公文式 近鉄小倉駅前教室

塾の総合評価:

3.9

(11994)

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回答日:2025年10月26日

京都橘高等学校に合格した公文式 近鉄小倉駅前教室の通塾体験口コミ(生徒 / なーさん)

総合評価

3

  • ニックネーム: なー
  • 通塾期間: 2014年10月〜2021年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 京都橘高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

合うか合わないかは人それぞれなので友達によっては個別を好む子もいたし逆に人がいた方が安心してかけるからいいっと言っていた友達もいたので評価としては会う人にはあう。先生たちはすごくいい人たちだったし月ごとに模様替えがあって机の向きが変わっていたりとしてくるたびに新しい環境みたいで良かったと思う。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

あってたてんは週に2回だけしか行かなくても成績が上がったし効率よく勉強もできて尚且つ学校でもあまり細かくは教えてくれないところを教えてくれたところ。合わなかったてんは周りの騒音問題。とにかく立地が悪かったので周辺の音で集中力が低下することなどは度々あったしビルが古く怖かった

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 公文式 近鉄小倉駅前教室
通塾期間: 2014年10月〜2021年1月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (赤本)
卒塾時の成績/偏差値: 65 (赤本)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

授業料

この塾に決めた理由

家から近く友達とかも多く言っていたのでいいなと思ったし勧められたのでえらびました。あと成績を上げるためにも人に教わるのも大事だと思ったから通おうと決意した。体験で良かったので。

講師・授業の質

講師陣の特徴

ベテランの人から新しく若い人までいて話しやすくわからないところも聞きやすい環境であったし自分のレベルにあったところからスタートだったのですごくありがたかった。先生も優しかったしすごくいいところだと思うけど騒音問題はずっとありました。

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

自分の現在のレベルからスタートタイプだったのでいいと思いました。あと雰囲気は時間帯によって全然違うとおもった。早い時間帯には小さい子供たちが多いけど夕方になってくると学校終わりの小学生や中学生が多くいて教え合いとかはなかったけど静かで集中はしやすかった。

テキスト・教材について

カラーでわかりやすくみやすく漢字にもおくりがながふってあったりとありがたかった。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

自分のレベルに合ったところからスタートなのでいきなり難易度の高いものはやらされた記憶はなかったです。学校で勉強してるところの応用であったりこれから学習するところを先に勉強したりとすごく自分に合ってて良かったと思います。

宿題について

塾で習ったところのおさらいを家でもやるって言う形式でした。一回やったことのあるところが宿題になっていたり少しレベルが上がった問題とかも合ったので少しむずかった。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

半年に1回

塾での様子であったり宿題をどのぐらいの時間でやってるかなど。あと学校の成績がどのぐらい上がったか新しい科目を追加するかどうかなど。

保護者との個人面談について

1年に1回

塾での様子であったり宿題をどのぐらいの時間でやってるかなど。あと学校の成績がどのぐらい上がったか新しい科目を追加するかどうかなど。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績不振に陥ったことがないのでわからないけど友達に聞いた話では基礎をしっかり身につけるだのどーのこーのの話し合いがあったとは言っていたと思う。記憶が正しければ

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

電車の音がうるさい

アクセス・周りの環境

人通り多くて遅くても明るい

家庭でのサポート

あり

もらってきた連絡の紙などを管理してもらったり宿題の代わりであったりなどがあったと思います。でも家庭でのサポートは小さい子にはあったと思うけど高学年になるにつれなくなっていったと思う。

併塾について

なし

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