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対象学年

  • 幼児〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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学研教室 揖保川教室はこんな人におすすめ

小学生のうちから学習習慣を身に付けたい

学研教室では、小学1年生と小学2年生を基礎固めの時期と定めています。
授業では生徒一人ひとりが「自分でできた!」という体験を通して学習への意欲と自信を上げることを大切にしており、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
また、低学年のうちから学習習慣を身につけることができるよう、生徒自らが机に向かう習慣作りを重視しています。
学研教室では生徒一人ひとりに合わせた教材で、無理なく自分のペースで学習習慣を身につけることができます。

自分自身の学習目的に応じた指導を受けたい

学研教室では、生徒一人ひとりの年齢や段階に応じた指導を行なっています。
小学生では「基礎学力の定着」「苦手ポイントを残さない」などといった学習目標に応じて指導を行なっているほか、中学生では定期テストで差をつけることを目標とし、基礎から応用まで高校受験に向けた確かな実力の育成を目指しています。
また、高校生コースでは定期テストでの高得点獲得や大学受験に向けた指導を行なっており、短時間集中学習で効果的な学習を続けることができます。
そのほかにもロボットプログラミングコースや化学教室ぷらす、ことばパークや読解・作文コースなど、生徒一人ひとりの学習目的に合わせたさまざまなコースを開講しています。

学研のオリジナル教材で指導を受けたい

学研教室では、学研のオリジナル教材を指導に用いています。
オリジナル教材は各学年に応じ、学校の学習要領に合わせて作られていることが特長です。
たとえば小学生の教材は学習指導要領に完全に準拠しており、算数の教材では学校で学習する算数の4領域「数と計算」「図形」「測定・変化と関係」「データの活用」のすべてを学習することができます。
また、英語の教材では使える英語の基礎をしっかりと身につけることができる内容と生徒の発達に合わせた内容で、無理なく効率的に英語学習を進めることが可能です。
学研のオリジナル教材はスモールステップ式で進めることで着実に実力が身につくようにできているので、学研のオリジナル教材で指導を受けたいという生徒にもおすすめです。

学研教室揖保川教室へのアクセス

学研教室 揖保川教室の最寄り駅

JR山陽本線(姫路~岡山)竜野駅から徒歩24分

学研教室 揖保川教室の住所

〒671-1661 兵庫県たつの市揖保川町袋尻260 

地図を見る

学研教室揖保川教室の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

学研教室の合格体験記

学研教室揖保川教室に通った方の口コミ

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2025年12月06日

    講師陣の特徴

    教員免許を取得しており過去に家庭教師などの教育関係の経験を積んでの学研教室を開くことになった。子供が入塾するまで10年以上の経験を積んでおり評判も良く口コミを通じで生徒数を増やしていった感じがする。親御さんからの評価も悪く無く子供が自主的に塾通いできていることに好感していたようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    和んだ雰囲気と関係を築いているので都度対応完結しているようです。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には一つの部屋の中で入れ替わり立ち替わりにいろんな学年の生徒が出入りして和気藹々と楽しく授業を受けるスタイル。いろんな年代の生徒たちとそれぞれ仲良くなったりして極端な緊張感も無いので和んだ雰囲気。あくまでも個別指導にこだわっているので抑えるところは抑えて個々に向き合った授業が売りです。

    テキスト・教材について

    基本、学研の教材を使うようだが個々のレベルに合わせて講師が独自に教材を別で準備したりしていました

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2025年11月08日

    講師陣の特徴

    入塾するまでの講師経験としては約5年で評判も悪くなく口コミで生徒を増やしていった感じです。丁寧で分かりやすく塾ないの雰囲気が良いのが1番のセールスポイントだったと思います。勉強嫌いの子供におすすめで途中退塾することなく高校入試まで大半の生徒が続いていたと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    雰囲気がいいので都度対応し解決

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には堅苦しいピリついた環境ではなく低学年から高学年まで同じ空間で個別に指導されながら学ぶ。生徒間で和気藹々と楽しみながら授業が進むため全員が仲良く個別に指導される感じです。和やかな雰囲気なので途中退塾する生徒は殆どいなく長期間お世話になる生徒が多い

    テキスト・教材について

    学研のテキストに加え先生が独自に入手したテキスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2025年11月07日

    講師陣の特徴

    母親ではあるが塾講師歴は当時5年くらいで評判は悪くないようで今現在も口コミがメインで運営できている。親御さんとの面談を通して明るく楽しく勉強に取り組む環境を心がけているようで単純に教え方が丁寧でわかりやすいだけでなく無形効果としても付加価値があると思う

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    塾内の環境が和気藹々として良いので生徒も都度先生に質問しその場で回答をもらっているみたいです。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には堅苦しい雰囲気は一切ありません。勉強嫌いな生徒を基準にしているため和気藹々と楽しく学習できるよう和やかな環境下で学ぶことが出来るので途中で退塾する生徒はほとんどいなく小中と高校入試まで続いている生徒が多い。

    テキスト・教材について

    学研のテキスト以外に講師が生徒にあった教材を自ら書店等で入手し取り入れている

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2025年12月06日

    カリキュラムについて

    国語と算数/数学を基本としていました。塾内は一部屋で小学生から中学生まで同じ空間で好きな時間帯に来て時間が来たら帰るスタイル。なので沢山の生徒が居るが個別指導で高いレベルから低いレベルまで生徒のレベルに合った指導を行い落ちこぼれや放置といったことが発生しない環境

    宿題について

    週に2回の授業だったのでボリュームは2〜3日分で多過ぎず負荷にならない量。内容も個々のレベルに合ったものでそれぞれ違う宿題。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2025年11月08日

    カリキュラムについて

    基本的には学研の教材があるようですが個々のレベルに合った教材で対応するため最寄りの書店なので生徒のレベルに合ったテキストを取得して教育にあてていました。低レベルから高レベルまで広範囲の生徒のレベルに合わせた個別指導が親御さんにも理解されていたと思います。

    宿題について

    週に2回の授業なので宿題のボリュームも2-3日分です。個々に合わせて予習と復習の割合を変えているようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2025年11月07日

    カリキュラムについて

    メインは国語と算数。一室で集団で授業しているが基本的には個別授業を売りとしているので一人ひとりマンツーマンで個々のレベルに応じて指導しているので低レベルから高レベルまで広範囲に対応しているので塾生も下から上まで幅広い。

    宿題について

    毎回宿題あります。週に二回通っているのでボリュームも2-3日分となり予習復習それぞれ個々に合わせて出しているようです。

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2025年12月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的には休みの連絡。定期的な面談があるのでそれのスケジュール設定。その他は個別で用事があれば都度連絡取るスタイルです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    基本は塾内の態度と家庭での態度や成績の変化の情報交換。それを踏まえて今後の学習スケジュールの調整と共有。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    入塾する前からずっと成績はトップで高止まり状態だったので成績不振の実感は感じることはなかったです。負けず嫌いな子だったのでアドバイス不要の判断です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2025年11月08日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    基本的には定期的に行われる面談のスケジュール設定のみですが互いに随時連絡し合える環境にあるようです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾内と家庭内の学習に対する変化などの意見交換。受験生には志望校合格へのサポートがあり現状の学力と照らし合わせての指導があります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振になったことはなく常に上位キープしていました。学校の成績だけでなく模試でも算数で一位を取っていた記憶があります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2025年11月07日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    定期的に行われる面談のスケジュール合わせがメイン。その他必要に応じて互いに不定期に連絡可能な環境が整備されていました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    家庭と塾内での勉強に対する取り組み態度の変化と実際に成績アップダウンの情報共有とそれに対するフィードバック

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振になったことはなかったです。常に学年で上位をキープしていたし模試でも一位を何度が記憶しています

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2025年12月06日

    アクセス・周りの環境

    自宅

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2025年11月08日

    アクセス・周りの環境

    自宅なので特になし

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2025年11月07日

    アクセス・周りの環境

    自宅につき特になし

回答者数: 2人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2025年11月08日

    あり

    基本的には子供から頼まれない限り私から教えることは無いですが聞かれれば丁寧に理解するまで教えていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2025年11月07日

    あり

    私は数学が得意だったので本人から希望あれば納得して理解するまで丁寧に最後までサポートできたと思う。オンとオフの切り替え重視していました

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2025年12月06日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2025年11月08日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    身内割引的なものなので内訳なし

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2025年11月07日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト 設備費 その他模試

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学研教室揖保川教室の合格実績(口コミから)

学研教室揖保川教室に決めた理由

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    母親が塾講師だった。料金も安く抑えることができ送迎の必要もないので必然的に本塾となり他の選択肢は無かった。 この口コミを全部見る

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    母親が塾講師で家族割引的に制度があり比較的に安く入塾することができた。また自宅だったこともあり送迎が不要であった。 この口コミを全部見る

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    母親が塾講師だったことで割安で入塾出来きることと自宅で授業が受けられることで送り迎えや防犯や安全の観点からもベストと判断した この口コミを全部見る

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