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公文式 本渡南中央教室の口コミ・評判一覧

塾の総合評価:

公文式 本渡南中央教室の総合評価

4

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 100%

総合評価

5

0%

4

100%

3

0%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

0%

週2日

100%

週3日

0%

週4日

0%

週5日以上

0%

その他

0%

1~10 件目/全 23 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

回答日:2024年3月19日

公文式 本渡南中央教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 本渡南中央教室
  • 通塾期間: 2006年4月~ 2020年4月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

とても素晴らしいベテランの先生方ばかりで、教え方も生徒の指導の仕方も全てにおいて安心して任せられる塾だと思います。保護者の悩みにもとても親切に対応して下さり、時間を取って相談に乗ってくださりと、とても親切な塾だと思いました。

この塾に決めた理由

親族が講師をしていたため安心して任せられると思い決めました。他の助手の先生方も優秀な方ばかりだったので。

志望していた学校

熊本県立天草工業高等学校 / 熊本県立天草拓心高等学校 / 熊本県立天草高等学校

講師陣の特徴

講師の先生方はベテランの先生方ばかりでとても教え方も上手で生徒の良いところを褒めて伸ばして下さり生徒の自信に繋がるような言葉をかけてくれます。時には厳しく教育されるところもあるけれどメリハリがあって生徒もだらけず緊張感を持ちながら集中して取り組める姿勢を教えてくくださいます。

カリキュラムについて

先生の人数が5人ほど随時いらっしゃるので安心して任せられると思います。生徒が自分で考えて答えを出すまで黙って見守るシステムが素晴らしいと思いました。教え方もとても丁寧だと思います。時には厳しく時には生徒の良いところを褒めて下さり、自信を持たせてくれます 。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

静かで落ち着いた環境

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回答日:2023年9月10日

公文式 本渡南中央教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 本渡南中央教室
  • 通塾期間: 2010年4月~ 2019年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾内ではいつもクラシックの音楽が流れており生徒が落ち着いて集中できる環境になっています。先生方も一人一人が優しく丁寧で生徒一人一人に向き合って熱心に指導してくださいます。色々な点において素晴らしい塾だと思いその評価をつけました。

この塾に決めた理由

身内でこの教室に講師として所属していたためと、公文式は基礎から学ぶことが出来るので苦手でつまづいている所を自分で気付いて克服出来るまで何回も教えて貰えるので

志望していた学校

熊本県立天草拓心高等学校 / 熊本県立天草工業高等学校 / 熊本県立天草高等学校

講師陣の特徴

ベテランの講師の方から新人の方までいらっしゃいましたがどの講師の方も熱心に生徒と向き合って下さいます。説明の仕方もすごく分かりやすく上手で、なるべく生徒が自分で答えを導き出せるまでは安易に答えを教えず静かに見守ってくださいます。

カリキュラムについて

最初にテストをしてその子のレベルに合わせた学習を行います。何回も同じ教材を繰り返し克服出来たらまたテストをして上の教材に行けるレベルになったら新しい教材に変わります。つまづいている所があれば1つ下のレベルに下げてそこを徹底的に克服できるまで指導します。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

車通りも少なく静かな環境

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回答日:2023年6月1日

公文式 本渡南中央教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 本渡南中央教室
  • 通塾期間: 2011年3月~ 2019年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

講師の方々も教室の雰囲気もよく、生徒が落ち着いた環境で学習に取り組むことが出来、分からない所を放ったらかしにしたままではなく、分かるまでしっかり教えもらえる素晴らしい塾だと思います。先生方の生徒に対する対応も素晴らしいと思います。

この塾に決めた理由

身内が講師をしていた為

志望していた学校

熊本県立天草拓心高等学校 / 熊本県立天草工業高等学校 / 熊本県立天草高等学校

講師陣の特徴

講師の皆さんが分かりやすく丁寧に指導してくださいます。なるべく生徒自身が考えて問題が解ける喜びを教えるためにしっかりと考えさせ上手く回答へと導いて下さいます。講師の方一人一人が能力の高い方々だと思います。

カリキュラムについて

その子その子に現時点での学習能力にあった学習をさせ、基礎をしっかりと理解するまで上の教材には進まないようにして貰えます。時間がかかっても自分で答えを導き出すまで何度も考えさせどうしても答えにたどり着けない場合のみヒントを与えて貰える学習方法です。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

静かで学習しやすい環境

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回答日:2023年5月2日

公文式 本渡南中央教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 本渡南中央教室
  • 通塾期間: 2009年4月~ 2018年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

先生方の生徒に対する熱心で、丁寧なところが素晴らしいと思いました。保護者に対しても色々と相談に乗って下さりありがたいと思います。安心してお任させできると思います。塾の雰囲気も生徒がみんな落ち着いていて小さい子もちゃんと自分で教材を黙々と解いている素晴らしい環境の塾だと思います。

この塾に決めた理由

特になし

志望していた学校

熊本県立天草拓心高等学校 / 熊本県立天草工業高等学校

講師陣の特徴

一人一人に対して個別の指導をしっかり行ってくれます。ベテランの方々がいらっしゃるので安心して任せられます。子供たちに対しての対応も素晴らしいと思います。分からない箇所などは分かるまで教えていただけます。

カリキュラムについて

苦手な所を分かるまで指導してくれます。生徒が自分で答えを導き出せるまで生徒本人に考えさせ、わかるまで何度も考えさせ自分の力で答えを導き解けた喜びを与えさせてくれます。それで、生徒の自信に繋がるように教育して貰えます。

保護者への連絡手段

その他

アクセス・周りの環境

車で10分

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この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

通塾中

回答日:2025年9月4日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2017年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

家が近く、雨でも困ることがなく、すぐ行くことができ、コミュニケーションを先生がよく取ってくれ、話がしやすく、分からないところがあってもすぐに聞きにいける環境だから。合っていない点は全くと言っていいほどない。

この塾に決めた理由

近所にあり、英語は全く得意ではなくこの先必ず必要になるため親に勧められ、自分もこの先必要な進路にあったため通塾することに決めた。

志望していた学校

名古屋商科大学

講師陣の特徴

学校よりわかりやすく、優しく、生徒たちのことを誰よりも考えており宿題の調節もしてくれ、テストが終わるとご褒美に文房具をプレゼントしてくれたりする。5人以上の講師がおりそれぞれ読み担当や数学の担当などそれぞれ役割が分かれている

カリキュラムについて

自分に合ったカリキュラムを受けており、自分の1年後の教材を学習しており、小学生では3年後のカリキュラムを受けるのが目標であり、3年後のカリキュラムに突入するとトロフィーがもらえ、全国の順位も格段に上がる。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

駅が近い

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回答日:2025年9月4日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2016年4月~ 2021年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

私に少し合わなかっただけで、真面目にコツコツ頑張れる人ならすごく合うと思います。私みたいに怠惰な人にとっては少しイマイチと感じてしまいました。環境も何もかも良かったです。私が未熟だっただからこそ合わなかったのかなあ、と。でもあそこで何か変われていれば今もある引き延ばし癖がなくなっていたのかなあと思いました。

この塾に決めた理由

自宅からこの教室がものすごく近くにあり、簡単に、ラクに通いやすいと思ったから。また自分の条件にあっていたから。

志望していた学校

桐蔭学園高等学校 / 日本大学第三高等学校 / 日本大学櫻丘高等学校 / 東京都立神代高等学校 / 東京都立狛江高等学校 / 東京都立町田高等学校 / 神奈川県立麻生高等学校 / 中央大学杉並高等学校

講師陣の特徴

ベテランで優しかった。気がする。あんまり覚えてないです。たくさん迷惑かけましたが、よく笑っていたイメージです。優しかったです。優しいおばちゃんって感じ。でも当時の私にとってはかえってすこし怖かったことを覚えています。良い先生でした。

カリキュラムについて

普通レベルだったと思います。昔のことなのであまりよく覚えていません。この頃から得意科目と苦手科目がはっきりするようになりました。得意がどんどん伸びて楽しかったです。まわりの子たちよりもできることがなにより誇らしく勉強する意欲が湧いてきました。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

とても家から近い

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回答日:2025年9月4日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2012年3月~ 2021年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾のスタイルが私に合っていて、この塾のおかげで私は成長できたし夢に近づけたと断言できるほど私の学力の支えになっているから。基礎から発展までかなりの演習量があるため苦手な単元でも否が応でも解けるようになった。早く正確に解く能力や発展問題に取り組む力がついたため。

この塾に決めた理由

家から近かったから。いとこのお兄ちゃんが何年か通っていて、基礎学力が身についたとの話を聞いたから、小学校に入学前の予習として入塾した。

志望していた学校

帝京大学可児中学校

講師陣の特徴

先生方はベテランで教え方もうまい。分からない問題は聞きに行けば丁寧に教えてもらえる。 難易度が高くなってくると解説できる先生も限られてくるため、教材の解答をを渡され、自分で答えを見ながら解き方を理解することも多かった。講師はあまり干渉してこず生徒の学習をサポートするような位置づけ。新範囲に入った時にちょこっと教えてもらうが基本は講師というよりも採点のひと。

カリキュラムについて

レベルは普通 どんどん予習ができたため学校の勉強が物足りなかった私には楽しかった。 基礎学力がしっかり身につくため、その後今後の勉強の基礎を形作ることができた。問題を自力で解ききる力や、難しい問題の構造を理解する力がかなりしっかりと身につく。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

団地内なので団地住民からしたら通いやすかった。

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回答日:2025年9月4日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2015年4月~ 2021年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

結果的には基礎力が養われ、学力の底上げになったので、やってて良かったと思う。やり方は合う合わないがあるため、性に合うと思えば通ったら良いのでは。きちんと集中できないなら通っても時間の無駄。学習環境が整った場所でなら、より効果があると思う。

この塾に決めた理由

周りの人達が通っており、勧誘された。 下校途中に通えたので条件が良かったから。 ほかに理由がないのに、どのように説明したら良いか教えて欲しい。

志望していた学校

福島県立福島工業高等学校

講師陣の特徴

ベテランの講師しかいなかった。 講師の学歴などは公開されていなかったため知らされなかった。見た目でベテランと判断したが、実際は何年塾講師をしているのかなど知らずに通っていた。 実際に知る術がないのに、これ以上どう説明すれば納得してもらえるのか。

カリキュラムについて

個別にカリキュラムが組まれ、個々のペースで学習していた。それぞれの学力レベルに合わせた教材で簡単な問題から解いて学習していた。 正解できないカテゴリーについては繰り返しプリントを学習し次の段階は進むやり方。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

学区内にあり下校途中に通える場所にあった

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通塾中

回答日:2025年9月4日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾の立地がとてもいい。先生も知識があって教え方もうまく、また優しくてとても親切で細かいところにも目を配ってくださいます。 授業のカリキュラムもそこまで大変なものではないのでついていけてるところもいいなと思います。

この塾に決めた理由

周りの友達がいってること。勉強の復習をするため。勉強を好きになるため。周りの人から勧められたので。有名なところなので信用できると思ったからです。

志望していた学校

市川市立第一中学校

講師陣の特徴

知識が豊富なのでいいと思います。教え方も上手なので理解するのが早いです。何より優しいので子どもが安心して授業を受けられます。ユーモアもあり時にはおもしろく、時には真剣にをやってくれるので子どもが楽しそうです。

カリキュラムについて

初めて塾に入るならここがいいなというくらいなカリキュラムです。基本をしっかり教えてくれるので、置いてけぼりにならないで授業を受けられるかなと思います。なのでレベルは高くないです。なので受験生向けではなく学校の授業プラスアルファです。全ての教科を満遍なくやってくれます。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

人通りも多くて安全です。

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回答日:2025年9月4日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年6月~ 2022年10月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

合う人には合うし、合わない人にはとことん合わないんだろうなとおもいます。 うちの子にはあいませんでした。 今は通信でタブレット学習をしてますがそっちの方があっています。 ただ、通いで行って学べるのはとてもよかったです。 でももういくことはありません。 宿題が嫌すぎて、飽きてくるそうで、繰り返すことで学べることもありますが、 ぐだぐだ文句言ってやるくらいならやらせません

この塾に決めた理由

学校から近く他に選択肢もなかったため、また本人もやってみたいと意欲的であったため 試しにやってみようと思ったからです

志望していた学校

北海道教育大学附属札幌小学校

講師陣の特徴

1人しかいないため、聞きたくても聞けないこともありました。時間帯によっては他にも先生がいたようですが、あまり聞きに行かなかったようです 声のうるさい先生だったそうであまり話したくないと言うのもあったようです

カリキュラムについて

プリントをひたすらやっていくのみです。 同じ計算を何度も何度も何度もやるのみで、計算は覚えるので早くなりますが、飽きてきます。。 一人一人のペースに合わせて進んでいくので、ゆっくりさんでも確実にレベルは上がっていくかと思います

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

学校の帰りなまっすぐ通えること、またそこから学童に戻ることもできるので便利だった

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