公文式 パークシティ豊洲教室の口コミ・評判一覧
公文式 パークシティ豊洲教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 100%
総合評価
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3
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 12 件（回答者数：2人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年9月13日
公文式 パークシティ豊洲教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
まず1番最初に入る選択肢としてはありだと思う。習慣づけだったり、机に向かう時間を作るということや集中力は間違いなくつくと思う。 周りの出来に左右されず、自分のペースで進めていけるし、先生もよく見ていただけるのでコツコツ頑張れると思う。 ただ、受験目的に通うところではないので、 受験対策用の塾に入る前の習慣づけや、基礎知識などを身につけるにはいいと思う。 ハイレベルな学力をつけさせたいのならば、違うところを選んだ方が良いと感じる。
この塾に決めた理由
幼稚園から見てもらえるから。 まず字を書けるようになりたい、という本人の希望もあり幼稚園年少から公文に行き始めた。 最初は勉強というより、遊びながら、プリントも絵が入っていたりカラーなのでやっていても楽しんでできた。
志望していた学校
東京都立桜修館中等教育学校
講師陣の特徴
教室によって、先生のやる気や丁寧さ、子どもへの態度が全然違うと思う。 逐一、教室での様子を個別にメールで教えてくれたり、面談の時間もとっていただける先生もいれば、全くそのような親とのコミュニケーションはない先生もいる。 また、先生のさじ加減で次に進むテストを受けるか受けないかが決まる感じがある。 教室によっては先生が変わる頻度も高く、この先生だから続けたいと思っていたのにいきなり変わるので、そういうところは少し問題もあるかなと思う。
カリキュラムについて
国語は文章題に漢字まで網羅できる。 算数は、習熟度があがっても、ひたすら計算をやり続けるので、問題に文章題などは出てこない。 きちんとその計算式について理解ができているかはかなり個人差が出てくる。家でのフォローや、別途で問題集をやったりするある必要はでてくる。小学校高学年くらいには、算数に限っては塾の方が良いかなとも感じている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
近くて、天気にもさほど左右されず立地が便利だった。 比較的人通りもあり、1人で行かせるのも心配がない。
回答日：2023年5月6日
公文式 パークシティ豊洲教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
基礎力を身につけるという当初の目的は達成できたと思います。子供も沢山解いたという自信があるため、学校の授業に臆せず望めるようになりました。ただ、受験を意識した場合、解く問題の難易度があがるため、子供の自主性まかせだと厳しいと感じています。
この塾に決めた理由
近いから
志望していた学校
慶應義塾幼稚舎 / 早稲田大学系属早稲田実業学校初等部 / サレジアン国際学園目黒星美小学校
講師陣の特徴
講師は採点担当と指導担当がいます。採点担当は大学生のバイトで、ただ丸つけと一言コメントしかしません。疑問点がある場合は、教室を周回している指導担当の先生を自分で捕まえて質問する必要があります。人数が多い時間帯になると先生から話しかけるのは難しくなるので、お子さんの積極性が求められます？
カリキュラムについて
ひたすら小問題を解いていく方式です。グレードが細かく分かれていて、各グレードで百問以上の練習プリントが用意されています。グレードを上るための試験が用意されており、見事パスすると表彰が貰える方式になっています。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
豊洲は塾が多いものの、入学希望者も多く、SAPIXなど有名な塾はすぐに一杯になります。いきなり遠方に通わせるのは無理なので、近くの公文式で基礎力をつけることにしました。
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2025年12月4日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
通いやすい環境の場所にある。 週2日通い、個別のレベルに合ったプリントを解いていくので、慣れてきたらつまらなく感じる子も出てくる。 自分で計画を立てて向上心のある子は向いているが、自分の子には合っているか疑問に思うことがあるので。
この塾に決めた理由
家の近くにあり、交通量も少なく1人でも通学しやすい環境にあったから。 旦那が子どもの時に公文式に通っており、すすめられたので。
志望していた学校
八尾市立上之島小学校
講師陣の特徴
ベテランの講師と保護者くらいの年齢の方がいます。 結構思っていることをズバズバとはっきり言う方です。 分からないところは手を挙げて、その度に教えてくれます。 時に厳しく叱咤する時があるそうですが、集中して勉強に取り組む環境が作られていると思う。
カリキュラムについて
個人別にレベル分けされたプリントが配布されて、プリントをひたすら解いていく。 初めは簡単な単元から初めていき、プリントが進むにつれレベルが上がっていき、学年に関係なく次々難しい問題を解いていく。 分からない単元は完全に理解するまで何度も繰り返し同じ問題を解いていく。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
住宅街にあり、交通量が少なく1人でも通いやすい。
回答日：2025年11月25日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
とても分かりやすく小学校〜高校卒業までの長い間学ぶことが出来たのはとてもありがたいなと感じた 塾に通っていなければ自分が高校や大学入学になることが無かったといえるので塾のおかげだなと感じとてもありがたいなと感じたので先生には感謝しかないなと思った
この塾に決めた理由
決めたのは母であるが理由としては家から近く兄もそこに通っていて分かりやすいなと感じていたので私も通った方が良いなと感じていたから
志望していた学校
大阪学院大学高等学校
講師陣の特徴
教え方としてはとても分かりやすく学校で分からなかった部分を塾で補うことが出来たのはとても良かったなと感じた その際であっても学校より分かりやすいので自分の偏差値を上げてくれたのは塾のおかげであっても良かったなと感じた
カリキュラムについて
内容のレベルは生徒に合わせてそれぞれ設定されていたので十分であると言えるので特に問題は無いなと感じた 自分用のハードルがあるので超えた際に感動したことが分かりやすいなと感じもっと学びたいなと感じた 各生徒のハードル自体は人によって差はあるがレベルとしてはどちらも同じなので特に問題ないなと感じた
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家からとても近くわかりやすい説明だった。
通塾中
回答日：2025年11月24日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
公文式の総合評価としては、基礎学力を着実に身につけられ、自学自習の習慣が育つ点が大きな強みです。小さなステップで進む教材と毎日の学習により、計算力・読解力などの基礎が安定しやすく、コツコツ努力できる子には特に効果的です。一方で、受験対策や学校のテスト対策には向きにくく、説明を重視した指導を求める子や、競争環境を好む子には物足りない場合もあります。適性に合えば大きな成果が期待できる学習法です。
この塾に決めた理由
家の近くであること、そして公文はしっかりと学べる癖を身につけることができるためこちらを選択しました。
志望していた学校
流山市立南流山中学校
講師陣の特徴
公文式の先生は、子ども一人ひとりの学習進度に合わせて指導し、自立学習を促す点が特徴です。答えの教え込みではなく、できるまで見守り、必要なときだけ最小限のヒントを与えます。学習姿勢や集中力を育てるため、プリントの取り組み方や時間管理にも注意を払い、家庭学習との連携も大切にします。また、どの子も「できた！」を積み重ねられるよう、根気よく丁寧にサポートする姿勢が求められます。
カリキュラムについて
公文式のカリキュラムは、学力の土台となる基礎力を着実に身につけられるよう、小さなステップで構成されたプリント教材を用いて進められます。子どもの現在の学力に合わせた「ちょうどのレベル」から始め、無理のない範囲で少しずつ難度を上げる仕組みです。反復学習によって計算力・読解力・語彙力などを強化し、自分の力で解ける実感を積み重ねることで、自学自習の習慣を育てます。毎日の継続学習を前提とし、家庭学習と教室での学習が連動する点も大きな特徴です。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
とくになし。
回答日：2025年11月23日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
講師に厳しさがあって、緊張感が適度にあって受験をいつも意識できて、勉強しなければいけないと思わせてくれる塾なので、とても学習意欲を高く持てて、継続して学習に集中できる指導がとても素晴らしいと思います。カリキュラムも受験にしっかり対応したもので、応用力がついて、成績がしっかり上がりました。とても良かったです。
この塾に決めた理由
家から近くにあって、名門校受験の有名な実績がある進学塾だったからです。また、受験への対策がしっかりしていて実践的な応用力がついて成績が上がると思ったからです。
志望していた学校
同志社香里中学校 / 同志社中学校 / 同志社国際中学校
講師陣の特徴
講師は、プロでベテランでした。教え方は、親切丁寧でわかりやすいということでした。とても詳細に受験に役立つ情報を教えてくれて、とても良かったです。実践的な応用力がとてもつきました。受験対策もしっかりしていて頻出問題をしっかり教えてくれて、学校ごとの対策も教えてくれました。性格は、優しくて楽しいということで子供もとても慕っていました。とても学習意欲を持続させてくれる素晴らしい講師でした。
カリキュラムについて
カリキュラムは有名中学校の受験対策に重点をおいたもので、実践的な応用力がつくものでした。学校では習わない高レベルなものでした。説明も詳細で基礎から応用力まで身につくとても充実したものでした。また、学校別のカリキュラムも受験の時期にあって、頻出問題や試験に出そうなところを重点的に教えてくれました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家の近くで繁華街の中にあってとても通塾がしやすくてよかったです。大通りに面していて治安が良いです。
通塾中
回答日：2025年11月20日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
公文式を選んで本当に良かったと思います。子どもが自分のペースで先取りでき、小5で高校数学を終えた時は驚きました。毎日15分の宿題で計算力・読解力が自然に身につき、中学入試でも算数・国語が安定していました。親の負担も丸付け程度で済み、進度が目に見えるので安心感があります。基礎学力を確実に積み上げるシステムは、長期的に見て非常に効果的だと感じています。
この塾に決めた理由
公文式に決めた理由は、自分のペースでどんどん先取り学習ができるからです。計算力や読解力がしっかり身につく教材も魅力で、塾通いでも自学自習の習慣が育つと思ったからです。
志望していた学校
宮城県仙台西高等学校
講師陣の特徴
公文式の講師は「公認講師」と「補助講師」に分かれます。公認講師は公文式独自の厳しい試験（筆記・面接・実技）に合格した正職員で、教室運営と指導の責任者です。子どもの表情やプリントの跡を見て進度を細かく調整します。補助講師は大学生や主婦の方が多く、パート・アルバイトとして採点や声かけを担当。どちらも大声で一斉授業はせず、子どもが自分で考えられるよう最小限のヒントを与えるのが基本です。優しいお姉さん・お兄さん的な存在で、子どもたちから慕われています。
カリキュラムについて
公文式は完全無学年制で、幼児から高校レベルまで23段階あります。学年に関係なく「ちょうど良い」レベルから始め、100点が取れて標準時間内に終えれば次の教材へ進みます。特徴は「計算力・読解力」の基礎を徹底反復で鍛える点。教科書内容を先取りでき、小学生で中学・高校内容を終える子も多いです。英語はネイティブ音声CD付きで、Eペンシルを使って発音・リスニングも強化。国語は素材文から古典まで段階的に読解力が伸びます。自分のペースで進められるため、進度に大きな差が生まれるのが最大の特徴です。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
塾に近い
通塾中
回答日：2025年11月19日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
先生のお人柄もよく、褒めて伸ばすという公文の方針もあるので、子供が勉強嫌いになることなく通える場所だと思います。お友達と支えあいながら通えているなと感じます。 ただ、本気で学力を伸ばしたい、やる気を出させたいと思ったらもう少し厳しい塾のほうが良いのかなとも思います。
この塾に決めた理由
家から近いのが１番の理由ですが、無料の見学に行ったところ先生の感じもよくこどもも気に入っていたので。
志望していた学校
練馬区立石神井中学校
講師陣の特徴
先生は優しくあまり怒ることがない印象です。明るく朗らかな女性の先生です。 子供の話をよく聞いてくださり、以前退塾するかで悩んでいた時も親身に相談に乗ってくださいました。ほめて伸ばす方針のようで子供にも好かれる先生です。
カリキュラムについて
順を追って進めてくださっています。うちは中学受験のためというよりかは、学校の授業の補助的な意味で通っているのでスピードは速くないと思いますが、受験を考えている子はどんどん次の学年の内容もやっているようです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
マンションの一角にあるので安心感がありますが、周りの環境は人通りも少なく夜は暗いので少し不安です。
回答日：2025年11月19日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
1
本当に最悪です。しっかり一人一人を見れないのであれば公文教室を開かないでいただきたいです。大門教室の先生が原因でむしろ勉強が大嫌いになってしまいました。今もあまり学校には行きたがりません。本当にお金と時間の無駄でした。
この塾に決めた理由
本人希望で学校からも近いし友達と一緒に通いたい。公文もCMおおいし悪くないと思った。でも大きな間違いでした。
志望していた学校
東海市立渡内小学校
講師陣の特徴
公文の先生は先生ってかんじではなく、ただ採点するだけってかんじです。こどものやる気をださせるどころかやる気をなくさせる先生でした。あたしもこどもも公文のCMを見るだけでいまだに気分がわるくなります。お金と時間の無駄だった。
カリキュラムについて
ただプリントをやらせ、採点をし、宿題としてプリントを渡されて帰るだけでした。しかも学校での勉強の補給として通わせていたのに何回言っても、本人が希望しても学校でやっているのより全然前の園児用プリントばかりで行くのをやめてしまった
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
小学校からすごく近い
通塾中
回答日：2025年11月19日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
総合的には80点です。 公文の教室の環境が大きく足を引っ張っています。公文式の教材はとても良いです。60点です 個人塾は面接や先生の個人指導には感謝しかありません。目的に合わせて十分にご指導いただいております。100点です。
この塾に決めた理由
近所なので、学校帰りに自分で寄れて、自分で帰れるので、親が送迎しなくて良い。 親が仕事で送迎ができないので非常に助かりました。
志望していた学校
尾道中学校
講師陣の特徴
私語が多く、大変うるさかったので困っていましたが、本部にお願いしたところ最近は大人しくされているそうです。自分で考えて問題を解かないといけないので、出来るだけ静かにしていただきたいのですがあまり分かってらっしゃらない先生だと思います。今は添削だけしてくれるみたいです。
カリキュラムについて
毎回問題を自分で読んで解き、先生に添削してもらいます。添削で間違いがあれば直して再度添削すてもらう。全部正解になるまでこの繰り返しになります。子供達の集中力を高めるための塾になりますが、先生2人の私語が多く非常にうるさいので環境としては最悪です。 本部に相談したら少しは良くなったみたいです
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
立地は交差点なので車が行き来するので、大変危ない場所です。