公文式 西茅野教室の口コミ・評判一覧
公文式 西茅野教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 100%
総合評価
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通塾頻度
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週2日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 22 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2025年1月12日
公文式 西茅野教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
中学受験など、しっかり対策をとって成績を上げたいという方には向かないが、これから受験など自分から勉強していく機会がある子供に対して、自己学習のやり方を覚えさせるという点では、公文はとてもいいと思う。 また学校以外の時間に自ら勉強するという習慣がつくので、とてもいいと思った。
この塾に決めた理由
子供がテレビCMを見て、公文に通いたいと希望があったので、家から近い教室はないかと調べた際に現在の西茅野教室を見つけた。
志望していた学校
長野県諏訪清陵高等学校附属中学校
講師陣の特徴
2〜3人の先生が常駐しており、全員女性の講師。とても優しく、子供への言葉のかけ方が上手いため、勉強に対するやる気や塾へ通うモチベーションとなっている。親は特に関わりがないが、何か困ったことがあった時や悩んでいることがある場合などは、親身になって答えてくれてとてもありがたい。
カリキュラムについて
うちは算数と英語を習っている。授業の進み度合いは子供1人1人に合わせて変えてくれるため、得意な教科は学校の授業より進めてくれるので、子供もやる気になっている。出来ないところも分かるまで何度もやらせてくれるため、きちんと身になっていると思う。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
車がないと通いずらい
通塾中
回答日：2024年12月10日
公文式 西茅野教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
1回の授業が、2教科で40分程度とかなり短いので、集中力が続かない子でも飽きることなく勉強に取り組めると思う。 また一人一人の生徒に合ったスピードで勉強を進めてくれるので、他の子と比べたり、授業に置いていかれるということもなくてとてもいいと思った。
この塾に決めた理由
家から通いやすく、駐車場があるところで、子供自身が公文がいいと言ったので、条件に見合うところを探した。
志望していた学校
長野県諏訪清陵高等学校
講師陣の特徴
女性の講師が常時3名ほどいる。15:00〜20:00の中で好きな時間に通えばよく、基本は1人で問題を解くスタイルのようだが、分からないところはしっかり教えてくれている。また一人一人に合ったペースで教えてくれるので、勉強についていけなかったり、置いていかれるということがない
カリキュラムについて
子供は算数と英語を習っている。算数は計算問題を時間を測ってなるべく早く解くということが大切だと言っていた。自宅学習でもタイマーを使って勉強している。 英語は読み書きと音読をしている。まだ単語の意味などは分からないようだが、英語を触れる機会がつくれていいと思う。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
車がないと不便
通塾中
回答日：2024年12月2日
公文式 西茅野教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
子供が勉強を嫌にならずに楽しく通えている。また家でもまあまあ自主的に自己学習ができるようになってきているので、これも公文のおかげかなぁと思う。子供自身がこれからも続けたいと言っているので、楽しく通えている証拠かなと思う。また先生も優しいので親としても安心して通わせることができる。
この塾に決めた理由
公文のCMを家で見て、子供自身が公文に通いたいと希望したので、家から通えて近い公文の教室を探し、現在のところに通っている。
志望していた学校
長野県諏訪清陵高等学校
講師陣の特徴
3人ぐらいの女性講師がおり、分からないところを聞けば教えてくれるとのこと。(親は見たことがないので子供から聞いた) 何回も同じ間違いを繰り返しても怒ったりイライラすることもなく、根気よく教えてくれる。また子供に対する声かけがとても優しいので、楽しく通えているのだと思う。
カリキュラムについて
算数と英語を習っており、算数は時間を計りながら計算問題のプリントに取り組み、英語は読み書きと音読をしている。 2教科合わせて40分程度で学習が終わるので、親としてはもう少しやって欲しいという思いもあるが、それが子供の集中力の限界なのかなと思う
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
住宅街の中にある一軒家の１階部分が教室になっている。目の前に道路はあるが線路はないのでとても静かな環境です。
通塾中
回答日：2024年10月3日
公文式 西茅野教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
勉強が好きなタイプではなかったが、家では進んで宿題をやるなど自ら行動できることが増えてきた。今は良くても受験期になってどうやって勉強したらいいか分からないなど、勉強のやり方が分からないという人もたまに見かけるので、今からその習慣がつけられてとてもいいと思った。
この塾に決めた理由
家から近いところで公文の教室を探したらここを見つけた。先生がみんな穏やかで、分からないことを真剣に教えてくれ、子供が楽しく通えるところ
志望していた学校
茅野市立長峰中学校
講師陣の特徴
あまり教室内には入らないので詳しくは分からないが、学生はおらずみんなプロ。 長い間公文に勤めている。 子供の勉強に対するモチベーションを上げるような声かけをしてくれているように思う。また親にも子供の様子など時よりメールで教えてくれたりするので、安心して通わせられる。 子供は勉強が決して好きなタイプではなかったが、公文には楽しそうに通っているので嬉しく思う。
カリキュラムについて
子供の勉強ペースに合わせたカリキュラムになっていると思う。もちろん公文でも教えてくれるが、家での勉強がとても多いと感じるので、学校の宿題などが大変な時は苦しそうにしている時もある。 頭が良くなるというよりは、小さい時から自分で勉強時間を捻出したり、勉強方法を確立できたりすることの方が大事だと思うので、そこを習得できるのはとても良い事だと思う。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
車があれば容易
回答日：2024年8月31日
公文式 西茅野教室 保護者 の口コミ
総合評価：
4
一人一人に合った学習方法をしてくれる。また出来るところを伸ばしてくれる。また本人の学習に対する気持ちの底上げをしてくれるような声かけをしてくれるので、塾に通うのが楽しい様子が見られる。家での学習も多いので、宿題との兼ね合いが難しい時もあるが、楽しんでできているので親としても嬉しい。これからも自分らしく勉強が出来れば良いと思う。
志望していた学校
長野県諏訪清陵高等学校附属中学校 / 長野県諏訪清陵高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2025年11月10日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
宿題を毎日しなければならないので、習慣化するまでは促すことが本当に大変だと思います。うちも上の子はできますが下の子はとても苦痛だったようで向いていないと感じ、すぐに辞めました。子どもに合う合わないはやってみないとわからないです。
この塾に決めた理由
自宅から近くて子どもだけでも通いやすいと思ったため、夏休みに、無料体験をしてから、ここに通うことを決めました。
志望していた学校
白陵中学校
講師陣の特徴
元気でハキハキしているが、提案されたことは、断りにくい雰囲気である。LINEでも相談できるのはとてもありがたいと思う。 子どもの学力に合った内容と量では進めようとしていると感じる。他に子どもに合う塾があれば、現時点では、変更はしてもよいと考えている。
カリキュラムについて
子どもの学力に合った内容と量では進めようとしていると感じる。カリキュラムというほどではないが、レベルアップはしている。 他に子どもに合う塾があれば、現時点では、変更は考えている。近いので子どもだけで通いやすいので、利用しているという点が大きい。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
通いやすいが、細い道なのに車が多いため、危ない。
通塾中
回答日：2025年11月10日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
まだ、入塾して1年ですが、先生方が丁寧で、行きたがらない時でも丁寧に対応してくださり、また、学習面でも何度も何度もわかるまで親身になって対応してくださいます。 同じ問題を何度も何度も繰り返し解くことで、自分が分からない所、できないところを明確にしてそこと向き合うことでステップアップに繋がっていると思う。
この塾に決めた理由
学校から1番近くて、旦那が幼い頃に公文式塾を習っていて公文式塾へ通わせたい思いがあったため、1番近いところを調べ通わせた
志望していた学校
荒尾市立荒尾第三中学校
講師陣の特徴
先生方が丁寧で、あらゆる学年を指導されている。子どもの扱いにも慣れておられ、イヤイヤで行きたがらない時も丁寧に対応してくださいます。指導も丁寧で塾後に今日の様子を教えてくださいます。 また、家での家庭内学習時の親の関わり方も教えて下さり、自分の子どもに合った学習の方法で支援出来ていると思われる。
カリキュラムについて
公文の指導方法である公文式の問題用紙をスキルや段階ごとに配布され、まずは本人が理解出来るまで解き方を指導してくださり、その後、同じ問題を何度も何度も繰り返し行い定着させ、テスト等を受け次の段階へ進む形になると思われます。 まだ1年ほどでしか通っておらず分からない部分もありますが、その子に合わせて問題も進んで行くので誰かと比較するのではなくやる気を損なわず進めやすいと思われます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
小学校から徒歩5分建物は古めで、階段が急でちょっと怖い。階段すぐにドアがある。駐車場はなく、交通量多めの横断歩道を渡る。
通塾中
回答日：2025年11月10日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
指導からスケジュール管理に至るまで、非常にていねいで、長い時間一緒になってやってくれる。子どもたちのペース合わせつつ、適切な厳しさがあるので、妥協しない強い力が育つところがとても良いと感じている。
この塾に決めた理由
指導が丁寧（字をきれいに書けるようにも、という指導があった）で、立地も問題なく、通いやすかったから。
志望していた学校
大阪府立箕面高等学校 / 大阪教育大学附属高等学校
講師陣の特徴
経験が豊富で、指導がとても丁寧であった。教材の内容以外にも、いわゆる一般常識についても、普段の会話の中で教え用という姿勢で子どもたちに関わっていただけるので、さまざまな学びが得られた。非常に満足している。
カリキュラムについて
理解度に合わせて、どんどん先の学年の内容をやっていく。教科の特性もあって、数学は割と先の学年まで先取りをしていくのに対し、国語は丁寧に進めるなど、講師の先生のコントロールのもと進めていくかたちである。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
特に問題ナシ
回答日：2025年11月9日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
私にはすごく合っていた塾だったが、生徒と先生が親密になるからこそ先生と合わない人には少し厳しいと思う 入塾時は自分のレベルの2つ下から始まるので学校での成績が上がり始めるには時間がかかるため、すぐに学校の授業の復習をして成績を上げたい人は向いていないと思う 受験直前の人などはあまり向いていない
この塾に決めた理由
近くにある塾と同じ先生で合っていたから クラスメイトが次々に入ったので気軽に体験に行って良かったので入った 海外に行く予定があったので英語の勉強ができるところが良かった
志望していた学校
鳥取大学 / 森ノ宮医療大学
講師陣の特徴
中学、高校の英語の教師免許を持っている 色々な人と関わってきており、先生がわからないときは知り合いにも聞いてくださる 楽しいことが好きなので手作りお菓子をもらったり、節目や行事ごとにプレゼントをくださる
カリキュラムについて
自分のレベルの2つ下から始まり、進度は人それぞれ 学校の授業の復習というよりかは塾で勉強して、学校で復習する感じ 学校でわからないところがあれば先生に聞いて教えてもらえる 先生がわからないところは先生の知り合いに聞いてくださる 英検などの資格対策もタダで丁寧に行ってくれる
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
田舎なのでどこでも交通の便はわるい 家族の送り迎えがほとんど
回答日：2025年11月9日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
塾の講師のひとりがとても厳しく、それを理由の一つに塾を辞めたから。また、塾へのアクセスの仕方がとても分かりにくく、もう少し分かりやすく開けたところに建てて欲しかったと思ったから。しかし、塾終わりにお菓子を貰えてかつ、基礎をしっかり固められたのでこの評価。
この塾に決めた理由
友達の親と会った時に塾に行くなら公文がいいよと言われ、友達も行っていて家からも程よい距離だったのでそこに決めた。また、授業料もそんなに高くなかったから。
志望していた学校
広島県立三次中学校
講師陣の特徴
厳しい人が多かったが、優しい人もいた。理不尽に怒られることはなかった。塾長は帰る時必ずお菓子を用意していて選ばせてくれる人でみんなが親しみを持って接していた。詳しくは分からないがボランティアのような人達が講師をしていた。
カリキュラムについて
内容は基礎から標準位だった。まず内容を学んで次に練習問題を解くような流れだった。英語では最後に音読や訳す必要があった。ひとつのプリントが終わるとどんどん先に進んでも良かったので早く進めたい人は好きなように進めていた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
この塾までの道が入り組んでいた。