています。先生も話しやすく、定期的に希望者のみ面談があるので通わせ続けて意味があるのかなーと思っていたところ母のやる気も変わりました。笑 今は目標ができたので、母娘共に頑張っています。 何かあって公式ラインに連絡をいれるとすぐに返ってくるのでその点もレスポンスが早く助かります。

カリキュラムについて

小学生低学年や保育園の時はカラフルで可愛いプリントに目を惹かれ、やる気になるしわかりやすいんじゃないかなと思いきめましたが、中学生になるにつれて絵や色がなくなってきました。もう少し可愛いとやる気が出るのかなと思ったり勝手にしてます。笑

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

旧19号でかよいやすい。周りにいろんなお店もあり時間を潰しやすい。

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回答日:2026年2月20日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2010年7月~2022年10月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

現在の様子は分かりませんが、当時は私自身が不安を抱えての新生活だったので、ソレを含めて面談を何回も取ってくれたのがとても助かりました。 負けず嫌いな性格を見抜いて、競争心を上手くあおって下さったので、少なくとも通塾時は楽しそうに勉強が進みました

この塾に決めた理由

自宅と小学校に近く、働いていたシングルマザーの私にもカウンセリング的な感じで話しを聞いてくれたので また、初期費用(登録料とか)が不要だったので

志望していた学校

神戸市立夢野中学校

講師陣の特徴

プロの女性で、経験も長く、安心して預けられそうな雰囲気でした。 定期的だけではなく、つまづいたときにもカウンセリングをしっかりしてくれてました。 保護者の私との懇談会も同様にして下さり、シングルマザーになりたての不安定な時期にとても精神的に助かりました

カリキュラムについて

公文は「繰り返し」・「できるまで」なので、飽き性根のわが子には、つまづいた時、反復ばっかりだったのがつまらなかったようです。 少し違うスタンスからのアプローチも必要かなと、ヒアリングもして下さり、一旦ちょっと進めてみてから、改めて戻るというやり方も取り入れてくれていました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

自宅にも小学校にも近く、人の目があるので、通塾が安心

通塾中

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回答日:2026年2月20日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

◾️小学校低中学年のうちは、学習の習慣化や、学校教育の復習という点での意義は大きい。 ◾️中高学年以降は、思考力や知的好奇心を向上させたいので、別の塾へ移ることを検討。 ◾️コストパフォーマンスは良い。

この塾に決めた理由

◾️家からの利便性。自転車や徒歩でのアクセス可能。 ◾️大手グループであることや長年の実績からの信頼感。

志望していた学校

杉並区立中瀬中学校

講師陣の特徴

◾️女性の講師が2人ほど?おり、幼い子供への指導に慣れているような印象。 ◾️教え方は柔らかくも比較的しっかりと指導してくれている。 ◾️教室で黙々と課題を解くやり方なので、もう少しマンツーマンでの指導の時間もあるとなお良い。

カリキュラムについて

◾️ひたすら公文式の小テストを解き続けるカリキュラム。試験対策にはなるだろうが、本質的な学習につながっているかは少し疑問。 ◾️思考力を育むようなカリキュラムがあればなお良し。このままだと高学年になったら塾を変更したほうがいいかもしれない。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

自転車で10分程度で通塾可能

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回答日:2026年2月20日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年3月~2023年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

先生方もとても丁寧な指導だったので、本人が無理なく自分のペースで進める勉強が、よく合っていたと思います。 周りも頑張っている人たちが多いので、学習する環境は、とても良かったと思います。 宿題も自分のペースで進める事が出来るのが、息子には合っていました。 部活動との両立が、出来たことが何よりも良かったと思います。

この塾に決めた理由

家から近いし、部活動の先輩から よいと聞いていたので 通えると思ったからです。 保護者らの評判も良かったです

志望していた学校

岡山県立岡山城東高等学校 / 岡山学芸館高等学校

講師陣の特徴

きめ細かい指導で安心して、お任せできました。 分からないところは、根気よく教えてもらい、時間をかけて、よりよい指導をしてもらっていたと思います。 先生方のレベルもすごく高かったと思っていました。 先生方は、みんな親切で丁寧だったと思います。環境的には良かったです。

カリキュラムについて

自分で考えて、進めていくので サイズ自分のペースできちんと進める事が、よくあった感じだったと思います。 分からないところは、よりじっくりと理解できるように指導してもらえて、自分で考える力がつきました。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

近所

通塾中

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回答日:2026年2月20日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

合っている人合っていると思う。ただ、中学受験を検討している人には、カリキュラム面で不安が残ると思う。私の子は中学受験を検討しているので、おそらく塾を切り替えると思う。計算は早くなるメリットはあると思う。

この塾に決めた理由

学習習慣を付けさせたくて始めた。学校と家から近く、自分たちだけで通えるため、この教室にした。先生は全国の公文式から表彰歴があるひととのこと。

志望していた学校

佐賀県立唐津東中学校

講師陣の特徴

何人か講師の人が教えていて、個別指導ではなく、入れ替わって教えている印象。塾長は採点をしていて、つまづいた子に指導している。ただ、塾生が多いため、指導が届いているかは微妙。塾長は全国の公文式で、表彰されている。

カリキュラムについて

国語と算数を受講している。その子に応じたカリキュラム(教材)で、合格すれば次の教材に進級するイメージ。先取りの学習をしていて、うちの子は5年生の内容を学習している。しかし、それが身になっているかは微妙なところ。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

小学校・自宅から徒歩で通える