学研教室 おおとねまち教室の口コミ・評判一覧
学研教室 おおとねまち教室の総合評価
5
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 30 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年1月13日
学研教室 おおとねまち教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
将来できるであろう孫にも通わせてもほどいい雰囲気でしたが、今となってはおじいさん先生の高齢化で閉塾してしまったのですが、勉強すことが嫌いの娘が嫌がることなく勉強をする環境を作ってもらえてことが良かったと思います。
この塾に決めた理由
近くで同じ学校の子供も通っている子が多く、学校放課後の寺子屋的なアットマークな雰囲気で勉強ができると思い、ここに決めました。
志望していた学校
高崎商科大学附属高等学校 / 前橋育英高等学校 / 高崎健康福祉大学高崎高等学校
講師陣の特徴
講師は、親子の先生で、おじいさん先生と娘の2人で教えてくれていました。どちらも大変丁寧に親切に教えてくれるので、勉強の苦手な子でも気さくに問いかけることができて、勉強ヲスルモチベーションを上げることができたと思います。
カリキュラムについて
カリキュラムは、勉強ができる子からそうでない子まで、一緒の教室に入って勉強するので、各々にあったカリキュラムを用意して、じぶんで考えて解くというスタイルであったようです。勉強ができる子はぐんぐんと進むことができ、そうでない子供は復習からのスタートのようでした。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
自宅や学校からも近く、住宅街の中にあるので、安心して子供を通わせることができたのが良かったです。
回答日：2023年12月11日
学研教室 おおとねまち教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
のびのびと勉強をようようさせることなく、彼女のやりたいようにやれてそれなりにできたので、親としても安心して通わせることができたのが良かったです。自分で教えるとどうしても感情が出てしまいい、けんかになってしまうことが多々あったので、任せていてよかったです。
この塾に決めた理由
同じ学校の子供たちも多く通い、放課後の寺子屋のようで、勉強しやすい環境だと思ったからです。あとは、家の近くだから通わせるにも楽だと思ったからです。
志望していた学校
高崎商科大学附属高等学校 / 前橋育英高等学校 / 樹徳高等学校
講師陣の特徴
ベテランのおじいさん先生と娘さんの2人でやっている教室で、勉強の好きな子からそうでない子供まで一緒の教室で学ぶことができました。一貫した授業内容ではなく、その子供に合わせた教材を用意して、まんべんなく勉強させてもらえたと思います。
カリキュラムについて
特に教室において、学校のようにカリキュラムも画一的なものではなく、その子供子供に合わせたないようで、小学校の教材を用いたり、ハイレベルなものを用いたりと、ピンキリの学習カリキュラムがあったように思えます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
住宅街にあり、学校からも近く、問題なく通わせることができました。
回答日：2023年11月8日
学研教室 おおとねまち教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
アットホームな雰囲気で、お菓子を食べながら事業をしたり、学校ではできないような楽しい空間であったと思います。 各人のペースやレベルに合わせてくれる事業内容だったので、親としても安心して通わせることができたのが良かったと思います。
この塾に決めた理由
学校の区域内にあり、近くのクラスメイトがたくさん通っていて、寺子屋のような雰囲気で、楽しくバン狂できそうだったからです。また、うちからも近くだから通わせやすいと思いました。
志望していた学校
高崎商科大学附属高等学校 / 前橋育英高等学校 / 樹徳高等学校
講師陣の特徴
おじいちゃん先生と娘の親子の先生でやっていて、和気あいあいとした中にも厳しさがあり、できる子でもできない子でも同じように接してくれて番強をやる気にさせる機会を平等に与えてくれたところがとても印象にの凍っています。
カリキュラムについて
勉強を自らする子にはそれなりの問題を、そうでない子供には基礎からやり直してくれて、学校で取り残された生徒を無下にしないカリキュラムのもと、授業が進められていたようで、うちの子供も楽しく学べたと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
住宅地にあり、近くの子供たちが通えるアットホームな環境
回答日：2023年10月7日
学研教室 おおとねまち教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
うちにとって、勉強が大嫌いな子供を持ち、まったくべ㎜教をしない子供にとって、とにかく近所の放課後寺子屋のように、和気あいあいと勉強する環境の中、どうにかなじめて勉強する気持ちにさせてくれたことに感謝しております。
この塾に決めた理由
学校の友達もたくさん通っていて、頭のよいこからうちの子みたいなのがまんべんなく在籍しており、環境的にも楽しそうで何よりも近くだから
志望していた学校
群馬県立勢多農林高等学校 / 樹徳高等学校 / 育英高等学校
講師陣の特徴
合格させます、点数上げますというようながちがちの受験対策jy区ではなく、いわゆる大学生とか、じゅくこうしといったきりっとした人たちの厚真t理ではなく、あくまでも昔の寺子屋のような感じの、おじいちゃん先生と娘さんの2人で運営していました。
カリキュラムについて
勉強が嫌いな子供にもまんべんなく勉強してくれるように、個人個人の勉強到達度に合わせた、適材適所の教材を使用し、むりのない受験対策とテスト対策を練ってくれていたようです。うちの子も楽しく？勉強をしていた感じでした。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
住宅街なのでちかくにあった
回答日：2023年6月17日
学研教室 おおとねまち教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
塾というとハイレベルの進学しかないと思っていましたが、うちの子供は本当に勉強が大嫌いで、とにかく机に向かうということができなかったのに、受験を前にして少しでも勉強する環境づくりをしてもらえて、少しでも前向きになってもらえたのがとてもよかったです。
この塾に決めた理由
近くだから
志望していた学校
群馬県立勢多農林高等学校 / 樹徳高等学校 / 前橋育英高等学校
講師陣の特徴
近所にある、ベテランの先生と娘でやっていた教室で、トップクラス校の受験生から、うちの子供みたいに勉強があまり好きではない子供たちも安心して通えるようなアットホームな雰囲気でした。うちの子でも楽しいと言って通うことができました。
カリキュラムについて
学力よりも運動のAo入試での進学を考えていたので、最低限の学力を養うことができればと思い、通塾させました。そうしたら、プレゼンテーションの練習とか、をしてもらうことができて、AO入試にすごく役に立ったようです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
閑静な住宅街です
この教室の口コミは以上です。
※以下は学研教室全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年9月4日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
人柄も良く、静かな環境で勉強がしたいとか言う人にもおすすめだし、友達と一緒に受けて、あまり喋れる機会はなくても、分からないところは少しは聞き合えると思うから、どんな人にでもオススメできる。あまり静かじゃない日もあるけど、その時は先生が注意してくれて静かになるので、安心して勉強にのぞめると思っている。
この塾に決めた理由
家からちかくて、お兄ちゃんが行ってて、とてもオススメされたから自分も行ってみた。あと塾代が安かったというのもあるとおもう。
志望していた学校
福岡県立須恵高等学校
講師陣の特徴
おそらく教師歴40年ほどのベテランだったと思う。教え方も上手で分からないところはすぐ教えてくれて怒られるようなこともなかったと思う。課題も出して家でも勉強できるような環境であった。だから今でもたまに遊びに行ってるし、色んな人からの評判がよかった気がする。人柄も良くてちゃんと成績もあげてくれる
カリキュラムについて
半分自習のような感じで、分からない所があれば聞く感じだった。一日やる量のプリントを配られてそれが終わったら勝手に帰っていい感じだった。だから自分のペースで出来てとてもいい環境だった思う。たまに幼稚園児がきて、うるさい時はあったけどそれもちゃんと注意してくれててとてもやりやすく勉強ができたと思う。家での自主勉強の延長のような気持ちでのぞめたからとても成績も上がり良かったと思っている。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
静かな環境
通塾中
回答日：2025年9月3日
学研教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
先生たちが楽しく教えてもらえ、若い大学生の先生からベテランの先生たちに教えてもらえた。理解するまで丁寧に教えてもらえたのと自分で何がいけなかったのか、分析する力も養えて理解する深度が深くなった。その他の事にも理解力が上がったように思う
この塾に決めた理由
家の近所にあり評判が良かった為、お試しで通い始めたら良い先生がいて優しく分かりやすく教えてもらえたから決めた
志望していた学校
長崎県立長崎南高等学校 / 長崎県立長崎北高等学校
講師陣の特徴
若い大学生からベテランの先生までいらっしゃり、どの先生もわかりやすく教えていただいたとのことだった。学校の先生より細かく教えてもらえた。本人のペースに合わせて教えてもらえたからわかりやすかった。また質問もしやすかった。
カリキュラムについて
カリキュラムの特徴は特になかったがわかりやすい授業で和気あいあいと進んでしっかりやる時はやってメリハリのある授業でピリっとした時間もあり集中して勉強ができた。分からないところがあった際は質問もしやすい雰囲気だった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
大通りにめんしてる
回答日：2025年8月8日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
子供により、集団塾が競争心をあおり上を目指していけるタイプもいます。 息子は集団塾では確実に分からないまま置いていかれるタイプです。 個別は金銭的に難しいので集団と個別の間を取った感覚でよかったと思います
この塾に決めた理由
知り合いの方から個別に近い指導内容で、一人ひとりに合わせた教え方がうまいときいたのと先生が優しいと思ったので決めました
志望していた学校
兵庫県立神戸甲北高等学校 / 兵庫県立伊川谷北高等学校
講師陣の特徴
丁寧に分かるまで教えてくださり、優しくてよかったようです 息子はガンガン詰め込むよりも一つずつ内容を理解して積み重ねるほうが合うと言ってもらいました 実際、褒めて伸ばしてもらえてよかったと思いました
カリキュラムについて
個別に近く、子どもの進路に合わせた内容でした 推薦で受験しましたが、受ける高校のこともしっかりと調べてくださり、推薦文の練習なども徹底的に対応して頂きました。 そしてもちろん本人にもしっかりと書けるまで練習させてくださりました
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
自宅から車で２０分ほどかかりますが、自宅最寄り駅から塾最寄りまで電車なら1５分くらいでした
通塾中
回答日：2025年8月7日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
今現在は、本人が学研教室に行きたいと訴えながら楽しく通っています。めちゃくちゃ厳しいわけではないので、しっかり塾として通うなら、他に行くべきかなとも思いますが、少しでも勉強を好きになってもらいたい。思いがある方はぜひと思います。
この塾に決めた理由
どの塾に行こうか悩んだ結果、友人が紹介してくださり、体験に行きました。その時に緊張することなく、丁寧で子ども自身に合っていると感じたことと、本人がやりたいと言ったことが決め手です。
志望していた学校
就実中学校
講師陣の特徴
我が子本人の、苦手な面や性格や特性をきちんと理解していただき、とても丁寧で優しく指導してくださっています。また、難しくてわからないことに対しては、焦ることなくゆっくりと学ぶことの楽しさを教えてくれています。我が子は四年生ですが、カタカナもなかなか分かっていない面もあったり、学習面に遅れが見られていますが、少しずつ少しずつ学べるように個別に合わせてしどうしてくださってるように感じてます。
カリキュラムについて
とりあえずプリントを中心にやってます。学習の面から本人がどこでつまずいているのかを探っていただきながら、本人にあった指導の仕方をしてくださっています。まだまだ分からないことだらけですが、今学んでいることは力になるようになやってくれています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自分で通える場所
通塾中
回答日：2025年8月7日
学研教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
正直、他の塾に通ったことがないため、理由という理由は特にない。ただ、現在通っている塾が上記で記載した理由から、こども、親が満足しているので、その評価とらなっている。それ以下でもそれ以上でもない。理由については記載を参考にしていただきたい。
この塾に決めた理由
自宅から近いことと、同じ小学校の友達が同じ塾に通っていることが一番大きな理由そしてきっかけである。また口コミも高評価であった。
志望していた学校
八王子市立由井中学校
講師陣の特徴
おばちゃん講師でわかりやすいと子供は言っている。夏季は特に時間を増やして授業をやっているようだ。英語も今後教えてもらおうと思っている。中学以降の通塾は、今のところにするか、他のところにするか現在検討中である。
カリキュラムについて
カリキュラムは基本的に授業で習った箇所の復習に重きをおいているようだ。特にわからないところをあぶり出し、その子のわからないところを重点的に行うようにしている。授業のレベルは中くらいで、ハイレベルではない。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
近い
