勉強が継続するように指導してほしい
愛知ゼミナールが目指すのは、本物の塾教育です。まずは生徒に勉強のモチベーションを伝えるべく、長期目標と短期目標を紙に書かせます。勉強は継続しなければいけませんが、三日坊主になりがちな習慣です。生徒には「継続は力なり」と言い続け、諦めないよう何度も根気強く励まし、目標達成まで決めたことを続けさせます。
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対象学年
授業形式
愛知ゼミナールが目指すのは、本物の塾教育です。まずは生徒に勉強のモチベーションを伝えるべく、長期目標と短期目標を紙に書かせます。勉強は継続しなければいけませんが、三日坊主になりがちな習慣です。生徒には「継続は力なり」と言い続け、諦めないよう何度も根気強く励まし、目標達成まで決めたことを続けさせます。
愛知ゼミナールでは、定期テスト直前の日曜日は補講を入れ、自習室を開放しています。日曜日の補講は3時間の対策授業で、生徒が通う中学校のテスト予想問題を解きます。毎年変わる時事予想問題もあるため、テストの最後にある時事問題も得点源にできます。自習室は指定日に2時間利用できます。
愛知ゼミナールでは、「e-プリント」と呼ばれる愛知ゼミナールオリジナルのプリントを使って授業を進めます。このプリントは中学校で使う教科書の内容に基づいているため、いきなり学び方が変わることがなく生徒が混乱しません。学校の授業の延長線上にあり、繰り返して説明、演習を行うことで文法の定着を目指します。