学研教室 つつじがおか教室の口コミ・評判一覧
学研教室 つつじがおか教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 100%
総合評価
5
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4
66%
3
33%
2
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 15 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年1月14日
学研教室 つつじがおか教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
集団授業ではなく、個々でプリント学習なので合っている子、そうではない子がいると思う。先生が1人でたくさんの子供達をみているのでつきっきりにはなれないため、わからないことが多いような子には向いていない気がする。
この塾に決めた理由
幼稚園時代の友達が通っており、楽しそうだから私もしたいと言い出した為。先生が熱心でいい先生だと伺っていた為。
志望していた学校
仙台市立連坊小路小学校 / 仙台市立榴岡小学校 / 仙台市立原町小学校
講師陣の特徴
とても教育熱心な方で明るい方。毎月教室だよりを手書きで発行している。中には教育に対する思いも書いており、熱い思いが伺える。子供の送迎の際にはその日の様子や学習の進度を教えてくれる。LINEで連絡を取ることができ、振替にも対応してくれる。
カリキュラムについて
プリントを中心に学習を進める。カリキュラムは決められているが、進度は人それぞれ。その子の習熟度に合わせて進めていく。毎日家庭学習用の宿題がある。各教科のプリント1枚が毎日の宿題である。親は丸つけは不要で声がけをするように言われている。
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
小学校から近い
回答日：2023年12月12日
学研教室 つつじがおか教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
小学一年生で学校の宿題がはじまり、週二回の通塾と毎日の宿題がどんどん負担になって辞めてしまったが、一人ひとりに合わせた勉強のカリキュラムは合っている子にはいいと思った。先生が教育熱心な方なのでおすすめできる。また勉強につまずいてしまったときには考えると思う。
この塾に決めた理由
同じ幼稚園の友達が通っており、自分も一緒に通ってみたいと言ったため。体験をしたところ楽しいと言って始めた。
志望していた学校
仙台市立連坊小路小学校 / 聖ウルスラ学院英智小学校 / 仙台市立榴岡小学校
講師陣の特徴
教育大学卒業の、とても教育熱心な先生です。毎月教室だよりを発行しており、それに教育への思いを手書きで書いてくれます。突然の休みにもLINEでの連絡で振替で対応してくれます。やさしく、思いやりのある先生です。
カリキュラムについて
子供の習熟度に合わせてカリキュラムを先生が組んでくれます。苦手を把握してくれます。毎日各教科のプリント1枚の宿題があります。親は声がけのみで丸付けしなくていいです。わからないところは先生が教室で教えてくれます。
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
小学校から近くにあるのでそのまま来る子も多い。
通塾中
回答日：2023年8月1日
学研教室 つつじがおか教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
勉強が習慣化し、とても良いが、学校と塾のどちらも宿題がどちらもあることで学校の宿題がおろそかになりがちなところもあるのでそれはマイナス。先生は熱心で丁寧で生徒をよく見ていて良いと思った。カリキュラムも生徒毎なのが良い。
この塾に決めた理由
友達が通っていたことと、本人がやりたいと言ったため。友達と曜日を合わせて通っており、楽しいようです。
志望していた学校
仙台市立連坊小路小学校 / 仙台市立荒町小学校 / 仙台市立榴岡小学校
講師陣の特徴
熱心で丁寧な印象を受けます。毎月教室便りを作成してくれており、今月の予定以外にも、教育に対する思いなど、先生の熱い気持ちが伝わることが多い。用事ができてもフランクに代替日を提案してくれて用事を立てやすい。
カリキュラムについて
その子の進度に合わせていると感じている。無理のない範囲で毎日の宿題がある。プリントの丸つけは親はしなくてよい。わからないところは先生に次の授業の時に聞いてやるようになっている。自分で考えることに重きを置いている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
近い。
この教室の口コミは以上です。
※以下は学研教室全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年12月10日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
個別指導なのがとてもよかった。 先生もとてもおおらかで優しくて安心して任せることができました。 成績もぐんぐんあがっていったし、得意科目はそのままキープし、苦手科目へのアプローチは欠かさず適した方法で娘とともにやってくださりました。 そのおかげで苦手科目への苦手意識がものすごく減ったように思えましたし、家でも苦手科目に取り組む娘を見ることが増えました。 無事に志望校へ通うことができました。
この塾に決めた理由
知人の子供が通っていて、おすすめしてもらったから興味が湧いたのがきっかけです。見学もやっているということでしたので、知人の子供にお願いして見学にいきました。個別指導というところがとてもよくここにきめさせてもらいました。
志望していた学校
秋田県立秋田北高等学校
講師陣の特徴
みためからとても優しそうなひとでした。とてもおおらかできさくではなしかけやすそうな雰囲気の方で！実際もとても優しくとても頼りになる先生でした。ひとりひとりにしっかりと向き合ってくれる先生だったので安心して任せることができました。とてもかんしゃしていますし、かんしゃしてもしてもたりないとおもっています。
カリキュラムについて
カリキュラムは年間と週間でふたつありました。個人に合わせたカリキュラムだったので、私専用というところが気に入っていたようでした。部活の引退が遅く、カリキュラム通りに進められないときもありましたが、臨機応変に対応してくださり、カリキュラムも何回か変更していただきました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
住宅街で通いやすい
回答日：2025年12月8日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
自分的には地元で一番家から近くてすぐ行けて、先生も普通に優しく熱心に教えてくれるおかげで成績が上がり、無事志望校に合格したので結果オーライだが、この塾はそんなにレベルが高くないので、凄く上を目指している人にはちょっと向かない塾だと思う。
この塾に決めた理由
受験前で成績があまり良くなかったので塾に行こうと思っていたら家から近くて先生が優しくて教え方が上手だと地域の人から勧められて入塾した。
志望していた学校
岡山商科大学附属高等学校
講師陣の特徴
地元の学童保育で先生をしているおばちゃん。分からないところがあれば分かるまで熱心に丁寧に優しく教えてくれる。凄いプロっていうわけではないが、成績をちょっとでもあげたい人とかには最適な先生かもしれないです。
カリキュラムについて
主にプリントを数枚やる感じ。たまにタブレットを使ったりする。塾内のレベルは難関校にいったりするような感じではなく、そんなに高くない。成績が低くてあげたい人、受験のために勉強する人が通うレベルです。そういう人はオススメ。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
小学校の裏
通塾中
回答日：2025年12月7日
学研教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
今の段階では非常に良くしてくれていると思う。場所も近くだし、値段も手頃で通わせやすいのでありがたい。今後、勉強が難しくなって、勉強のレベルについていけるのであれば、通わせ続けたいと思っております。子供も喜んで通っております。
この塾に決めた理由
先生も親切で、教室の雰囲気が良く、学校にも近く、安全で通いやすい。費用も高くなく、通わせやすい。週2回で負担になりにくい。
志望していた学校
明石市立二見中学校
講師陣の特徴
授業の様子はわからないが、迎えに行ったら、しっかり挨拶してくれるし、授業の感じや、どんなことをしているのか教えてくれるので親切だと思う。子供に聞いたらわからないところは優しく、丁寧に教えてくれるとのこと。信頼できると思う
カリキュラムについて
学研独自のプリント学習で、最初に解き方などを教えてもらって、とりあえず個別に問題を解いていって、わからないところがあれば、個別にわかるようになるまで教えてもらうような流れだと思う。準個別指導見たいかなと思う
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
学校近くで安心
回答日：2025年12月6日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
入塾のときのテストで苦手分野をみてもらい、どこからスタートするのか決めていくことになります。中学生の最初からの振り返りも可能です。 基礎からしっかり教えてもらえました。みんなと同じ授業を受けたり、当てられるのが苦手で個別指導を受けたいかたにはおすすめです。 基礎〜応用問題まで取り組めるので、しっかり取り組めば中堅クラスの高校までは狙えそうです。
この塾に決めた理由
自宅から一番近く、通いやすかった。本人も近くがいいと言っていて、女の子だし親も安心なのでそこに決めた。また、友達が通っていて誘われていた。
志望していた学校
クラーク記念国際高等学校
講師陣の特徴
話しやすく、熱心にみてくれる先生。 学研の教室はホープ小方教室いがいにももっているそう。 小学生は早めの時間、中学生は遅めの時間に通っていた。 最近受験にある自己表現は、子どもが不登校気味だったので先生が相談にのると言ってくれた。
カリキュラムについて
基礎問題はプリントで取り組みました。中1後半で通い始めたものの、中1の最初からつまづいていると言われたので、そこからスタートでした。 学習が進んだお子さんはそこからスタートになると思います。 1教科30分の授業時間です。 テキストの定期テストアップ問題を購入し、テスト前はそれに取り組みます。応用問題も入っています。 難関校は難しいけれど、下〜中堅レベルの高校には対応できるのではと思います。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
大通りから見えるところで、住宅地と公園のそばにある。分かりやすい。駐車場あり。
回答日：2025年12月6日
学研教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
自分の妻でもあるので評価する立場では無いと思います。ただ自分と同じ勉強嫌いの子には刺さる学習塾だと思います。嫌いな勉強も周りの雰囲気に呑まれて何となく自然に勉強と向き合える環境の学習塾はそんな沢山無いと思うので貴重な塾です。
この塾に決めた理由
母親が塾講師だったことで割安で入塾出来きることと自宅で授業が受けられることで送り迎えや防犯や安全の観点からもベストと判断した
志望していた学校
兵庫県立龍野高等学校
講師陣の特徴
教員免許を取得しており過去に家庭教師などの教育関係の経験を積んでの学研教室を開くことになった。子供が入塾するまで10年以上の経験を積んでおり評判も良く口コミを通じで生徒数を増やしていった感じがする。親御さんからの評価も悪く無く子供が自主的に塾通いできていることに好感していたようです。
カリキュラムについて
国語と算数／数学を基本としていました。塾内は一部屋で小学生から中学生まで同じ空間で好きな時間帯に来て時間が来たら帰るスタイル。なので沢山の生徒が居るが個別指導で高いレベルから低いレベルまで生徒のレベルに合った指導を行い落ちこぼれや放置といったことが発生しない環境
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅
回答日：2025年11月19日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
とても熱心で、子供の可能性を引き出してくれた先生です。挨拶や、言葉遣いなどは少し厳しそうでしたが、その子ためを思っての事だとすぐにわかります。先生にもお子さんがいらっしゃるので、子供の接し方も慣れておられます。成績も小学校卒業時は三段階評価の3が何個かありました。
この塾に決めた理由
先生がとても熱心。勉強だけでなく、挨拶など社会性まで身についたから。あと自宅から近く歩いていけるから
志望していた学校
京都産業大学附属中学校 / 京都文教中学校
講師陣の特徴
先生とあとアルバイトのアシスタントが一名ほどいた。アシスタントは主婦もいれば大学生もいて何名かいたようだった。とてもきっちりしている先生で、皆さん真面目に学習していた。クリスマス会なども開催してくれ、プレゼント交換などもあり、子供は楽しく通塾していたと思う
カリキュラムについて
國語算数が基本だが、英語を追加してしている子もいる。 記憶が曖昧だが、国語算数なら週２回、英語もならば週３回の通塾だったと思う。 課題が終われば早く帰宅できるシステム。子供によっては二時間以上かかる子もいた。
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
おおきな道路を入って数分の住宅街にある。
通塾中
回答日：2025年11月18日
学研教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
学研教室は、子どものペースに寄り添った丁寧な指導と、落ち着いて学べる環境が魅力の学習教室です。講師の温かいサポートや分かりやすい教材によって学習習慣が自然に身につき、安心して通わせられる総合力の高い教室だと感じます。
この塾に決めた理由
子ども一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に指導していただける点に魅力を感じたからです。 学習ペースを急かすことなく、できたところをしっかり褒めながら進めてくれる指導方針が、わが子の性格に合っていると感じました。また、田無教室は明るく落ち着いた雰囲気で、先生も温かく、初回の体験のときから安心して通える環境だと実感しました。通いやすい立地で続けやすい点も決め手になりました。
志望していた学校
西東京市立田無小学校
講師陣の特徴
田無教室の講師は、子どもの理解度や性格に合わせて丁寧に指導してくれる点が魅力です。わからないところをそのままにせず、一人ひとりのペースに寄り添いながら進めてくれるため、安心して任せられます。学習意欲を引き出す声かけも上手で、子どもが自信を持って取り組める環境が整っています。
カリキュラムについて
カリキュラムは、生徒それぞれの理解度とペースを尊重して設計されているように思います。基礎から応用まで段階的に進み、算数・国語を中心に週2回の安定した学習機会が提供されているので、定期的な確認テストと面談を通じて、弱点の補強と理解度の把握が行われ、成績向上に向けた明確なロードマップが示されてるように感じます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
小学校・幼稚園などの教育施設が近くに複数あり、「通塾＋学校帰り」などの流れを作りやすい立地です。