公文式 三田教室の口コミ・評判一覧
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1 件目/全 1 件（回答者数：1人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年9月28日
公文式 三田教室 保護者 の口コミ
総合評価：
4
はじめたころは勉強のやり方がわからずに宿題に時間がかかり、本人の意欲も低かった。いやいやながらも取り組むことで段々と勉強の習慣がついた。また、塾のお陰で学習面では困らなかった。本人もそのことに気付き、少しずつ自主的に取り組んでいった。
志望していた学校
神奈川県立生田高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2025年7月19日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
小学校での学び定着から始めた為、高校受験となった今あまり本人に危機感がない様に感じる。目指す高校に合格できる日が夢で終わらない様な、支援を受ける事ができる様に講師と道な連絡を取らないといかないため評価を下げている、、
この塾に決めた理由
本人の希望と、小学生からでも通いやすいため子供の意思を尊重できる講師かまま定めた上で学びの場として通塾開始した。
志望していた学校
岡山県立津山東高等学校
講師陣の特徴
長年通える環境で、子供の特性をよく理解されている普通の講師。公文式のため、子供のやる気次第と思える学び方のため無理だと判断されたら、そこで終わりとなってしまう。周囲とのつながりも見てもらっている様なので、学力定着程度の指導者。
カリキュラムについて
無理がなく、緩やかな進め方の為こちらから提案が多いと感じる。 学習定着を目的として通塾開始だった為、受験には不安がつのる。その為、こちらから、課題増量を依頼している。検定試験について案内もあり、定期的に受験できる環境でもある。 また、学年末には学習到達度を確認する為本人の今後の課題も子供の目線で考えることができる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
子供が夜間でも安全に通える
通塾中
回答日：2025年7月17日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
メインの先生がなんでも知っており、子供が信頼しているから。 成績は上がらなかったが、いろいろな話を聞けたり、自分も話したり内面的にとても助かり、変われたと、子供自身が話していたから。先生はなんでも知っているとよく話てくれる。
この塾に決めた理由
塾のある場所が近く、周りの子たちの親子さんから公文は算数出来るようになると聞いたから。数学が全然出来なくて家庭で教えるのが限界になり塾通いを決めた。
志望していた学校
北海道石狩翔陽高等学校 / 札幌新陽高等学校
講師陣の特徴
親身になり、勉強以外も相談できる。 受験を経験している先生方ばかりなので、公立私立両方の情報を教えてもらえた。 金額などの相談しやすい面も含め、知識が豊富だと思える。 メインの先生はなんでも知っていて頼りになる。
カリキュラムについて
英検の為に英語を追加で習わせてもらったが、自習しなかったばっかりに試験に落ちてしまい、やる気が下がり英語は止めてしまいました。自習が大事。 数学嫌いはなおらず、テストの点数も横ばいのままで終わってしまった。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
車の駐車場がないかな、塾終わりに待つ待機場所が無いのが残念。
通塾中
回答日：2025年7月17日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
いろいろと語ってきましたが、まずは塾の環境、そして先生方の子供たちへの対応がとても大切だと感じでいます。 その対応が素晴らしいと感じています。 その子その子にとって、一人一人、必ず違いがあります。 先生方は、その子一人一人に合った的確なアドバイスをしています。 出来る子、出来ない子、差別なく対応していると感じています。 その対応がすべてではないかと感じています。 先生方が間違った方向に行けば、子供たちも間違います。 その子その子に合った方向性を見つけて、その子その子に合った的確なアドバイスをくれていることがほんとうに素晴らしいことです。
この塾に決めた理由
体験に行った際、施設の環境と先生方の子供に対する態度が非常に良かったことと、子供たちがイキイキしていた。
志望していた学校
岡山県立倉敷青陵高等学校
講師陣の特徴
ベテランの先生と若い先生とがいて、とてもお互いが尊重し合って、とてもイキイキとしている感じです。 そんな環境で、子供たちも真面目に楽しく勉強をしている感じでした。 とにかく早く進める感じでしたが、その子に合った授業ペースでやらせている感じでした。
カリキュラムについて
この塾のカリキュラムですが、とにかく早く進める感じでした。 ただ、その子に合った授業ペースでやらせていました。 早く進める子供達は、どんどん先に行かせている感じでした。 とにかく早い子供達のレベルはすごいなと感じました。 早く出来ない子供達は、自分に合ったペースで無理なくやらせていました。 その子、その子に合った授業ペースがあり、どんな子供たちでも大丈夫だと感じました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
非常に良い
通塾中
回答日：2025年7月16日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
学習習慣が身につき、短時間でも集中して取り組む経験ができます。スモールステップのプリント設計で、こどもの「できた！」を効果的に演出てわきると思います。結果、継続の意欲につながり、基礎学力の向上につながります。
この塾に決めた理由
家から近く、送り迎えがしやすい。兄弟も通っていたため。仲の良いお友だちも通うことになったのでこの塾に決めました。
志望していた学校
島根県立大社高等学校 / 出雲北陵高等学校
講師陣の特徴
熱心で経験豊富な先生です。子どもの頑張りをよく見ておられ、褒めてくださるのでやる気がでます。時には厳しいこともズバッと言われるので、親としても安心して預けることができます。採点のアルバイト先生も皆さん優しく質問しやすいです。
カリキュラムについて
自分の進度でプリントを進めます。200枚進むと終了テストがあり、合格すると次の単元に進みます。学校の進度より先に進むこともあり、学校で習う時が復習になります。早く正確に問題を解けるようになり、高校進学時の大きなアドバンテージになります。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
コンビニ、スーパー、小学校か近く、人通りが多い
回答日：2025年7月11日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
最初は子供の友達のお母さんの紹介で始めましたが、思ったよりも子供自身が熱心に通い学べたと思います。私が思うに先生が良い方だったのが1番の理由だと思います。 私自身も中学生の時、英語の先生が嫌な先生だったので、英語が1番成績が良く無かった記憶があります。
この塾に決めた理由
子供の友達が先に通っていて、友達のお母さんに紹介されたのがきっかけです。 また、その近辺では塾の評判や先生の評判が良いと聞いていたためです。
志望していた学校
千葉県立土気高等学校
講師陣の特徴
子供に聞くと先生はいつも優しく丁寧に教えて頂いたそうです。また、理解出来るまで熱心に教えてくれていたそうです。 また、子供に好かれるタイプの先生だったと思います。子供が塾に行くのを楽しみにしていましたので。2人通わせていましたが、1人が用事がある場合は家まで迎えに来てくれた事もあり、とても親切で非常に助かった記憶があります。
カリキュラムについて
学年別に分かれていた記憶しています。 ひとクラス常に２人の先生で担当していたと聞いています。学校の少し先の内容を塾では行っていましたので、学校のテストは出来ていました。 宿題とは別に授業中に良く小テストを行なっていたみたいです。そして、間違えたところを丁寧に教えていただきました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から近く送迎が楽だった。
通塾中
回答日：2025年7月8日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
学習の内容が学校の教育の復習レベルにとどまっており、より高いレベルを目指したい場合や、学校よりも早く学習を進めていきたい家庭には合わないように感じるため星を一つ外した点数とさせていただきました。子供のレベルに合わせて学習レベルを高めるなど臨機応変な対応が可能であると良いと思います。
この塾に決めた理由
1教科辺りの値段が安く、初めての塾通いに最適だと思ったので、公文式を選択しました。算数1教科のみで週2回30分の頻度というのも、初めての塾として通いやすいと思います。
志望していた学校
名古屋市立港明中学校 / 名古屋市立東港中学校 / 名古屋市立港南中学校 / 名古屋市立港北中学校
講師陣の特徴
ベテラン教師で経験がとても豊富そうな、優しそうな先生である。子供に対する接し方も、長年の経験から丁寧で、慣れているように感じている。どのような子供に対しても分け隔てなく接している姿を見れることから、今のところ安心して子供を預けることが出来ている。
カリキュラムについて
学校で習った範囲の復習程度のレベルとなっており、学習内容のレベルが低すぎるのではないかと感じている。学校よりも早く学習を進める、よりレベルの高い復習を行い、学習の質を高めるなど今後は実施して欲しいと考えている。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
学校、駅が近くアクセスは非常に良い。自宅からも近い距離にあるため、高学年などになれば1人で通い、自宅へ帰り留守番していることも可能な距離にあるため、今後のことを考えても続けやすい環境にあると感じています。
通塾中
回答日：2025年7月7日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
この塾に対してはネット上では賛否あるものの、総じて悪くはないと考えている。講師の学生に対して理解させようとする熱量がこちらまで伝わってくるため、学生に本気でぶつかってきているのだなという感じが伝わってくる。 迷っているなら一度体験的に入ってみるのもいいかもしれない。
この塾に決めた理由
子供が通う学校でも有名なほど知名度があり、個人的に調べてみても評価が高かったため、ここならまちがいないと思ったから。
志望していた学校
内灘町立内灘中学校 / ラサール中学校 / 早稲田中学校
講師陣の特徴
講師については担当によって多少の差はあれど、基本的には学校の授業を更に掘り下げた内容を深く説明して頂ける為、頭の中に残りやすいやり方というのを熟知しているように感じた。 特に学校では教えないようなオリジナルの覚え方、解き方等を教えて頂けることもあるため、子供からも評判がいい。
カリキュラムについて
カリキュラムとしては、学校の通常の1日の流れをそのまま塾に反映させているような流れである。よって長い時には塾内の授業が5時限あったりと、学校と変わらない授業を塾で行なっている。 単純に倍の知識が入ってくるため、成績も自ずと上がってきている。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
この塾へ通うには少々距離と金銭面的費用がかかったが、それに見合う結果がついてくるなら問題ないと考える。
回答日：2025年7月6日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
小さな田舎町なので、もし、良い話しも悪い話しも人づてに聞こえて来やすい環境にあります。そんな中で、通塾した塾は、悪い話しは聞こえてきませんでした。それは、講師の人柄、指導方法等が、地元民のニーズに合っていたからではないかと思っています。
この塾に決めた理由
自宅から比較的近く、同じ塾に通っている同年代の子を持つ親御さんからの情報で、悪い話しは聞こえて来なかったから。
志望していた学校
青森県立青森南高等学校
講師陣の特徴
教師は、推定50歳代と思われる女性。地元出身かは不明だが、地元に居を構えているかた。講師のご主人とお子さんとは、以前から交流が有った。指導の仕方は、通塾している本人からの情報では、わからないところは、わかるまでわかるように教えてくれるそうです。
カリキュラムについて
通塾している本人からの情報では、学校の授業で使用している教科書の内容がわからない生徒（ついて来れてない生徒）には、それ以上遅れ無いように、そうでない生徒には、本人が希望すれば少しレベルアップした内容になることもあるそうだ。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
特に問題ない
回答日：2025年7月6日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
うちの子が通ったのは苦手だった算数だけだったので他の授業内容からはよくわからないが、苦手意識を克服して成績が上がったため通って良かったと思います。プリント等で課題を解いていくだけなのでマイペースな子供に合っていました
この塾に決めた理由
算数が苦手で親もどうやって教えたら良いのかよくわからなかったが、子どもの友達の親御さんから公文を勧められて通い出した
志望していた学校
蒼開中学校 / 神戸国際中学校
講師陣の特徴
講師の先生はベテランの方で経験豊富なため子どもたちが学習に取り組みやすい雰囲気づくりや飽きさせないための対策もとってくれている。補助の先生も的確なアドバイス等もしてくれるため、子どもは飽き性であるが嫌がらずに通えていた
カリキュラムについて
集団授業ではあるが、1人ずつ今のレベルにあったプリントを数枚解いて、わからないところは先生の説明会を受けながら回答していく。回答が終われば先生に提出してチェックしてもらい、間違っているところは訂正する。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から車で５分程度なので送迎何容易。 また送迎できない時も子ども自ら自転車で通える。
