公文式 西条駅前教室の口コミ・評判一覧
公文式 西条駅前教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 33%
- 高校受験 33%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 33%
総合評価
5
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4
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3
100%
2
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1
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通塾頻度
週1日
33%
週2日
66%
週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 11 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2023年5月23日
公文式 西条駅前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
個別指導塾や他の大手の集団指導塾に通塾していましたが、成績が上がらず、また、塾費用もかなり高いので、神戸進学塾に藁をも掴む思いで、転塾しました。最初は、正直、少し不安でしたが、先生が、非常に気さくな方で、大阪人特有の面白さとサービス精神で、すぐに、娘と母である私の不安は、安心へと変わりました。５科目（英数理社国）の質問のすべてに答えてもらえ、ものすごい知識の持ち主で丁寧で非常にわかりやすい先生です。 少人数で質問もしやすく、それでいて塾費用もリーズナブルですし、自習室完備で最高の学習環境でした。 娘には非常に良くマッチし、成績も向上しました。
この塾に決めた理由
家から近いので
志望していた学校
東広島市立もみじ小学校 / 東広島市立造賀小学校 / 東広島市立三ツ城小学校
講師陣の特徴
① この塾の最大の特徴・長所の一つである『少人数』での授業がすごく印象的です。他の人数が多い塾に比べると、自分自身にはここの塾が合っていると思った。 ② 他の塾では、科目ごとに先生が変わるみたいですが、この塾は一人の先生が、５科目（英数理社国）のすべてを指導でき、僕は、この塾の先生一人で十分だと思います。
カリキュラムについて
塾に通っていて、塾の授業で、学校の授業の予習を行うことができるので、授業での理解度も上がりました。塾での授業は細かく教えてもらい、速く解く方法なども教えてもらったりもし、苦手な分野・単元でも解けるようになったところも多々あるので、通塾して良かったと思います。定期テスト前にも十分に時間をとってもらえるので、たくさんの問題を繰り返して解くことができたり、質問もできるので、良かったです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅前ならではの立地で、“コンビニ・スーパーも目の前”、“受験生御用達の書店「北上書房さん」にも近い”、“図書館にも近い”、“飲食店や、郵便局・銀行にも近い”等々、何かと便利です。
通塾中
回答日：2023年4月14日
公文式 西条駅前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
習っている生徒数と先生が対応できる先生数が合わない気がして、最後は辞めることにしました。公文は基本30分ぐらいを目安に子供の集中力がある時間でやりこなすことをモットーとしているはずですが、保育園年長でも1時間30分から2時間近く座っていることがありました。うちの息子はわからずただ座っている感じでした。外で待機している親としてはモヤっと感がありました。目が行き届いてない感がありました。 人数があふれ時間帯によっては、生徒も外で待つこともありました。受け入れ人数の把握ミスがあったと思います。自分も公文を習っていて、バイトもしていたため比べることができてしまって逆に不満がつのったのかもしれません。
この塾に決めた理由
家から近いので
志望していた学校
近畿大学附属広島中学校東広島校 / 広島修道大学ひろしま協創中学校 / 修道中学校
講師陣の特徴
先生の入れ替えは頻繁にありましたが、一人一人が自分の苦手・得意分野を抑えてくれていました。集中できていない生徒に対してもまわりの生徒に迷惑がかからないよう指導してくれていたので、勉強しやすい環境でした。宿題についても、時間が無く全て終わらなかった際は叱らずに終われるよう配慮してくれました。
カリキュラムについて
成績ですが、算数と数学の伸びは自分から見ても顕著に表れていたと思います。計算問題は小学校で受けていた内容よりも先取りして勉強していたため。授業やテストでは戸惑わずに受けることが出来ました。特に１００マス計算は学年１位のスピード・正答率を記録し表彰されました。算数・数学が優れていた理由は、教室だけでなく宿題を利用して毎日ひたすら解くことを心掛けていたからです。プリントには時々ひっかけの問題もあったので、応用力も鍛えることが出来ました。英語においても、現在形や過去形などの文法からリスニングまで基礎を抑えることができたため、中学の授業でも英語のテストは上位に入ることが出来ました。公文の特徴でもある（一部かもしれません）、一度解いた問題はある程度時間が経過したらもう一度やる、というカリキュラムを通してうわべだけでなくしっかり中身を理解して自分のものにすることが出来たと思います。先生も英語を得意とする（英検１級）先生がいらっしゃったため発音や英検のアドバイスも頂けたことも良かったです。一方で、国語の短文～長文を読んで要約をする問題は、教室の喧騒により先生から十分な解説を受けることが出来ずあまり改善することが出来ませんでした。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自宅からほど近く、通い易かった。建物の周りも明るく コンビニエンスストアやお弁当屋さんも近くにあり、非常に環境は良いと思います。
回答日：2024年9月26日
公文式 西条駅前教室 保護者 の口コミ
総合評価：
3
公文式自体、個人の主体性にて学ぶ場所であるため、教室の雰囲気でおよそ良いかどうか決まる。幸い通っている教室は問題なく、学習ペースも早いため及第点である。宿題を出す塾という珍しい所も、自主学習の大切さを目覚めた場合は良い方向に動くが、勉強が嫌になった場合は難しい状況となるため表裏一体。
志望していた学校
愛媛県立西条高等学校 / 愛媛県立新居浜東高等学校 / 愛媛県立小松高等学校 / 愛媛県立新居浜商業高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年12月10日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
自分よりもよりも高いレベルを受講したい人には超オススメ。基本的な塾のような学校の授業の補填や、受験の補填などはないので、そのような点を受講したい人は、他の塾のほうが良い。そういった点から以上の理由とした。
この塾に決めた理由
家から近く、友達なども通っていて、とても通いやすかったため。自分の受けたい教科だけを受講することができるから。
志望していた学校
東京実業高等学校
講師陣の特徴
教師の方々は募集がかかっていて、ある程度の学力が必要。分からない点があれば、教えていただける。特に専門的知識などは持っていないが、丸付けしている内容が分からないと意味がない。講師は特に制限なく、いる人を自由に選べる。
カリキュラムについて
自分の進路ごとにやるものが変わってくる。基本的にはプリントを用いて自主的に行う。入会時に実力試験を行い、それによって受講開始のレベルが決まる。私の場合は、数学英語ともに2Aから始まり、Oで終了した。最後までいくと大学卒業レベルまで達する。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
大通りに面している
回答日：2025年12月9日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
全国的に有名な塾ではありますが、しっかり個々の状況に目を向けて対応してもらえます。丁寧に子供たちと向き合ってもらえているので、とても助かると思っていました。ただ、地域密着型なので、中学の時に転熟してもよかったかな？とも思っています。
この塾に決めた理由
家から近かったことが１番の理由です。また、近所の仲のいい友達も通っていたので、まずは楽しく通えるところとして選びました。アットホームな優しそうな先生だったことも理由です。
志望していた学校
四條畷学園高等学校
講師陣の特徴
アットホームな環境で、わからないところがあれば気軽に質問できる環境かと思います。年齢ごとに時間が分かれているので、騒がしい環境でもなく、年齢に合わせた環境で学ぶ時間を過ごすことができます。先生も優しいので、自立心がある子だととてもいい環境と思います。
カリキュラムについて
全国的にも有名な塾なので問題ないかと思います。ただ、地域に合わせたないようではないので、すぐに学校でのテストの成績が上がるかと言われるとそうでもない場合があると思います。ただ、確実に基礎ができているかんじはしていたので、問題ないかと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
住宅街にあり、落ち着いた雰囲気です。
通塾中
回答日：2025年12月9日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
人によって合う合わないがあるとは思うが、集団が苦手な人には学習環境としては良い。自分のペースで進められるので、理解が進めば学校の授業より先に進んで行けるし、苦手なところはゆっくりと繰り返し問題を解くことで置いてけぼりにならないようにすることができる。
この塾に決めた理由
自分のペースで進めることができる。家や学校から近いことと、まわりからの評判がよかったことから決めた。
志望していた学校
樟蔭高等学校 / 四條畷学園高等学校 / 相愛高等学校
講師陣の特徴
自分でペーパーを解いて進めていく方式なので、講師が授業をする方式ではないので講師どうこうということはない。わからないところがあれば個別に対応してくれる。やさしい先生なので、やりやすいと思われる。それ以上のことはわからない。
カリキュラムについて
個人の学力に応じて進めることができる。自分のペースで、分からないところは重点的に、ゆっくりと。分かるところはどんどん進めて次へすすむ。学校の定期テスト対策もしてくれるので、成績向上につながるはずである。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
学校の近くにあり、安心感がある。
通塾中
回答日：2025年12月9日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
もともと公文の数学の評価はものすごく高かったのでやらせてみました。実際にやってみるとやっぱりすごくよく地道に何回も何回もやっていくことが子供たちの力になると思います。公文はやるだけの価値があると思います。
この塾に決めた理由
家から通うのに近かったからです。 あと、公文の算数と数学の評判が良かったため、公文の塾を探していたためです
志望していた学校
岐阜県立大垣東高等学校 / 岐阜県立大垣北高等学校
講師陣の特徴
この教室の講師の先生は2名見えます。2人ともご年配の方ですが、わかりやすく教えていただけます。ただ生徒数に対して講師の方が若干少ないため、採点等に時間がかかり、待ちが発生する場合があるので、もう少し講師の方が必要かと
カリキュラムについて
公文の場合は特に特別なカリキュラムはありませんが、出されたプリントをひたすら解き続けるシステムです。それが国語算数英語とあります。単純明快でわかりやすいと思います。各今日ランクがあり、都度昇段テストがあります。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセスはとてもしやすい場所だと思います
回答日：2025年12月8日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
宿題が個人でやってのものなので(自分は)やる日とやらない日が出てしまう｡ 自分の理解に当てはまっているとこでレベルにあっているので進めやすい。 教科が3つしかない｡ 基礎問題しかない。 3つの教科も学校で出される問題の種類全てが出されているわけではない
この塾に決めた理由
当時は学校から近く、友達も通ってたから。 また、苦手な国語のためになればと思い通塾し始めた｡ それ以外は特にない
志望していた学校
山形県立米沢興譲館高等学校
講師陣の特徴
個人個人で解くため講師は採点が主｡ 分からない所があれば生徒から聞きに行き、講師の先生に教えてもらう｡ 何が間違っているのかや、どのようにとけばいいのか教えてくれる。 また、複数名の講師がいるので空いてる講師に質問や採点をお願いすることが可能｡
カリキュラムについて
個人にあったレベルの問題で、最初に行われるテストでは自分の学年からひとつしたから始める｡ 学ぶスピードによってはすぐに自分の学年を追い越す｡ 問題を時進めていくうちに前に解いた問題の解き方がわからなくなれば復習としてまた同じ問題を貰うことが可能｡
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
個人似合った問題が配られ、それを解いていた。
通塾中
回答日：2025年12月7日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
アットホームで子供が楽しみにしている塾です。成功例や全国にあるので今の子供のレベルがどこかも分かりますし、近隣の学校情報もあるため、この学校の特色はこうですね、とも話してくれます。 学ぶのが好きであれば、進学校の提案もあり、東大や早稲田への進学もあるようですが、威張ってません。「みんなお子さんたちの頑張りで、私は何もしてませんよ」と、絶対サポートしてくれているのに、私がやりました！とアピールしないところも好感が持てます。子供が主役のスタイルがいいです。
この塾に決めた理由
ベビー公文から通っていたため。先生がアットホームで、教育や子育てに困った時に相談にも乗ってくれ、子供に合う学習スタイルをしてくれるのが良いです。家から車で送迎ですが、大きくなれば自転車でも通えるので、見据えて決めました。
志望していた学校
徳島県立城ノ内中等教育学校 / 徳島市城東中学校
講師陣の特徴
とてもアットホームで子供に合わせた学びができます。これからも通わせたいところです。長く続いているところなので、子供たちのつまずくポイントを知っているので、教えてくれ、フォローもしてくれます。子供が勉強が辛くなるような難しい問題の時は相談もあり、教科の変更が出来るのもいいですね。
カリキュラムについて
2年先など先取り学習をさせてくれるのが良い。そして、テスト結果や病欠でも丁寧にコメントをしてくれて安心します。子供が躓いているところを話してくれたり、子供が学ぶのが嫌になりそうなら、優しい問題から調整してくれるのもいいです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
大通りに面していて、学校も近く良い。
通塾中
回答日：2025年12月7日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
自宅から歩きで安全に通える立地だということが大きなポイントでした。遠くにお住まいのお子さんに敢えておすすめするまでもない、と考えます。自分のペースで進められる点はうちの子どもには合っていますが、これも他所のお子さんにとって良いかどうかはわからないです。
この塾に決めた理由
自宅から近く徒歩で通いやすい場所にあることから選びました。自主的に学習する習慣を身に着けてほしいと思いました。
志望していた学校
福島県立福島高等学校
講師陣の特徴
主催はベテランの先生で、公文式の教室を近くでもう一つ経営している先生です。補助で他の先生も（2名？）来ているようです。毎月アンケートと面談の希望を書き込む紙を持って帰ってきますが、親の都合もあって、面談をお願いしたことはありません。
カリキュラムについて
進め方は先生にお任せしています。たまにわからないまま先に進んでしまったり、前にやったことを忘れてしまって次に進めなくなったりしていますが、宿題の出来具合いや教室での反応でわかってくださるようです。通い始めて２年目で、小３が小５の教材に取り組んでいます。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
車はやや多いものの人通りもあるので比較的安全だと思います