学研教室 友が丘教室

塾の総合評価:

4.0

(3486)

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回答日:2026年01月19日

神戸市立須磨北中学校が志望校の学研教室 友が丘教室の通塾体験口コミ(保護者 / マゴまんじさん)

総合評価

5

  • ニックネーム: マゴまんじ
  • 通塾期間: 2020年3月〜2025年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 神戸市立須磨北中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

個別指導の利点をフルに利用したかたちで、本人の得手不得手をふまえ、ていねいにかつテキパキと対応していただき、本人も納得した指導方法のもとで成績もあげることができたのは、講師の方々の指導のたまものと思っております。充実した学習をすすめられたと思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

日中のクラブ活動に多くの時間を割かれるなかで、そのスキマ時間を利用して学習をすすめていたこともあり、急な時間や日程の変更も可能なかぎり対応していただいたため、学習を懸命にすることができた点は、合っていました。じっくりと取り組む時間が取れなかったことは、合わなかったと思います。

保護者プロフィール

回答者: 父親(50代・会社員)
お住まい: 兵庫県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 901~1000万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 学研教室 友が丘教室
通塾期間: 2020年3月〜2025年1月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 55 (不明)
卒塾時の成績/偏差値: 65 (学研模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


塾にかかった年間費用の内訳

模試受験料や教材等ふくめ、月額12000円

この塾に決めた理由

知人からのつよい紹介と、面接していただいてからの本人のつよい通塾希望があり、相談の結果通塾することになりました。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

教室専属の講師の方々は、みな指導歴が10年程度で、得意な教科や分野はどんどんすすめてもらって、苦手な分野やつまずきやすいポイントぶに対しては、可能なかぎりの熱量とエネルギーをもって、時間ギリギリまで教えていただいた印象でした。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

通塾中に学習を完結させることを目標にしていたので、質問は都度頻繁にしていたようです。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

個別指導で、ほかの生徒児童のペースに左右されることなく、各々の目標に応じて淡々と学習がすすんでいました。教室の空間利用がゆったりしていたので、全体的には緩やかに、個別ではときに慌ただしくなるようなくり返しで、結果的に集中力は継続して学習がすすめられた印象でした。

テキスト・教材について

オリジナル教材

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

オリジナル教材のレベルは、オーソドックスだったと思います。かぎられた時間内で学習をすすめる都合上、当日の本人の学習状況に応じて、教科ごとに順番を前後して、ポイントになりそうな箇所を時間をかけて指導していただきました。個別指導ゆえにそうした流れがカリキュラムだったように感じました。

定期テストについて

半年ごとのオリジナルテスト

宿題について

学習が教室内で完結するように指導していただいたため、基本的に自宅で学習する機会はありませんでした。ただ難しいポイントに取り組む際には、課題として問題を提示してもらうことがありました。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

LINE連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

学校での学習の進捗状況の確認と、通塾の学習状況の摺合わせ、次回の指導方針など、細かく連絡していただきました。

保護者との個人面談について

半年に1回

LINE連絡を中心とした日常的な連絡をベースに、学校/家庭/塾それぞれの様子の共有と、クラブ活動の影響、進学相談など。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

不振な状況はほとんどなかったです。つまずきそうになったときには、講師の方々が予想して、よりくわしい問題を提示していただくことにより、対応していただきました。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

学習するスペースとして、静かで落ち着いた広い空間で、生徒児童にとっても学習に集中しやすい場所だったと思います。

アクセス・周りの環境

移転前は、商店街の空き店舗利用でした。 移転後は、公営住宅の共同スペース利用で、どちらもバス停近く、自転車の通塾生もいました。

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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