公文式 インターパーク教室の口コミ・評判
公文式 インターパーク教室 保護者（母親）の口コミ・評判【2010年01月から週2日通塾】（81198）
総合評価
5
- 通塾期間： 2010年1月〜通塾中
- 通塾頻度： 週2日
- 塾に通っていた目的： 学校の学習の補習
- 成績/偏差値：上がった
- 第一志望校： 栃木県立宇都宮高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
先生方が子どもの向学心や自尊心を重視してくれて、子どもや親との対話を大切にしてくれる 子どもは公文の先生方とのコミュニケーションを通じて、外部の大人への信頼関係構築について学べたと思う また、周囲の頑張っている子が成績不良だった、などのシチュエーションを通じて、どのように寄り添うかを学んだ気がする 学習習慣がついたこと、瞬時に計算さしたり文章を要約する力がついたことも、きっと今後役立つだろう
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
子どもにとって、公文は完全に楽しむ趣味であり、合っている、楽しいから続けているのだと思う 本人に訊くと、公文は日常のルーティンであり、歯磨きのようにやらないと落ち着かない、気持ちが悪いと感じるらしい。 また、先生方との信頼関係がしっかり構築されており、先生方と会って話をすることも、くもんの楽しみになっているように思う
目次
保護者プロフィール
回答者：
母親（40代・その他）
お住まい：
栃木県
配偶者の職業：
会社員
世帯年収：
501~600万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
公文式 インターパーク教室
通塾期間：
2010年1月〜通塾中
通塾頻度：
週2日
塾に通っていた目的：
学校の学習の補習
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
70
（特にない）
卒塾時の成績/偏差値：
75
（進研）
費用について
塾にかかった月額費用：
20,001~30,000円
塾にかかった年間費用：
100,001~300,000円
塾にかかった年間費用の内訳
基本的に授業料しか取られていないと思う。 宿題も子どもや親と相談して出してくださるし、年に2回ほど面談もある とてもコストパフォーマンスがよいとおもっている
この塾に決めた理由
ずっと公文に通っていて、引っ越しに伴う転塾のときに、家から一番近場にあったから。 公文に決めたのは、子どもが通っていたこども園に課外授業として公文があり、みていてどうしてもやりたかったらしい。 2歳なので断られたが、やりたいと泣きわめいて教室に張り付き、無理矢理入れて貰った
講師・授業の質
講師陣の特徴
公文の教室を任されているプロの先生で、まだ若めでとても可愛らしい女性の先生 とても優しく、子どもや親にしっかり寄り添ってくださる良い先生 子どもが学校の教師から成績のことで冷たくされても、公文の先生や丸つけ先生方が、全面的に味方になり、子どもを温かく迎えて支えてくださった お蔭様で、子どもがぶれることなく素直に育ったととても感謝している
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
昔は先生が直接教えてくださったが、進度が高まるにつれて公文の本部で出している解答、解説集をお借りして自分で納得するまで読み込んでいる。 どうしても納得いかず、本部に問い合わせたところ、解答、解説集の方が改正されたことも何度かある
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
宿題をやっていき、事前丸つけをして貰って、間違えた箇所の直しからスタートするようだ。 また、その日にやる教材を事前に先生と子どもで相談しておき、その日のタスクとして解く。 それも丸つけしてもらって、間違えた箇所を直し、終わらなかったら持って帰って宿題にプラスしてやる。 子どもの進度では、先生方でも説明が困難なので、解答から自分で理解するようになっているようだ。
テキスト・教材について
余計な色やイラストなどは一切なく、とても良いと思う 気を散らす要素がなく、集中しやすい また、プリントは返して貰えるのだが、とんでもない量になるため本人も周囲も「こんなに頑張ったんだね」と見た目で判ることが良いと思う 最近は三教科とも難解で、親が見てもさっぱり分からない
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
カリキュラムは、入塾の時から何学年も先に進んでおり、ずっと先進者の表彰や特別なフォーラムに招待され続けてきた 子どもは2歳で入塾を自分で決めた子なので、特に不満はないように思う 今はとんでもなく先の学習に進んでしまっているので、自習な面もあるようだが、先生方との対話や後輩たちとのふれあいも嬉しいようだ。 また、彼の疑問から、公文の問題の正答が変更されたことが幾度かある
定期テストについて
現在取り組んでいる教材が終わったときに、次の教材へ移るための試験がある また、全体で中学、高校の学習内容が終わったときに、外部の会場を借りて大きめの検定試験がある
宿題について
宿題は子どもの意見、もしくは親の意見を尊重して出してくれる 子どもがどんどん進めたいときは10枚、20枚と貰ってきていたが、今は学校の勉強が忙しく数枚にへらしているようだ。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/メール連絡/LINE連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
３ヶ月に1回
塾のテストがあったときや、面談の頃合にある 学校であったことのフォローをお願いしたとき、学校で好成績者になったのに、先生方に報告しておらず、こちらからご連絡したときなど。
保護者との個人面談について
1年に1回
子どもがどんな様子で通っているか、楽しそうか嫌そうか、宿題は量、難易度ともに適切かなど、家庭での学習について訊かれることが多い こたてらは子供たちの感情面でのフォローなど、感謝しかないので、だいたい和気あいあいと話しておしまい
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
そもそも成績不振なことがあまりなく、公文は子どもの学習習慣や向学心を伸ばし、大人との信頼関係構築にやくだっているが、成績とは直結していないように思う。 学校の教師から冷たくされ、不登校ぎみになったときは、公文でのびのび勉強できて本当に良かった
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
お教室自体は他の教室と変わらないと思う。 マンションに併設されたテナントを借りている。 ただし交通量が激しい場所で、駐車場が狭い
アクセス・周りの環境
大きなショッピングモールの近くにあり、賑やかでなんでも揃っている でもうるさいわけではなく、普通のお教室
家庭でのサポート
あり
夏休みなど、長期間通えないときは大量に貰ってきて、親が丸つけしていた。 最近はそういったことはないが、送迎は小さな頃からずっと親の仕事として続いている