公文式 もみじヶ丘教室の口コミ・評判
公文式 もみじヶ丘教室 保護者(母親)の口コミ・評判【2008年05月から週2日通塾】(4523)
総合評価
4
- 通塾期間: 2008年5月〜2013年10月
- 通塾頻度: 週2日
- 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習
- 第一志望校: 東北生活文化大学高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
子どもに合っていれば進められますが、合わないの子どもには進められないです、通っていた時の先生ではなくなっているので、やっていた内容はよかったと言えますし、おすすめできますが、先生が代わってしまったので、すごくおすすめとは言えません
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
自分で決めて進めるので、気分次第で進み具合は違います。気分がのらないと、宿題を全くやらないまま行って、宿題+やらなきゃいけない枚数をやる、早く帰りたい時は、本人の取り組み次第ですぐに終わる感じなので、うちの子どもは合っていました
目次
保護者プロフィール
回答者:
母親(40代・パート)
お住まい:
宮城県
配偶者の職業:
会社員
世帯年収:
401~500万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
私立
教室:
公文式 もみじヶ丘教室
通塾期間:
2008年5月〜2013年10月
通塾頻度:
週2日
塾に通っていた目的:
学校の学習の補習
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
0
(なし)
卒塾時の成績/偏差値:
0
(なし)
費用について
塾にかかった月額費用:
10,000円以下
塾にかかった年間費用:
覚えてない
この塾に決めた理由
本人の意志
講師・授業の質
講師陣の特徴
知り合いもいたので、本人はやりやすかったようです。先生は教科で分かれていましたが、話掛けやすい雰囲気で、子どもにも、合っていました。先生であるけど、学校の先生みたいではない、親とも違う大人の人、怒られこともなく、とてもいい関係で、教えてくれる感じでした
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
自分で、行った時間から何枚プリントをやるか、宿題を持ち帰る枚数を何枚にするか、本人次第なので、やる気がある時はたくさんやって疲れているときは、減らして、とやっていました。進み具合はそれぞれなので、うちの子どもには合っていました
テキスト・教材について
わからないです
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
できるところまで遡ってスタートするので、助かりました。子どもが理解できていると思っていたのが間違いで、全然理解できてなかったと気付かされました。わかるところからのスタートなので、できないことはなくスムーズに取り組めたような気がします
定期テストについて
わからない
宿題について
行くたびに、次回までにやってくる枚数を自分で決めるスタイルなので、自分でどうしたいのかを決めて先生に伝えなければいけませんでした。自分の意思を主張することも大切でした
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/その他
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
面談の日程など、プリントを月に一度もらっていたような気がします。 何か気になることがあれば、電話で連絡がきてました。
保護者との個人面談について
半年に1回
希望する人が面談するシステムだった気がします。うちは、希望しなかったので、面談したのは、入る時にしたくらいだったような気がします
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績不振の時のアドバイスは、特にありません。 そもそも、成績不振という表現がありませんでした。進行具合がゆっくりになってる時は 子供にどうしたのか聞いてアドバイスしてくれていたようです
アクセス・周りの環境
車通りも多くない住宅地なので、自分歩いて行けて、とても良かった