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学研教室 高遠教室

塾の総合評価:

回答日:2026年5月8日

伊那市立高遠中学校が志望校の学研教室 高遠教室の通塾体験口コミ(生徒 / koitoさん)

総合評価

4

  • ニックネーム: koito
  • 通塾期間: 2017年6月〜2026年4月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 伊那市立高遠中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

学習環境も落ち着いているため集中しやすいです。授業内容は基礎から応用までバランスよくカバーされており、自分の学力向上に役立っている実感があります。特に、自習スペースが整っており放課後にも利用できる点は魅力的です。人におすすめできる塾だと思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

この塾に通ってみて、合っていると感じる点は、先生方がとても親身で質問しやすく、自分の理解度に合わせて丁寧に指導してくれるところです。また、自習室の環境が静かで集中しやすく、学習習慣を整える助けになっています。教材も分かりやすく、授業の進度も無理なくついていけます。一方で、合っていない点としては、クラスの人数が少し多く、個別に見てもらえる時間が限られていることや、授業時間が夜遅くなる日があるため、生活リズムが乱れやすい点があります。全体としては満足していますが、もう少し少人数制であればより良いと感じます。

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 長野県
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 私立
教室: 学研教室 高遠教室
通塾期間: 2017年6月〜2026年4月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 60 (長野模試)
卒塾時の成績/偏差値: 60 (長野模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,000円以下
塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


塾にかかった年間費用の内訳

暖房、冷房費と塾代のみ。

この塾に決めた理由

私がこの塾を選んだ理由は、通いやすい立地と学習環境の良さ、そして講師の指導力に魅力を感じたためです。体験授業で個別の指導方法を確認でき、学習習慣が身につきやすいと判断しました。さらに、志望校対策に特化したカリキュラムが整っており、過去の合格実績も信頼できるものであったことが決め手となりました。

講師・授業の質

講師陣の特徴

私たちの塾には、優しくて頼りになる中年の女性講師がいます。もともと英語の先生をされていた方で、発音や文法の指導がとても丁寧です。生徒一人ひとりのペースに合わせて分かりやすく説明してくれるので、苦手なところも自然と克服できます。さらに、数学や国語など、他の教科も教えることができる多才な方で、勉強全般を安心して任せられます。授業では常に温かい雰囲気を作ってくれるので、生徒たちもリラックスして学べています。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

問題のわからないところなど

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

塾の授業は、まず教室に入るとすぐに課題を提出するところから始まります。その後、講師からその日に取り組むページ数や範囲の指示を受け、指定の箇所を自分で進めます。問題が解き終わったら講師の答え合わせを待ち、結果を受けて間違えた部分を丁寧に直します。全ての直しが完了した時点でその日の授業は終了し、帰宅となります。教室は静かで集中できる雰囲気ですが、分からないことはすぐ質問できる安心感もある環境です。

テキスト・教材について

ルーズリーフのような問題用紙を綴るタイプのものと、ワークが用意されている。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

本カリキュラムは、基礎的な知識をしっかりと押さえつつ、応用力を伸ばすことを目的としています。講義では実践的な課題を交え、理解を深める構成となっており、各単元ごとに段階的なレベルアップが可能です。学習者は、自分のペースで進めながらも、グループワークやディスカッションを通して多角的な視点を養うことができます。中の上レベルに合わせた問題演習が豊富に用意されており、理解度を確実に高めることができます。

宿題について

私の通っている塾は宿題があまり多くありません。授業で習った内容を復習するための軽いプリントや、次回の授業の予習として短めの問題集だけが出されます。量が少ないので無理なく取り組め、内容をしっかり理解しながら進められるのが良いところです。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/LINE連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

塾では、保護者への定期的な連絡はほとんどありません。基本的には学習状況や進度に問題がない場合は特にご連絡することはなく、必要に応じてのみ個別にお知らせいたします。急な欠席や特別な指導内容がある際には、電話やメールで随時連絡が来ることがありました。

保護者との個人面談について

半年に1回

学習状況 最近の授業や宿題への取り組み状況:[具体的な様子] テスト結果や理解度:[成績や理解の傾向] お子さまの様子 授業中の態度や集中力:[具体的な観察] クラス内での発言や質問の頻度:[発言・質問の特徴] 友達関係や協調性:[友人関係やグループ学習の様子] 今後の課題と対応策 学習面の課題:[課題内容] 家庭学習や習慣化のポイント:[具体的なアドバイス] 次回面談までの目標:[短期目標や改善策] などなど

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績が思うように伸びない場合、まず原因を一緒に分析することが大切です。学習習慣や生活リズム、理解度を確認し、無理のない学習計画を立てましょう。苦手分野は小さく区切って復習し、達成感を積み重ねることが効果的です。また、質問や相談は積極的に行い、講師とのコミュニケーションを深めることで学習意欲も向上します。焦らず、段階的に改善する姿勢が成果につながります。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

・教室内はクーラー、エアコンなどの設備も整っている。 ・広さはちょうど良い

アクセス・周りの環境

・駐車場が狭い  ・座布団?のようなもの座って誰かしらと対面してやる感じ

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし