公文式 鴻巣中央教室 保護者（父親）の口コミ・評判【2020年04月から週2日通塾】（93594）

総合的な満足度

ふつう。基本 個別学習であり 本人の適正があれば 学習スピードがどんどんわかり 頭も良くなると思う。 しかしながらこの個別学習が合わない場合は スピードが上がらず 費用対効果も良くない。 そして 先生たちは学習スピードをが早い子を優先して指導するため 遅れている生徒にとってはあまり優しくない環境である。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

あっている点。あっている点として勉強ができる子はいくらでも進むことができるのでかなり 費用対効果は期待できる。 反対に反対に会っていない子は学習スピードが遅くなり 費用対効果は悪くなる。 もう少し学習 スピードを上げるような施策があると費用対効果が上がると思う。個別学習なので自分のペースで勉強できる。

塾にかかった月額費用： 10,001~20,000円
塾にかかった年間費用： 100,001~300,000円

塾にかかった年間費用の内訳

全て込

講師陣の特徴

先生は複数いた。ベテラン 若手 などで構成されていた。 先生たちは生徒が多数いたため 忙しそうであった 。最初は丁寧に教えてくれていたが 子供が理解できないでいるとだんだんと扱いが雑になった。勉強ができる子はいい環境かもしれないが、苦手な子についてはなかなか難しい環境かもしれない。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

個別

1日あたりの授業時間について

1時間以内

授業の形式・流れ・雰囲気

基本 個別学習。 自主性に任してあり 本人が 楽をしようと思うといくらでも楽できる環境であった。 授業料は 均一であり 費用対効果はあまり期待できなかった 。雰囲気は子供がいつも 各自 学習しており だったら雰囲気だった。 先生はいつも忙しそうで時間を取って指導することは難しい環境であった。

テキスト・教材について

公文式。

カリキュラムについて

公文式。ステップアップしていく内容であり 内容の理解が不十分であるとなかなか進まなかった 。本人が荒くしたいと思うといくらでも楽できる環境であって一度 モチベーションを失ってしまうと なかなか回復できない状況であった。 もう少し カリキュラムを工夫して欲しかった。

宿題について

プリント。基本5ページぐらい出されていた。 それ そのペースだといつまでも 習熟することなく なかなか 地元 学年まで 学習内容が追いつくことはなかった。 もう少し 工夫してモチベーションを上げるなりして学習進路を進めて欲しかった。

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

３ヶ月に1回

電話。電話にて 本人の学習態度 内容に関して 連絡があり 色々 参考点を教えていただいた。 近所のこともあり 宿題の忘れのフォローアップもありかなり 親切だった。

保護者との個人面談について

半年に1回

直接。学習に対する個別 内容を色々相談に乗っていただいた。 しかしながら本人のモチベーションが下がった段階においてはなかなか効果的な効果は得ることができなかった。 個別学習 なので 一度 モチベーションをなってしまうと回復することができず退職することになった。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

繰り返し学習。基本 苦手な出来 箇所は繰り返し繰り返し学習を行い 克服する カリキュラムである、しかしながら 本人は退屈を感じていたようで もう少し 工夫した指導 カリキュラムが望まれるある

ふつう

徒歩または 車

あり

母親。今日の母親が担当しており 母親は仕事を持ちながらだったので なかなか フォローすることが難しいようだったまる プリントの量がかなりあり 保管に困った。 本人は字が書くことが苦手でかなり辛かったようだ。

なし