対象学年
授業形式
学研教室では、小学1年生と小学2年生を基礎固めの時期と定めています。
授業では生徒一人ひとりが「自分でできた！」という体験を通して学習への意欲と自信を上げることを大切にしており、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
また、低学年のうちから学習習慣を身につけることができるよう、生徒自らが机に向かう習慣作りを重視しています。
学研教室では生徒一人ひとりに合わせた教材で、無理なく自分のペースで学習習慣を身につけることができます。
学研教室では、生徒一人ひとりの年齢や段階に応じた指導を行なっています。
小学生では「基礎学力の定着」「苦手ポイントを残さない」などといった学習目標に応じて指導を行なっているほか、中学生では定期テストで差をつけることを目標とし、基礎から応用まで高校受験に向けた確かな実力の育成を目指しています。
また、高校生コースでは定期テストでの高得点獲得や大学受験に向けた指導を行なっており、短時間集中学習で効果的な学習を続けることができます。
そのほかにもロボットプログラミングコースや化学教室ぷらす、ことばパークや読解・作文コースなど、生徒一人ひとりの学習目的に合わせたさまざまなコースを開講しています。
学研教室では、学研のオリジナル教材を指導に用いています。
オリジナル教材は各学年に応じ、学校の学習要領に合わせて作られていることが特長です。
たとえば小学生の教材は学習指導要領に完全に準拠しており、算数の教材では学校で学習する算数の4領域「数と計算」「図形」「測定･変化と関係」「データの活用」のすべてを学習することができます。
また、英語の教材では使える英語の基礎をしっかりと身につけることができる内容と生徒の発達に合わせた内容で、無理なく効率的に英語学習を進めることが可能です。
学研のオリジナル教材はスモールステップ式で進めることで着実に実力が身につくようにできているので、学研のオリジナル教材で指導を受けたいという生徒にもおすすめです。
JR呉線坂駅から徒歩5分
回答者数: 1人
回答日: 2025年10月07日
はきはきとして、明るく元気な先生。 長年ご自宅で、教室を開かれているベテランの先生。 主に教えてくださるベテランの先生１人と、 プリントの採点をする先生が２人。 わからないところはきちんと理解するまで、丁寧に解き方などを細かく教えてくださる。 子どもの雑談も聞いて下さったりもする。 未就学児の時は、勉強に集中出来ない日には、 知育玩具などで遊んでくれたり、 絵本を読み聞かせしてくれたりしていた。 休んでしまった分の振替を別日に行かせてもらえる。 また相談しやすく、話しやすい人柄の先生。
あり
直接、先生にわからないところを聞く
1〜2時間
小学生１年〜６年生までの集団学習 下校後に直接行くため、低学年の方がだいたい早い時間に教室にいる 教室に着いたら、カードをタブレットにタッチすると、親のインストールしたアプリに教室到着の通知が届く。 学習終了後も子どもがカードをタブレットにタッチすると、終了通知が届く。 各自それぞれ算数、国語、英語のプリントを個々に決められた枚数をこなす 出来たら、採点してもらい、間違いをやり直す わからないところは、先生と一対一で教わりながらやり直す。 高学年が集まってあげると少しワイワイがやがやしてくるようだが、アットホームな感じ。
プリント学習
自宅から近い ３歳前、お勉強がしたいと子どもが言い始め、色々検索し、最初はベビーくもんに行ったが、子ども主体ではなく、子どもをどう関わり指導していけばよいのかという親主体だったので、少し違うなと思い、他を検索したら、学研教室のプティパという未就学児の月１教室があると見つけ、それに通い始めた。こちらは、子ども主体だったため、こちらに通うことにした。 この口コミを全部見る
通塾中
保護者/高校3年生/週4日/目的：大学受験
4
回答日：2025年07月04日
自分のペースで課題を進めることが出来、少人数のため質問がしやすいのが合っています。また、必要なことはポイントを抑えながら教えてもらえるのが合っていると思います。適度に休憩も入れてもらえるのが楽しみです。合っていない点は特にありません。
生徒/高卒生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年03月25日
自分で考えることが好き、得意な生徒にむいている。 短時間の授業なので集中して学習に取り組みやすい。 落ち着いた雰囲気でリラックスしすぎてしまう生徒はもう少しきんちょうかんのあるところへいくのをおすすめする。
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