公文式 ヴィーヴォ船場西教室 の口コミ・評判一覧

公文式 ヴィーヴォ船場西教室の総合評価

4.2

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 20%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 80%

総合評価

5

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週4日

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週5日以上

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その他

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1~10 件目/全 17 件(回答者数:5人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

回答日:2023年11月12日

公文式 ヴィーヴォ船場西教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: ヴィーヴォ船場西教室
  • 通塾期間: 2022年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

やはりというか、公文式のスタンダードなカリキュラムとテキストによる指導がなされているので安心感があります。また先生からも必要なタイミングでの適切なコミュニケーションが行われますので、困ったときにも安心して相談することぎできるのはとても良い点であると思います。

この塾に決めた理由

自宅から近く、子どもたちだけで無理なく通えるため、保護者の送迎の負担が少なくなるため。子どもたちも通塾負担がなくて喜んで通えています。

志望していた学校

東京大学 / 東京医科歯科大学 / 京都大学

講師陣の特徴

女性の先生で、子どもたちに対してとても優しく接してくださり丁寧にコミュニケーションを心がけてくださっているように感じられます。子どもたちも先生とのコミュニケーションは特に問題なくできており、ストレスなく通える要因のひとつとなっているのではないかと思います。

カリキュラムについて

公文式のスタンダードなカリキュラムに準拠しており、特にカスタマイズする余地はないので、全国の公文式と同じカリキュラムとなっているのではないかと思われます。このため、他の教室から移転してきても違和感なく学習を継続できるのではないかと思われます。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

閑静な住宅街

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通塾中

回答日:2023年8月4日

公文式 ヴィーヴォ船場西教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: ヴィーヴォ船場西教室
  • 通塾期間: 2021年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

子ども自身が高いモチベーションを有しており、それを発揮できればそれを踏まえてサポートしてくれるので、とても安心して預けられそうな塾である。そのためにも保護者の子どもに対する適切なサポートが必要になってくるのではないかと思う

この塾に決めた理由

家から近くて通塾しやすいことと、コストパフォーマンスの高さと先生とのコミュニケーションが良好なため。また価格もそれほど高くはない

志望していた学校

東京大学 / 東京医科歯科大学 / 京都大学

講師陣の特徴

とても丁寧に、かつ親身になってコミュニケーションをとってもらえるため、子どものモチベーションも維持しやすい。また保護者にも適切なタイミングでコミュニケーションを取ってくれるので安心感がある。また子どものことをきちんと褒めてくれる

カリキュラムについて

公文式の公式なテンプレートを利用して実践的に学ぶことができている。特に進度に応じたグレードが設定されているので、そのゴール向けてモチベーションを保つことができるような工夫がなされているところはさすが公文式という感じがする

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

住宅街と繊維団地の倉庫が連なっているようなイメージで静かな環境ではある

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通塾中

回答日:2023年7月25日

公文式 ヴィーヴォ船場西教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: ヴィーヴォ船場西教室
  • 通塾期間: 2022年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

生徒本人がとてもモチベーションが高くて自らが意識高くパフォーマンスを発揮できる場合はとても良い勉強環境にはなると思いたいです。一方で通塾する生徒の自主性によりパフォーマンスが変わってしまうため、留意が必要です。

この塾に決めた理由

近いから

志望していた学校

東京大学 / 京都大学 / 東京医科歯科大学

講師陣の特徴

女性の先生が優しく教えてくれます。ただ、生徒の人数が多いため先生も大変そうですが、丁寧に見てくれますし、保護者ともコミュニケーションを丁寧に対応してくれます。総合的にはとても親身になってくれる良い先生だと感じています。

カリキュラムについて

公文式の標準的なカリキュラムにしたがって進められます。基本的にはレベル別のカリキュラムが設定されており、そのアチーブメントが達成されるとその次のステップにアップグレードされていくようなイメージです。この流れをひたすら繰り返していきます。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

周辺は住宅街

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回答日:2024年9月26日

公文式 ヴィーヴォ船場西教室 保護者 の口コミ

総合評価:

5

  • 教室: ヴィーヴォ船場西教室
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

自分のペースで教材を進めることが出来る。中学生で、高校数学、高校英語の教材を学んだ。大学受験にも役立ち、塾や予備校に通わす、学校の勉強だけで、某国立大学に現役突破出来た。自分で考えて、問題を解く訓練が受験に非常に役立った。

志望していた学校

大阪府立豊中高等学校 / 関西大倉高等学校

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回答日:2024年6月26日

公文式 ヴィーヴォ船場西教室 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: ヴィーヴォ船場西教室
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

自宅から近く、子どもたちがひとりで通うことができているのでとても助かった。先生から発達心理学などの知見を用いたアドバイスがあるなとのコミュニケーションも活発なところもとても丁寧に対応してもらえている。またクラシカルなプリントによる学習もオーソドックスだがとても効果的な感じがする

志望していた学校

東京大学 / 東京医科歯科大学

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この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

回答日:2025年10月10日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年6月~ 2021年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

とても良い塾だったと思います。今はどうなっているのかわかりませんが、コツコツと勉強出来るところが私は好きでした。また、先生もいい人で勉強が楽しいものだという気持ちにさせてくれました。とても感謝しています。

この塾に決めた理由

小学校の先生から、幅広く知識をつけるためにはとても良いところだと教えてもらったから。また、とても人気のある塾であったため、入りたいと思った。

志望していた学校

藤枝順心中学校

講師陣の特徴

講師の方がとても優しく、丁寧に教えてくれるため、助かりました。また、課題が多く出されていましたが、嫌にならずに課題まで取り組めたのは先生のおかげだと思っています。叱らずにわかるまで一緒に考えてくださいました。

カリキュラムについて

カリキュラムは自分で選ぶことが出来ました。私の場合は中学受験で受験内容が国語と算数の2教科だけであったため、そのふたつの教科を重点的に勉強させていただきました。とても、分かりやすく、過去問まで一緒に解いていただき、とても助かりました。

保護者への連絡手段

その他

アクセス・周りの環境

地域の人はいい人ばかりでとても良い環境でした。

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回答日:2025年10月10日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2017年6月~ 2022年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

公文中田原教室は私の大好きな場所でした。先生がこれだけ好評なのも理解できる位には最高の塾でした。自分が地元を出ず、地元で結婚し、地元で子供を産んだならば、私は絶対自分の子供をあの塾に通わせることでしょう。とても良い塾でした。

この塾に決めた理由

家から徒歩3分ほどで行け、複数人、友人もここの公文で習っていたためそこにした。あとは先生の評判も良かった。体験で行ったときには「楽しかった」が感想だったのを覚えています。行きたくなかった事はありませんでした。行くのを楽しみにしていました。

志望していた学校

栃木県立宇都宮北高等学校 / 作新学院高等学校

講師陣の特徴

ベテラン、生徒のやる気を引き出すのがとてもうまい先生でした。近所からの評判もとても良くて、公文業界からも一目置かれる先生だったといいます。今ではご引退されているそうで、娘さんが後を引き継いでいるそうです。それでも変わらず評判の良い塾であることには変わりないでしょう。

カリキュラムについて

やる気がある生徒はぐんぐん先に進んでいく。すごい生徒さんだと幼稚園生で中学生の単元をやっていたりする。私は小学5年生の頃入塾しましたが、小学1年生の内容から始まり、中学3年の頃に退塾した当時は高校2年生の英語をやっていた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

夜は暗い。

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通塾中

回答日:2025年10月9日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

公文式は割と多く教室があるため、先生との相性や開講曜日を考えて、複数の教室で体験をさせればよかったと思う。 あくまでも計算問題のみのため、図形問題や文章問題になるとそこから計算式を作ることが難しいと感じる場面が学年を上がるにつれてふえている。

この塾に決めた理由

家から近く通いやすい。 公文式は自分が子供の頃から有名であり、通っていた子が勉強ができていたイメージがあった。 週2回の授業にしては授業料が安く、内容も基礎力を養うには十分であると感じたから。

志望していた学校

須磨学園中学校

講師陣の特徴

ベテランの先生であるが少し厳しく愛想はあまりないタイプ。 生徒数も多いからか授業中寝てしまっていても放置されることもあるらしい。 ただ、個々の習熟度は把握されているので、その子が無理なくできる課題と少し頑張ればできる課題をしっかり見極めてくださっていると感じる。

カリキュラムについて

学年にとらわれないカリキュラムであるため、どのタイミングで入ってもその子にあったところから始めることができる。 夏休みなどの長期休暇時は、通常のプリントにプラスして苦手な分野を復習するために別の教材を取り入れたりしている。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

駅から近く人通りも多いため、比較的安全 入室及び退室時に通知が来る

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回答日:2025年10月9日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年10月~ 2024年10月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

良いと思ったから。何で良いと思ったかは何度も書いてるが学校から近いことで自分一人でも行けるし、友達と2人でも行ける。また友達3人で行っていた時もあった。たまに4人で行ったと聞いた時もありました。という感じかなという感じ

この塾に決めた理由

学校からも近いし何よりも安心できる立地にあったこと、そして人気があり口コミで高い評価を得ていたことが決めた理由になります。

志望していた学校

熊本市立託麻西小学校

講師陣の特徴

教師歴も長く安心して預けることができた。また雰囲気も楽しめる環境を作ってくれていると聞いたこともあるような気がする。 そして友達と通うことができたのが良かったと感じています。講師を選ぶことは出来ませんが皆さんプロ意識が高かったと感じる。

カリキュラムについて

カリキュラムについてはよく分からないことがありますが、段階的に実施されていて子供も出来る達成感を常に感じていたと思います。宿題が多く家に帰ってからも大変でしたが自分から積極的に実施していた。それが良かったんではないか

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

安全安心

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通塾中

回答日:2025年10月9日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

ずば抜けて良いところがないですが、欠点も特にありません。たくさんのプリントがありますが、すごく教えるわけではなく、普通です。広い環境がいいですがら騒がしい子もいて集中できない時もあります。一長一短です。

この塾に決めた理由

ちかいことです。あとは先生が親切に教えてくれるからです。残念ながら遠くへ移転してしまいましたが、それ以外は不満はありません。

志望していた学校

明治大学付属中野中学校

講師陣の特徴

すごく慣れていそうな女性、かならのベテランです。進め方は丁寧で上手ですが、淡々と進めるのがいいの悪いのか判断がつきません。もう少し言うことがあるとすればうるさくて迷惑なことをする子に注意してほしいです。

カリキュラムについて

やる気に合わせていくらでもできるのはいいです。やる気がないと何もやらなそうなので、根気強くやってほしいです。今のところ熱心にやっているので大丈夫です。一年生から振り返って基礎を押さえてから進むのは知ったかぶりを、防いでいいのかも。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

しずかでよきです。まだ移転したばかりでよくわかりませんが、集中できる環境のようです。

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