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公文式 柳沢教室【東京都】の口コミ・評判

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回答日:2024年12月06日

公文式 柳沢教室【東京都】 保護者(祖父母)の口コミ・評判【2024年01月から週2日通塾】(93630)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2024年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習
  • 成績/偏差値:下がった
  • 第一志望校: 海城中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

塾講師の人柄が良い、通塾が便利、友人が多く通っている為馴染みやすい。 等の理由となります。 塾通いをさせようと思った動機には今の塾は合致しており満足な為になります。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

先ずは、ロケーションが近く通塾にストレスが無いことが一番合っていると思っております。 また、同じ小学校の学友も複数人通っているため、お互いに高めあう様な事も評価が高い点になります。 合っていない点につきましては、とくには思い浮かびませんが、もう少し教室が広いといいかとはおもいます。

保護者プロフィール

回答者: 祖父母(60代・会社員)
お住まい: 東京都
配偶者の職業: パート
世帯年収: 501~600万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 公文式 柳沢教室【東京都】
通塾期間: 2024年1月〜通塾中
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 60 (日能研)
卒塾時の成績/偏差値: 60 (日能研)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


塾にかかった年間費用の内訳

テキスト費用等

この塾に決めた理由

家が近いためが第一の理由となります。 当初の目的が、学習の習慣化であったため、当初目的は達成できていると感じています。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

プロで若い女性講師です。 おざなりでは無く、個人の特徴(得手、不得手等)を把握し、適切な指導を行っていただいていると感じております。 講師が突然変更になる事もなく、安定して授業を行っていただいております。 満足度は高いです。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

解らない部分への質問に対し、的確な指導が行われております。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

双方向での対面実施。 塾内の雰囲気は、アットホームな感が有る中にも緊張感が有り、子供がストレスなく学習するには適切であると感じています。 授業の流れに関しても、個人を見て行っていると感じており、出来ない子を取り残す、出来ない事を飛ばして次に進んでしまう事などもないと思っております。 満足度は高いです。

テキスト・教材について

独自教材で、内容も良いと感じております。 不得手な部分に関しては、取得できるまで繰り返しての教材を利用し、生徒の特色をよく鑑みて配分していると感じております。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

レベルは中~中上程度だと思います。 学習量に関しては、希望した内容に合致しており、満足しております。 今後は、さらに上のカリキュラムを希望するか?検討しております。 現在のカリキュラムに関しては、ほぼ満足しており、今後の方向性を鑑みて相談して行くつもりです。 満足度は高いです。

定期テストについて

ほぼ毎回実施。 レベルは中~中上程度

宿題について

国語及び算数のプリント5~10枚程度の量です。 当初は、多いと感じましたが、慣れてくるうちに適切な利用であると思い始めております。 夏休み等長期の休みの期間は、希望により宿題の量を増やす等の希望にも応えていただけます。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

基本はメールorLINEとなりますが、緊急時には電話対応となっています。 その他、必要が有れば塾に赴き、随時講師の方との対応も可能です。 上記の場合は、基本的には授業終了後になりますが、手が空いている時はリアルタイムに対応していただいております。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

現段階では特にその様なシーンは無いのですが、伸び悩んでいる際にはその原因を根本的に探り、根本原因を徹底的に解消してくれていると感じています。 子供からもその様に報告を受けています。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

問題無し

アクセス・周りの環境

問題無し

家庭でのサポート

あり

1,授業内容の確認 2,プリントの確認 3,プリント実施の配分 4,完了後の確認(〇付け等) 5,解らないことが無いか?授業にはついて行けているか?等のコミュニケーション

併塾について

なし

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