公文式 藤が丘駅前教室の口コミ・評判
公文式 藤が丘駅前教室 保護者（父親）の口コミ・評判【2011年04月から週2日通塾】（495）
総合評価
4
- 通塾期間： 2011年4月〜2012年2月
- 通塾頻度： 週2日
- 塾に通っていた目的： 高校受験
- 成績/偏差値：上がった
- 第一志望校： 名古屋市立菊里高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
総合評価はほぼ100点満点。本人の考えや希望に沿ったスタイルを最初から最後まで、ブレることなく対応してくれたので、スムーズに本番を迎えることが出来た。但し、このやり方は特殊なパターンなので、他人には参考にならないかも。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
本人の目的は基本の確認が一番。弱点が分かったら、カバーしてもらうのが目的だったので、本人の満足度も高かった。その意味で合っていたのは明らか。逆に、合ってない点は無かった様子。やはり、本人が望むスタイルと一致していたのが良かった。
目次
保護者プロフィール
回答者：
父親（50代・会社員）
お住まい：
愛知県
配偶者の職業：
主婦（主夫）
世帯年収：
1001~1500万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
公文式 藤が丘駅前教室
通塾期間：
2011年4月〜2012年2月
通塾頻度：
週2日
塾に通っていた目的：
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
60
（統一模試）
卒塾時の成績/偏差値：
62
（統一模試）
費用について
塾にかかった月額費用：
10,000円以下
塾にかかった年間費用：
12万
この塾に決めた理由
小学校時代に通ってた
講師・授業の質
講師陣の特徴
ベテランの女性講師。以前から面識がある方。生徒から質問した時だけ、解説してくれる。教え方は丁寧。性格も温厚。本人と相性が良かった。暖かく見守るスタイルで、本人も緊張せずに、自然体で学べた様子。時には、雑談にも応じて、リラックスした環境を与えてくれていた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
的確。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
まずは自分でやる。講師が採点しながら解説、のスタイル。基礎力は身についていたので、基本の確認をしながら、躓いた箇所で講師の出番。こちらから質問しなければ、講師は動かない。あくまで、生徒が主役、講師はサポートので関係。
テキスト・教材について
公文式の共通テキストを使用。基本編は飛ばして、苦手分野に絞ったスタイルで実施。丁寧な指導で徐々に偏差値も上昇。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
科目は英語と数学。苦手分野を自己申告後、その分野に絞った補習スタイル。まずは本人がテキストを解く。その後、採点しながら講師が解説する。中1は飛ばして、中２からスタート。結果として、数学は図形、英語は英作文がメインに。
定期テストについて
自習
宿題について
一時間程度で出来る量。数学と英語が半々。英語は基本編、数学は応用編。難易度は基本編と同じレベルが中心。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
お互いに知ってる間柄なので、月一回の連絡は電話のみ。特に異常外国人無ければ、5分程度で終了。信頼関係がベースにあるので、安心感が強かった。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
弱点分野をどう克服していくのか、というリカバリー策が話題の中心。英語はほとんど無く、数学がメイン。会話時間は5分程度でいつも終了。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績は少しずつだったので、不振な時期は無かった。教えるというスタンスではなく、弱点分野のサポート対応が、良かった。
アクセス・周りの環境
家から近い