保護者/週2日/目的：学校の学習の補習

回答日：2024年03月15日

公文式独自のメソッドに基づいた学習カリキュラムが組まれている。うちは算数しかやらなかったが、1枚裏表合わせて16問程度の計算プリントを渡され、それを解く、終わったら次のプリントを解く、の繰り返し。ある程度できるようになったら、テストをし、正当数や解くのにかかった時間で次のステップに進むかもう一度同じステップからやり直すか決まるため、出来る子はどんどん進み、学校よりも早い進度での学習が出来るが、できない子は学校の補習のような状態になる。