愛媛県立三島高等学校が志望校の公文式 土居長津教室の通塾体験口コミ（生徒 / りさん）

総合的な満足度

公文の総合評価としては、基礎力の徹底と自学自習の習慣づけに強みがあり、長期的な学力形成にとても効果的な学習法といえます。学年に縛られず、自分の理解度に合わせて進めるため無理がなく、得意を伸ばし苦手を減らすことができます。教室は落ち着いた環境で、講師が適切にサポートしてくれるため、安心して継続しやすい点も高く評価できます。継続するほど成果が見えやすい学習スタイルです。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

公文のメリットは、自分の学年に関係なく「わかるところから始め、できるところまで進む」学習ができる点にあります。基礎を徹底して固め、反復練習によって確実な定着が図れるため、学力が自然と積み上がります。また、自分で考えて進める学習スタイルによって集中力や自主性が育ち、毎日の宿題で学習習慣も身につきます。さらに、講師が進度や理解度を丁寧に見守ってくれるため、安心して継続できる環境が整っていることも大きな魅力です。

塾にかかった月額費用： わからない
塾にかかった年間費用： わからない

塾にかかった年間費用の内訳

授業料

講師陣の特徴

生徒一人ひとりの学習ペースを丁寧に見てくれるところが大きな魅力です。理解が追いつかない部分は静かに寄り添い、できたところはしっかり褒めて自信につなげてくれます。毎日の小さな変化にも気づき、継続して頑張れる環境をつくってくれる存在です。プロでベテラン。

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

公文の授業は、落ち着いた静かな雰囲気の中で、自分のペースで教材に集中して取り組む形態が特徴です。教室に入るとまず学習予定の教材を受け取り、黙々と問題を解き進めます。先生は必要以上に干渉せず、困ったときやつまずいたときにだけ優しくサポートしてくれます。終わった教材はその場で採点され、まちがい直しまで行うことで理解を確実にする流れです。全体的に、集中しやすく、自律した学習習慣が自然と身につく環境になっています。

テキスト・教材について

公文

カリキュラムについて

公文式のカリキュラムは、学年にとらわれず自分のペースで先へ進める点が大きな特徴です。基礎から段階的に積み上げていく構成になっているため、無理なく理解が深まり、自信を持って学習できます。また、毎日の反復学習で定着力が高まり、「できる」を積み重ねながら確かな学力を育てられるところが魅力です。

定期テストについて

自分のペースで

宿題について

公文の宿題には、毎日少しずつ学習する習慣が身につくという大きなメリットがあります。短時間で取り組める量なので負担が少なく、継続しやすいのも特徴です。さらに、反復練習によって基礎力がしっかり定着し、自分で考えて解く力や集中力も自然と伸びていきます。家庭学習を通して、自主性や学習リズムが身につく点も非常に優れています。

保護者への連絡手段

LINE連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に１回

宿題の量 先生から見た生徒の態度や授業態度 親身になって色々話を聞いてくれてとてもよかった。 個人面談もありとてもよかった。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

公文で成績が伸び悩むときは、まず「どの段階でつまずいているか」を正確に把握することが大切です。公文は基礎が抜けていると先に進むほど苦しくなるため、一度戻って確実に理解を積み重ねることが効果的です。宿題の量を調整したり、時間を区切って取り組むことで集中しやすくなります。また、講師に学習状況を共有し、無理のない進度や教材レベルに調整してもらうことで、再び自信とリズムを取り戻しやすくなります。

とても良い

とても良い

なし

なし