回答日：2026年01月03日
板橋区立志村第五中学校が志望校の公文式 坂下二丁目教室の通塾体験口コミ（保護者 / zkさん）
総合評価
4
- ニックネーム： zk
- 通塾期間： 2024年1月〜通塾中
- 通塾頻度： 週2日
- 塾に通っていた目的： 学校の学習の補習
- 成績/偏差値： 変化なし
- 第一志望校： 板橋区立志村第五中学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
総合評価を4点とした理由は、基礎学力の定着と自学自習の習慣化という面において、期待以上の成果を実感しているからです。先生が解き方を教え、その後子供が自力で取り組むという流れが本人の性格に合っており、毎日の宿題（算数3枚・国語5枚）を通じて着実に自信を積み上げられている点に非常に満足しています。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
【合っている点】 自分のペースで進められる「無学年制」の仕組みが、うちの子には非常に合っています。先生にやり方を教わってから自分で解くという流れがスムーズで、一つひとつの課題をクリアするたびに達成感を得られることが、高い学習意欲の維持に繋がっています。また、毎日の宿題の分量も適切で、無理なく学習習慣を確立できている点も大きなメリットだと感じています。 【合っていない点】 あえて挙げるとすれば、徹底した反復学習と基礎固めが中心であるため、学校のテストで出るような捻った応用問題や、図形問題への対策については、公文のカリキュラムだけでは不十分だと感じる場面があります。ただ、現在はそれ以上に「確かな基礎力」と「自学自習の姿勢」を養うことを優先したいと考えているため、大きな不満にはなっていません。
目次
保護者プロフィール
回答者：
父親（40代・会社員）
お住まい：
東京都
配偶者の職業：
会社員
世帯年収：
1001~1500万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
公文式 坂下二丁目教室
通塾期間：
2024年1月〜通塾中
通塾頻度：
週2日
塾に通っていた目的：
学校の学習の補習
志望していた学校
- 板橋区立志村第五中学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
45
（不明）
卒塾時の成績/偏差値：
45
（不明）
費用について
塾にかかった月額費用：
10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：
100,001~300,000円
塾にかかった年間費用の内訳
年間授業料
この塾に決めた理由
自宅で学習する習慣をつけられるように、塾で宿題をだしてもらいたかったため。自宅から近く、子供一人でも通うことができる場所だったため。、
講師・授業の質
講師陣の特徴
日頃の熱心な指導に感謝している。公文に通い始めてから、子供が自ら机に向かう学習習慣が自然と身についた。スモールステップの教材構成により、「自力で解けた」という成功体験が自信に繋がっているようだ。着実に計算力や読解力が向上しており、基礎学力の定着に大きな効果を実感している。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
質問への対応については、子供が疑問に思った際に先生がその都度丁寧に、納得いくまで解説してくださる点に非常に満足しています。一方的に正解を教えるのではなく、本人が自分の力で答えに辿り着けるよう導いてくださるため、質問をきっかけに理解がより深まっていると感じます。
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
授業の流れについては、まず先生が丁寧にやり方を教えてくださり、その指導を理解した上で子供が自分の力で問題を解いていくというスタイルが、うちの子には非常に合っていると感じています。 最初から一人で取り組むのではなく、最初に正しいアプローチを教わることで、子供も迷うことなくスムーズに学習に入ることができています。先生に教わった内容をすぐに自分の手で実践し、その場で「できた」という確信を得られるこの流れが、本人の理解を深め、学習への自信と意欲を大きく引き出してくれていると親として強く実感しています。
テキスト・教材について
教材はプリントです。親が教えなくても子供が一人で理解し、解き進められるように設計されている点に非常に感心しています。絶妙なスモールステップで構成されているため、新しい単元に入っても子供が「分からない」と立ち止まることが少なく、自力で答えを導き出す成功体験を積み重ねられていると感じます。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
親の目から見て、公文式の学習スタイルは子供の性格に非常に合っていると感じています。特に、自分のペースで着実にステップアップできる仕組みが、本人の「自力でやり遂げた」という達成感に直結しており、親が促さなくても机に向かう自立心が育ちました。 無理な難易度ではなく、本人の習熟度に見合ったレベルから継続できるため、苦手意識を持つことなく学習習慣が定着しています。学年を超えて進めることが大きな自信に繋がっており、単なる学力向上以上の、前向きな学習姿勢が身についたことに非常に満足しています。
宿題について
宿題については、1日あたり算数3枚、国語5枚というボリュームが、うちの子にとって「多すぎず少なすぎない」絶妙な分量だと感じています。この枚数設定のおかげで、毎日の生活リズムの中に無理なく学習を組み込むことができており、負担感なく継続できている点が親として非常にありがたいです。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
３ヶ月に1回
長期休みの前には、休み期間中の過ごし方や学習のアドバイスなどの連絡をいただけるため、教室がお休みの間も子供の学習習慣をどのように維持すべきか、親として指針を持つことができます。
保護者との個人面談について
1年に1回
個人面談では、教室での学習の様子や進捗状況を詳しく伺うことができ、親としての安心感に繋がっています。先生が子供の得意な点や努力している部分を具体的に伝えてくださるので、家庭でも前向きな声掛けがしやすく、子供のやる気を引き出す良いきっかけになっています。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
学習が思うように進まなかったり、テストの結果が芳しくなかったりした際、先生は決して本人を否定することなく、「どこでつまずいているか」を冷静に分析してくださいます。具体的に前の単元に戻って復習する「戻り学習」を提案していただくなど、根本的な解決に向けたアドバイスをいただけるので、親としても焦らずに見守ることができています。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
広さは30人くらい入りそうです
アクセス・周りの環境
大通りに面しているので周囲は明るい
家庭でのサポート
あり
家庭でのサポートとしては、毎日決まった時間にプリントに着手できるよう「声掛け」をしていることです。、
