公文式 竹田玉来教室の口コミ・評判
公文式 竹田玉来教室 保護者（母親）の口コミ・評判【2015年04月から週2日通塾】（61079）
総合評価
3
- 通塾期間： 2015年4月〜2020年3月
- 通塾頻度： 週2日
- 塾に通っていた目的： 高校受験
- 成績/偏差値：上がった
- 第一志望校： 大分高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
塾に行く事で頑張れた部分は大いにあったと思う。家計の負担を考えたら塾に行く経費は削減できた気もする。家庭で出来る環境と親もある程度関われるだけの余裕があれば塾に行く必要はなかった。けど塾に行ったおかげで何かを習得したと信じている。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
塾にあっている点は公文は反復学習を基礎的に行うのでつまづいた箇所を何度も解く事によって気づきが生まれていた。テレビCMで、何度も流れる有名な塾なのでそこに通う事で合格出来ると自分に暗示をかけていたよう。気は心。
目次
保護者プロフィール
回答者：
母親（40代・会社員）
お住まい：
大分県
配偶者の職業：
会社員
世帯年収：
401~500万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
私立
教室：
公文式 竹田玉来教室
通塾期間：
2015年4月〜2020年3月
通塾頻度：
週2日
塾に通っていた目的：
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
50
（全国模試）
卒塾時の成績/偏差値：
60
（全県模試）
費用について
塾にかかった月額費用：
30,001~40,000円
塾にかかった年間費用：
300,001~500,000円
塾にかかった年間費用の内訳
よくわからない
この塾に決めた理由
ＣＭの影響と塾に行く事で伸びる気がしていたため。友達の子が通っていたので。立地条件も良かったので。交通機関を利用して自分で通うことも出来る為。
講師・授業の質
講師陣の特徴
無表情であまり笑わないイメージの方。気取っている感じがあり、印象はあまりよくなかったけど子どもとは馬が合い成績も伸びた為、中学時代の3年間はこの塾で過ごした。私は講師の先生の外見しかわからない為、今でも振り返ると気取った先生だったなどしか思い出せない。子どもには凛としてかっこよく映っていたのかもしれない。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
よくわからない。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
みんな机に向かい静かに黙々とテキストを解いていたのでいつ行ってもえんぴつの音が響いている感じだった。玉来教室は古い建物で築年がかなり立っていたけれど竹田の教室は新しく綺麗だった。ひたすらテキストを解く感じだった。
テキスト・教材について
よくわからない。反復学習。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
成績や理解力に応じてテキストが違うし、塾で学ぶ時間も変わってくる。友達のこの方が早くはじめ、勉強していたので時々しか会えなかったけどライバルとしてそれを励みに頑張れていたところもあった。個々の能力に応じてステップアップ出来る仕組み。
定期テストについて
よく内容まではわからない。
宿題について
塾のない日は1日1テキストする感じで宿題が出されていた。学校の宿題と部活も遅くまでしていたので苦痛となる事もあった様。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
1年以上
テストやテキスト購入など追加徴収が必要な時は事前連絡があった。面談のお知らせなど。特に個別の連絡は我が家の場合なかった。
保護者との個人面談について
1年以上
中1中2は年１回くらい。中3の受験期は学校での成績を踏まえて志望校合格に向けての対策などの相談等行っていた。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
出来ない部分を伸ばすよりこの時期は出来る部分で点をとって行った方がいいとテキストを揃えてくれ、得意分野の点を伸ばす事ができた。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
良い
アクセス・周りの環境
車通りも少なく安全で交通機関を利用して通えるところ
家庭でのサポート
あり
勉強を教える事は出来なかったので栄養、睡眠面では快適に健やかに過ごせるようサポートした。後は塾までの送り迎えや静かな環境の提供くらい。