教える、というよりかは自分でわかるまでやらせるというようなイメージで正直もっと解説などをして生徒にわかりやすくする方が生徒自身も効率的にステップアップできると思いました。まぁ自分でわかるようにしているのが長所とも言えるんでしょう。でもそのスタイルゆえに行くのが嫌になることもありました。ただ季節のイベントがあったりしたので、それがモチベーションになっていたと思います。でも公文の算数では中学で出るような公式などは覚えられたのですが割合や図形、速さの問題が出なかったのでそこが苦手なってしまったり、正直あまり成績は上がらなかったです。特に割合や速さは小学校に限らず中学でもよく出ますし、つまづきやすいポイントでもあるのでできるようになったらもっと良かったと思いました。
が選ばれる
3つの理由
