公文式 隼人姫城教室の口コミ・評判一覧
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公文式の口コミ・評判
家庭でのサポート
おもに宿題で出されたプリントを自宅でやるための管理。 次回の出席までに行わなければならないので、低学年の間はつきっきりで宿題を見なければならない
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アクセス・周りの環境
自宅から比較的近く街灯も明るい。田舎町の
公文式の口コミ・評判
塾のサポート体制
基本的に金銭（月謝）の延滞があったときだけ催促の電話をすごくしてくる。 延滞してしまっていたこちらも悪いが、かなり高圧的な催促をされて気分が悪かったし、着信があるたびに憂鬱な気分になっていた。
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公文式の口コミ・評判
塾のサポート体制
公文からの連絡手段はＳメールとなり、基本的には昇給テスト後に連絡がきます。どんな結果だったのか、その後どう進めていくのか等の内容になります。
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指導方針・カリキュラム
子どものレベルに応じた、各レベルのテキストを教室でも、宿題として出される課題も同じものを使っている。 公文式のシステムなので、できるまで苦手と思われそうな箇所をできるまで、何度でも課題が出てくる感じでした。 学校の補講というよりも、子どもの苦手な傾向がわかりやすいテキストのようでした。
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講師・授業の質
先生歴20年以上のベテランだった。物腰が柔らかく、子供の扱いに慣れている印象でした。子供に怒りつけるような様子や失礼な態度は見られなかった。でも、好き嫌いはあると思います。うちの子供とは相性がよく、問題なく学習を行うことができました。
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講師・授業の質
ベテランの先生が英語、数学、国語全てを担当していて、質問をすれば回答してくれていた。先生の出身の学校や、経歴などはわからないが、周辺の学校の状況などにも詳しく、中学生にはテストの過去問を渡していた。まるつけ専門の先生もいて、まるつけと音読のチェックなどを行っていた。
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家庭でのサポート
低学年の間は宿題の手伝いをしないと終わらない量です。なので、毎週宿題に追われている生活になっていたのが事実です。
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講師・授業の質
年配の方から若い方までどちらもいたような気がします。 年配の方は子どもの扱いに慣れている方も多かったので、よく子どもたちともコミュニケーションをとってくれていたように感じます。 とても感じのいい方が多かったように思います。
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講師・授業の質
プロの方だった。何年もやっているらしいのでベテラン感も感じられた。 とても人当たりのよい人でいつも快く教えてくれた。 生徒に注意することはあるが、その場合は生徒に非があるので理不尽さを感じたことはなかった。適切に注意をしてくれるのでやりたい人がしっかり取り組める環境を作ってくれる先生だった。
