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公文式 笹川教室の口コミ・評判

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公文式 笹川教室 保護者(父親)の口コミ・評判【2021年02月から週3日通塾】(66650)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2021年2月〜2023年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 三重県立四日市南高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

第一志望校には合格出来なかったが、進学実績、講師、カリキュラム、サポート体制など総合的には合格レベルであり、人に紹介できるレベルである。但しレベルの高い学生さんには少し物足りないカリキュラムと思われ勧められない。また学費は比較的リーズナブルであることも推薦できるポイント。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

合っている点は少人数制授業で質問しやすい授業環境であったこと、自分のペースで勉強が進められること。また同級生も通っていて対人面でのストレスもほとんどなかったこと。合わなかった点は、マイペースで勉強が進められるため、甘えが出てカリキュラムの進度が遅くなる傾向にあった。またカリキュラムが平均的なレベルに合わせてあるので、得意科目については、内容が物足りなく感じているようです。

保護者プロフィール

回答者: 父親(60代・会社員)
お住まい: 三重県
配偶者の職業: 主婦(主夫)
世帯年収: 1001~1500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 公文式 笹川教室
通塾期間: 2021年2月〜2023年3月
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 45 (河合塾)
卒塾時の成績/偏差値: 50 (河合塾)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


塾にかかった年間費用の内訳

授業料、特別講習費用、テキスト代、模擬試験費用など

この塾に決めた理由

家から通いやすく、学費もリーズナブルだったから。また少人数制で先輩の進学状況も良く、近所の同級生や卒業生が通っていて評判が良かったから。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

英語など一部の教科は海外在住経験がある主婦などのアルバイト講師がいたが、大半は正規雇用講師だった。授業はマニュアル化されているようなので、講師間での授業のレベルには大差ないように感じた。しかし、個別の質問に対する対応能力には差があると思われます。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業後個別に対応してくれる。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

型式的には少人数の集団授業だが、各自テキストを自分で解きながら、わからないときは講師に質問する型式のため、個別指導に近い。従って教室の雰囲気は静かで落ち着いている。一方通行の授業ではないので、理解度は高いと思います。

テキスト・教材について

公文オリジナルテキスト

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

教科別に完成したカリキュラムがあり、講師による当たり外れは少ないように思う。ただ平均的なレベルを対処にしたカリキュラムであり、レベルが高い学生には物足りないと思われる。反復学習が多く、応用力を付けるには物足りない気がする。

定期テストについて

毎週一回各教科別に小テストあり

宿題について

各教科とも宿題あり。各教科とも宿題をこなすには約一時間くらいを要します。書取りの多い英語は一番時間がかかる傾向なある

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

LINE連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

塾への出席状況や学習進捗、レベル、懇談会日程、異常気象時の対応など。その他緊急連絡もラインで配信される。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

大半は偏差値の推移や志望校選定に関する内容。授業態度や出席率が悪いと面談時に親も注意される。授業などへの要望も面談時にヒアリングされる。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

補修用の参考書の紹介、勉強方法の改善アドバイスなど。講師によっては質問対応も優先的にしてくれる。また状況によっては志望校見直し提案をされる場合もある模様。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

少人数制なので教室自体はそれほど大きくないが問題ない。住宅街にあるので周りは静かで勉強に集中できる環境。空気清浄機が設置され、コロナなどの感染症対策もしっかりしている。

アクセス・周りの環境

住宅街にあり静かな環境

家庭でのサポート

あり

部活と両立させるために在宅時の生活スケジュールを一緒に作成して効率的な時間管理を心がけて生活した。過度な気遣いはせず、極力普段とかわらない雰囲気作りを心がけました。

併塾について

なし

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