公文式 日高教室の口コミ・評判
公文式 日高教室 保護者（母親）の口コミ・評判【2022年04月から週3日通塾】（23607）
総合評価
3
- 通塾期間： 2022年4月〜2023年3月
- 通塾頻度： 週3日
- 塾に通っていた目的： 高校受験
- 成績/偏差値：上がった
- 第一志望校： 埼玉県立川越西高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
この塾しか通わせていないため、他の方がよかったのかと周りのママさんから話を聞くと思うところがある。 結果的に、志望校に合格できているため、ここで良かったと思っている。 もっと偏差値が高いところを希望するなら、他なのかなと思う。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
自立心ができた気がする。 また、質問をするという積極性もできた気がする。 自主性が強いところのため、最初受け身な感じなときは、なかなか馴染めず大丈夫かなと心配したが、慣れてくると、先生となんとなく気が合っているようで、楽しそうな時もあった。
目次
保護者プロフィール
回答者：
母親（40代・会社員）
お住まい：
埼玉県
配偶者の職業：
会社員
世帯年収：
601~700万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
公文式 日高教室
通塾期間：
2022年4月〜2023年3月
通塾頻度：
週3日
塾に通っていた目的：
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
45
（北進）
卒塾時の成績/偏差値：
48
（北進）
費用について
塾にかかった月額費用：
20,001~30,000円
塾にかかった年間費用：
400000円
この塾に決めた理由
勉強の基礎をまず身につけることからが大切だと思い、自ら学ぶ事を習慣になればと思ったのと、近いため通いやすく、防犯にもつながると思ったため。
講師・授業の質
講師陣の特徴
息子によると勉強をしているときは、放置気味だかわからないところは、しっかり教えてくれる。 自宅学習をしてきた場合、時々お菓子をくれて、それがモチベーションになったと。 毎回同じ講師ではなく、二人体制で二人ともそんなに明るく楽しく話す感じではない。 最初は、質問するのも緊張していたが、慣れてくると大丈夫になる。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業中に先生に直接質問。 ラインでの質問は基本しない。 どうしても長期に休んでしまうなどの場合はラインでの質問は良い。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
ほぼ自己学習中心な感じで、わからない所を個別で質問して教えてもらう。 塾生同士でおしゃべりしたりする雰囲気はなく、もくもくとやっている感じ。 塾生ごと進み具合も違うため、先生に質問するしかなく、ほかの塾生に追い付くために頑張ったところもあるとの事。
テキスト・教材について
わからない。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
レベル的には普通から普通以下かと思うが、基礎力をつけて欲しいと思っていたため、勉強を続けるためにはこれくらいのレベルで良かったと思う。 数学週二回、国語週一回のペースで、中学一年生のレベルからはじめて中学三年の初めくらいのレベルまでで終わった。受験はなんとか合格してよかった。
定期テストについて
ほぼ毎回小テストのようなものがある。
宿題について
数学、国語ともに、そのレベルにあった小テストがあり、小テストで間違えたところを中心に、テスト範囲のページをやる。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/LINE連絡/塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
勉強の進行状況を主にラインで連絡があり、保護者が返事をする。 アプリもあるが、お知らせ的な感じで授業内容などのっているが基本紙ベースだし、ラインでの連絡が主だったので、アプリはあまり活用していなかった。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
とにかく本人を攻めるような感じはなかったよう。 自主性、本人次第という感じで、ほっとかれている印象が最初は強いが、関わり合いすぎないところが自主的に勉強するモチベーションなったような気がする。
アクセス・周りの環境
自宅に近い。
家庭でのサポート
あり
基本、子供が自分で管理。 プリントが多いため、整理したりするのを手伝う。 勉強内容は、親である自分が教えられる自信がないため関与はほとんどしない。