【学研教室東千葉教室】の口コミ・評判・アクセス

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くり返し学習と毎日の家庭学習で基礎学力を養う
幼稚園から高校生までさまざまなコースを開講
豊富なオリジナル教材！基礎から応用まで幅広く対応

学研教室東千葉教室はこんな人におすすめ

小学生のうちから学習習慣を身に付けたい

学研教室では、小学1年生と小学2年生を基礎固めの時期と定めています。
授業では生徒一人ひとりが「自分でできた！」という体験を通して学習への意欲と自信を上げることを大切にしており、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
また、低学年のうちから学習習慣を身につけることができるよう、生徒自らが机に向かう習慣作りを重視しています。
学研教室では生徒一人ひとりに合わせた教材で、無理なく自分のペースで学習習慣を身につけることができます。

自分自身の学習目的に応じた指導を受けたい

学研教室では、生徒一人ひとりの年齢や段階に応じた指導を行なっています。
小学生では「基礎学力の定着」「苦手ポイントを残さない」などといった学習目標に応じて指導を行なっているほか、中学生では定期テストで差をつけることを目標とし、基礎から応用まで高校受験に向けた確かな実力の育成を目指しています。
また、高校生コースでは定期テストでの高得点獲得や大学受験に向けた指導を行なっており、短時間集中学習で効果的な学習を続けることができます。
そのほかにもロボットプログラミングコースや化学教室ぷらす、ことばパークや読解・作文コースなど、生徒一人ひとりの学習目的に合わせたさまざまなコースを開講しています。

学研のオリジナル教材で指導を受けたい

学研教室では、学研のオリジナル教材を指導に用いています。
オリジナル教材は各学年に応じ、学校の学習要領に合わせて作られていることが特長です。
たとえば小学生の教材は学習指導要領に完全に準拠しており、算数の教材では学校で学習する算数の4領域「数と計算」「図形」「測定･変化と関係」「データの活用」のすべてを学習することができます。
また、英語の教材では使える英語の基礎をしっかりと身につけることができる内容と生徒の発達に合わせた内容で、無理なく効率的に英語学習を進めることが可能です。
学研のオリジナル教材はスモールステップ式で進めることで着実に実力が身につくようにできているので、学研のオリジナル教材で指導を受けたいという生徒にもおすすめです。

学研教室東千葉教室へのアクセス

学研教室東千葉教室の最寄り駅

JR総武本線東千葉駅から徒歩1分

学研教室東千葉教室の住所

〒260-0017 千葉県千葉市中央区要町２丁目８番地　

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学研教室東千葉教室の概要

対象学年: 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式: 集団指導（10名以上）
目的: 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科: 国語 / 英語 / 算数 / 算数・数学
特徴: 体験授業あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

学研教室の合格体験記

龍谷大学の合格体験記

受験年度：2019年度 / 開始偏差値50

東洋大学の合格体験記

受験年度：2019年度 / 開始偏差値48

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学研教室東千葉教室に通った方の口コミ

回答者数: 2人

週2日通塾していた保護者

目的: 学校の学習の補習

第一志望: 千葉市立川戸小学校

回答日: 2023年06月14日

講師陣の特徴
今日やった事や苦手な事を説明してくれる。今後家庭でどう指導したら良いか教えてくれる。入塾前には2～3時間かけて長く詳しく全て説明してくれる。子供には解りづらい部分もあるかもしれない。忘れ物などはすぐに連絡くれる。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
分からない
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
自分が生徒じゃないので、分からない。おそらく、宿題と同じプリントをやって、分からない所、間違えた所を説明していると思われる。先生にプリントを見てもらうのに生徒が多くて並ばないといけない。雰囲気は見た感じは、全員真面目に集中して取り組んでいる。
テキスト・教材について
プリント
週2日通塾していた保護者

目的: 学校の学習の補習

第一志望: 千葉市立川戸小学校

回答日: 2023年06月21日

講師陣の特徴
塾に入る前に長い時間をかけて説明してくれます。塾が終わって迎えに行くと、その日にやった内容や、得意な所、苦手な所、家での学習の指導アドバイス等を教えてくれます。 2～3人ほどいます。おそらく、子供達にも分かりやすく説明してくれているようです。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
おそらく、詳しく説明してくれているようです。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
プリントを数枚やり、間違えた所や苦手な所や分からなかった所を詳しく説明してくれるようです。プリントが終わってから講師に見てもらうのに、行列が出来ています。全く静かではないですが、全員真面目に集中して授業を受けています。
テキスト・教材について
プリント、国語辞典、漢字辞典。

回答者数: 2人

週2日通塾していた保護者

目的: 学校の学習の補習

第一志望: 千葉市立川戸小学校

回答日: 2023年06月14日

保護者への連絡手段
電話連絡/LINE連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に１回
自分が連絡を受けてないので、詳しくは分からない。次回必要な物や、行事の日時を教えてくれていると思われる。忘れ物などはすぐに教えてくれる。
保護者との個人面談について
半年に1回
自分が個人面談していないので詳しい内容は分からない。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
自分が生徒じゃないので、どんなアドバイスを受けているのか、分からない。保護者向けの質問ならこういう質問は意味が分からない。
週2日通塾していた保護者

目的: 学校の学習の補習

第一志望: 千葉市立川戸小学校

回答日: 2023年06月21日

保護者への連絡手段
電話連絡/LINE連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に１回
自分が直接連絡を受けた事はないですが、次回やる行事、必要な物など。基本的に電話してくれるようです。忘れ物はすぐに連絡してくれます。
保護者との個人面談について
半年に1回
自分が個人面談したワケではないので詳しくはわかりませんが、子供の苦手な所や間違え易い所、学習へのやる気の話等を話し合うそうです。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績が落ちてきてから、どうアドバイスをされているかはわかりません。このまま成績が上がらないようなら塾に行っている意味があるのか分からなくなります。