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回答日:2026年9月1日

神戸市立科学技術高等学校に合格した学研教室 玉津のびのび教室の通塾体験口コミ(生徒 / ぼんち揚さん)

総合評価

3

  • ニックネーム: ぼんち揚
  • 通塾期間: 2015年4月〜2025年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 神戸市立工業高等専門学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

自分のペースで勉強を進められることが、この塾の大きな特徴だと思います。教室の周囲も比較的静かで、先生との距離も近いため、落ち着いて勉強したい人には良い環境だと思います。一方で、テキストが少し分かりにくく感じたり、先生によって接し方に違いを感じたりすることもありました。自分から積極的に勉強できる人や、分からないことを質問できる人には向いていると思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

自分のペースで勉強を進めたい人には合っている塾だと思います。周りと進度を合わせる必要がないので、自分の理解度に合わせて取り組めるところが良い点です。また、先生との距離が近く、分からないことを質問しやすいところも合っています。一方で、先生によって接し方に違いを感じることがあったので、そこは人によって合うかどうかが分かれると思います。手厚く教えてもらいたい人より、自分で考えて勉強したい人に向いていると思います。

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 兵庫県
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 学研教室 玉津のびのび教室
通塾期間: 2015年4月〜2025年3月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 40 (兵庫模試)
卒塾時の成績/偏差値: 55 (兵庫模試)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

詳しい費用の内訳については、あまり覚えていません。

この塾に決めた理由

兄が以前通っていたことと、自宅から近くて通いやすかったことが、この塾を選んだ主な理由です。場所が近いので通塾の負担も少なく、続けやすいと思いました。

講師・授業の質

講師陣の特徴

先生との距離が近いため、分からない問題について質問しやすいところは良かったです。ただ、先生によって生徒への接し方や態度に違いがあるように感じることがありました。人によって対応が変わるように感じた点は少し気になりました。先生によって印象が違うので、そこは人によって合う・合わないがあると思います。

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

基本的には、教室に来たら自分で教材の問題を進めていき、分からない問題があった場合には先生に質問するという流れです。先生との距離が近いので質問しやすく、落ち着いた雰囲気の中で勉強できます。自分のペースで進められるため、急かされる感じがないのも良かったです。

テキスト・教材について

テキストは問題の量としては普通くらいで、取り組む問題が多すぎて大変ということはありませんでした。ただ、個人的には問題の説明や解き方が少し分かりにくいと感じることもありました。もう少し説明が詳しく書かれていると、初めて学ぶ内容でも理解しやすいと思います。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

自分のペースで問題を進めていく形式なので、周りの人に合わせる必要がなく、自分の理解度に合わせて学習できるところが特徴です。分からないところは先生に確認しながら進められます。一方で、自分から取り組む姿勢も必要だと感じました。

定期テストについて

入室した際に、10問程度の問題に取り組むことがあります。毎回の学習の前に問題を解くことで、これまで勉強した内容を確認することができます。問題数もそれほど多くないので、時間をかけすぎずに取り組めました。勉強を始める前の確認としてはちょうどよい量だと思います。

宿題について

宿題については、個人的には少ないと感じました。学校の宿題や部活動などで忙しい場合でも取り組みやすく、負担が大きくなりにくいところは良いと思います。一方で、家でもたくさん問題を解いて勉強したい人にとっては、少し物足りなく感じる可能性があります。もう少し宿題があってもよいと思いました。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

半年に1回

塾から保護者への連絡については、必要な連絡事項などを伝えてもらう形だったと思います。特に大きな問題もなく、必要な情報は確認できていました。連絡が多すぎるという印象もありませんでした。

保護者との個人面談について

1年に1回

個人面談では、普段の学習の様子や勉強の進み具合などについて話す機会がありました。現在の学習状況を確認したり、今後の勉強について考えたりすることができました。保護者と先生が話すことで、普段の様子を共有できる場になっていたと思います。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績が思うように伸びないときは、普段の学習内容を見直して、できていない部分を確認することが大切だと思います。分からない問題をそのままにせず、先生に質問して理解してから次に進むことをおすすめします。また、自分のペースで進められる分、苦手なところを後回しにしないことも重要だと思います。塾だけに任せるのではなく、家でも復習することで、より成績につながりやすくなると思います。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

教室は少し狭く感じましたが、その分先生との距離が近く、分からないことがあれば聞きやすい環境でした。先生が近くにいるので、勉強している様子も見てもらえます。

アクセス・周りの環境

周囲は比較的静かで、落ち着いて勉強できる環境だと思います。勉強に集中しやすく、周りの音などが気になることはあまりありませんでした。

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし