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公文式 三鷹駅前教室の口コミ・評判一覧

公文式 三鷹駅前教室の総合評価

4.5

通っていた目的

  • 中学受験 100%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

50%

4

50%

3

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2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

0%

週2日

100%

週3日

0%

週4日

0%

週5日以上

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その他

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絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 23 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2025年1月11日

公文式 三鷹駅前教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 三鷹駅前教室
  • 通塾期間: 2023年3月~2024年4月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

塾の総合評価はとても良かったと言うふうに私は思っています。大幅な成績の向上と言うほど大きくは言えないのですが、子供がしっかりと基礎を固められたと言うのは、今後を勉強していく上においてとても良かったんじゃないかなと言うふうに思っています。またこれから難しい問題に直面した時も基礎を固めていれば、どんな問題が解けるのではないかなと言うふうに親としては思っているところであります。

この塾に決めた理由

子供にとって基礎が1番大事だと言うふうに考えていたので、私が嘘のように通わせた次第ではあります。それしかしない

志望していた学校

三鷹市立第一中学校 / 三鷹市立第二中学校

講師陣の特徴

講師はわからなかったところを繰り返し繰り返しわかるまで懇切丁寧に教えてくれたので、親としてはとてもありがたかったなぁと言うふうに思っているところであります。また子供もわからなかったところを繰り返しやらして自信がついたんじゃないかなぁと言うふうに思っています。そして苦手が克服できたことで、怖いものが少し減って自信をつけたんじゃないかなと言うふうに思っています

カリキュラムについて

カリキュラムは、特にこれといった大きなことがあるわけではなく、テストのような形式でプリントを配って、それを解いて先生に見せに行ってわからないところを繰り返し繰り返しを教えてもらうと言うような形だったと聞いています。そして苦手なものを浮き彫りにすることで、その子の基礎をしっかりと固めて、どんどんどんどん難しい問題も解けるようになっていくと言うようなスタイルだったと言うふうに親としては認識しています。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

なかなか良かったんじゃないかなと思ってます

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回答日:2024年3月21日

公文式 三鷹駅前教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 三鷹駅前教室
  • 通塾期間: 2023年2月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

塾そのものは私も子供の頃に通っていたので、大体どういったことをやるのか理解できていましたし、子供も通いやすいかしこまった感じが一切ないとても良い宿だったと思うのでよかったんじゃないかなぁと思います。基礎をしっかり固めることで成績も徐々に徐々にですが、アップしていったように思うので、そこも何より良かったと

この塾に決めた理由

なかなか基本学力を身に付けると言う機会がないので、こういった公文式とかで基礎をしっかり固めたほうが良いのではないかと思ったから

志望していた学校

三鷹市立第一中学校 / 三鷹市立第二中学校 / 三鷹市立第五中学校

講師陣の特徴

講師は女性で中年だったので、先生も穏やかで厳しくなく、子供にとっても親にとっても話しやすい。とても親切で優しい先生だったと思います。優しいので本当に基本的な恥ずかしいような質問でもきちんと丁寧に教えてくれたので、子供も安心して買うことができたんじゃないかなと思っています。

カリキュラムについて

カリキュラムは、基本的にはショーテストのような形でプリントをひたすら解いて先生に見せて、そこを直したり間違っていたところを教えてくれたりするようなスタイルで基礎からきちんとじっくりと繰り返し繰り返し勉強していくような感じだったと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

周辺は駅も近くにあると言うことで、若干人が賑わっているところはありましたが、基本的には住宅街なので落ち着いていました。

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回答日:2023年11月8日

公文式 三鷹駅前教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 三鷹駅前教室
  • 通塾期間: 2021年4月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

総合的に目標を達成することができたので、結果が全てですが、とても良かったんじゃないかなぁと思います。家から近くて通わせるのもとてもなくなったので、親としてもとても楽に通わせることができました。どんな子供でもウェルカムだと思うのでお勧めしたい塾ではあります

この塾に決めた理由

私が子供の時2回通っていたことがある。公文式になんとなく子供も会話してみたらいいんじゃないかなと言うふうに思ったからです。

志望していた学校

三鷹市立第一中学校 / 三鷹市立第三中学校 / 三鷹市立第六中学校 / 三鷹市立第七中学校

講師陣の特徴

講師の先生がとても親切では、子供の様子や勉強の進み、具合など懇切、丁寧にその都度その都度教えてくれたような気がします。とても親切で素晴らしい先生だったような気がするので、私はとても問題なく通わせることができました。

カリキュラムについて

カリキュラムを基礎からしっかりと繰り返し繰り返し練習をしてくれるので、子供にとって基礎学力を高めることができたので、とても良い塾に通わせることができたなと思っているところであります。基礎を固めるとその後の勉強もはかどるのでとても子供も勉強が進んでよかったと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

住宅地

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回答日:2023年4月12日

公文式 三鷹駅前教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 三鷹駅前教室
  • 通塾期間: 2021年4月~2023年4月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

総合評価は、特にこれがよかったとか、めちゃくちゃ良かったと言うようなものではなくて、基本的な事崎奏斗くん、とにかく集中してやってくれているので、今後に生かせるんじゃないかなぁと言うような安心感もあります。止めてしまいましたが、今後にいかせて行けたらなと言うような感じで、塾に対しての悪い印象等は特にありません。

この塾に決めた理由

行きやすい

志望していた学校

三鷹市立第二中学校 / 三鷹市立第一中学校 / 三鷹市立第三中学校

講師陣の特徴

あまり関与していないところもあったので詳しくはわけなのですが、公文式と言うのは基礎からしっかりやって今後に生きていくかなぁと思ったのでよろしくを決めました。それなりに効果があったようで成績も安定したものがあったような気がします。ただ通うのがだんだん行ってきたようなので、止めてしまいましたが、また機会があったら入らせていただきたいなぁと思っているところであります。

カリキュラムについて

カリキュラムはひたすら基礎を繰り返し繰り返し合格点が出るまでやるので、基礎がしっかりと固められたような気がします。止めてしまいましたが、基礎がしっかりしているので、どこにでも問題なく塾生活を送れるんじゃないかなぁと言う安心感もあります。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

周辺をひたすら住宅街です

この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

通塾中

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回答日:2026年2月9日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

1人1人に合わせたスピードでカリキュラムを進めてくれるのもいい。 送り迎えができないので、入退室時にアプリ連絡がくるのも助かります。 入会金がかからないのも、始めてみるきっかけになっていいと思う。

この塾に決めた理由

家から近く、通っていた友人の勧めもあり体験に行ってみました。 そこで、やってみたいと子供が言ったので、通うことに決めました。

志望していた学校

埼玉大学教育学部附属小学校

講師陣の特徴

3人を育てたお母さんでもあり、とても親身になって相談や悩みも聞いてくれる。 男の子ならではの声掛けや、進め方、宿題のやり方のアドバイスなどとても参考になる。 いきたがらなくても、とりあえず連れていけば何とかしてくれる。

カリキュラムについて

各自のレベルに合わせているので、先にすすんでも、やはりもういちど復習をしてもらったり、こちらの要望を聞いてくれる。 休みの期間は速度を早めたり、ひとりひとりに合ったカリキュラムで進められるのはいいこと。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

交通量が多く少し危ない

通塾中

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回答日:2026年2月3日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

受験をしたり勉強に熱心で勉強を中心に生活をしているわけじゃないので丁度、良く自分達には合ってるんじゃないかなと思います。 学校の勉強+αって感じなのが息苦しくなく良いです。遊びと勉強を両立できていて本人もいやになってません。

この塾に決めた理由

田舎で塾の数も少なく家の近くで通いやすいのが公文だったので通わせました。友達も通っていたので本人の希望もあります。

志望していた学校

四万十市立具同小学校

講師陣の特徴

近所のおばちゃんって感じです。人当たりも良く優しいので子供ものびのびと勉強ができていると思います。学校の授業よりも人数が少ないので勉強を見て貰える時間も取って貰えているので、子供や私たちと一緒に勉強ができるようになったのを喜んでくれます。

カリキュラムについて

学校に合わせての授業をしてくれています。特に中学受験をするわけでもないので特別な勉強をしていません。今わからないとこを解るように予習、復習をメインに勉強していると思います。受験になればまた変わってくると思います。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

学校の通学路の途中にあるので通いなれた道で安心して通わせています。

通塾中

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回答日:2026年2月3日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2026年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾のスタイルはとても効率的でよいと思います。なにより、本人が自然と通いたいと言ってくれる点や、お友達も楽しそうに通っている点。また、自主性が身につくと考えているので、学ぶ練習の場としては最適だと思います。

この塾に決めた理由

自宅から通えるから。 主体的に勉強する癖が身につくから。 親が昔に通っていて、効果を実感できたから。

志望していた学校

厚木市立森の里中学校

講師陣の特徴

講師について、特に何かを期待しているものではありません。もともと、自習による学習をサポートして頂ける教材や場所を提供してもらえるだけで満足です。 通っている友達も多く、本人もやりたいと言っているので、そのような環境下で勉強できることに満足しています。

カリキュラムについて

カリキュラムを詳しく分析しているわけではありませんが、長年経営されて、十分なノウハウが蓄積された教材を提供されていると思いますので、それで十分かと思います。分量も手ごろだと感じますし、本人に伝わる内容となっていますので、問題ないと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

車の通らない道を徒歩で通えるため、安全で問題ない。

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回答日:2026年2月3日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2015年7月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

ここまで書いたことを全て総合していただければおわかりいただけるとおもうのですが、じぶんのぺーすでコツコツすすめられるというところは、やはり伝統のある公文式だなあと感じます。そのかわりに、なにもやらないとさっぱり先に進まなくなってしまうので、学習習慣をつけるということが肝心なのかもしれませんね

この塾に決めた理由

近くで通いやすかったし、公文式ということでむかしから定評があったので、通わせてみて失敗することもなかろうと。

志望していた学校

新潟県立新潟南高等学校

講師陣の特徴

やさしくしどうしてくれますので、どの年齢の子どもであっても安心してみてもらえるとおもいます。でも、自分でコツコツと進めないことには学習が進まないので、通えば成績を上げてもらえるだろうと勘違いするのはやめたほうがいいかな

カリキュラムについて

説明するまでもなく、公文式なので、決められているプログラムに沿ってひたすらコツコツと進めていくくのみです。そのため、早く進む子はどんどん先に進みますし、それとは反対に、ゆっくり進みたい人はゆっくり勉強することもできます

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

新幹線の下にあるので、最初はうるさいかなあなんて思ったりしたこともあってりしたのですが、実際にはそれほどでもなかったてす

通塾中

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回答日:2026年2月2日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

子供が塾に通う事、先生に会う事を楽しみにしている。勉強や宿題テストを嫌がらず、またわからない事を自分に口で伝えてわかるように努力していくように成長している。受講料や宿題の量、親との関係性、受講中の様子立地条件など総合的に考えて通わせて良かったと思う

この塾に決めた理由

友人の勧めと塾の評判、受講料などを参考にしました。そして通学路の途中に利用でき、また大きな通りに面しており遅い時間でも安心して通わせる事の出来ると考えて決めた

志望していた学校

長崎市立土井首中学校

講師陣の特徴

生徒のわからない所や理解できていない所、疑問に思うところを、いろんな方向から説明を行い、その子供にあった指導の仕方でわかりやすく生徒が納得して理解できるまで指導して頂いている。生徒の信頼も厚く子供も楽しんで通っている。

カリキュラムについて

レベル的には普通だと思う。通っている学校の進み具合に合わせて勉強の復習と予習を繰り返しその確認として毎回テストを行い理解できてないとことを洗い出しそのポイントについて復習を行う。わからないとことは懇切丁寧に指導を行い、類似した問題を繰り返し行う。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

通学路の途中にあり無理なく通えて、大きな幹線道路沿いなので治安的にも安心できる

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回答日:2026年2月2日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年3月~2022年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

公文式の理念の通り、初めて出会う問題や、分からない問題に出会ったとき、すぐ聞くのではなく、自力で解き方や解決策を見出だせるチカラは多少身についたのではないかなと感じています。時間は生徒の自由のため、一クラスのようなもので常にザワザワしていたのが残念でしたが、そんな中でも集中できるチカラが身についたのなら良いのかなと感じました。

この塾に決めた理由

こどもが自ら通ってみたいと言ったので体験をしました。自ら考える力がつくことを期待したから。学校からの距離も短く見守れたから。

志望していた学校

群馬県立渋川高等学校

講師陣の特徴

真面目な先生で、頑張る生徒には良かった。しかし基本自力でプリントを解く方式なため、やる気のない生徒が騒いだり、出来る生徒の邪魔をしたりで先生が怒ってばかりいて、ますます教えてもらう時間が無かったのが残念でした。

カリキュラムについて

基本的に、それぞれ生徒に合ったプリントをひたすら自力で解く。解き方も自力で発見するまで含めての学びスタイルなので、集中力は養えるが、つまづいてしまうと時間ばかり過ぎて、学ぶ内容が薄いものになることも少なくない。宿題プリントもたくさんあるので、間違え直しも重点をおくスタイルでした。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

学校から直に、徒歩でも通え、短い距離だから親も見守れたから。