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回答日:2026年9月18日

徳島文理大学に合格した学研教室 西宝町教室の通塾体験口コミ(生徒 / りょおさん)

総合評価

4

  • ニックネーム: りょお
  • 通塾期間: 2025年4月〜2026年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 徳島文理大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

かしこまった授業スタイルの塾とは異なり、各々が自由に楽しく継続できる勉強を行うための環境だった。勉強が苦手な子や集中力が続きにくい子、さらには家では勉強できない子にはうってつけの塾だったと思う。自分もこれらの子達みたいに、勉強が出来なかった人間だからこそ、このような塾に出会ってとても良かったと思う

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

自分は集中力が続きにくく、堅苦しい勉強になると尚更やる気もモチベーションも出ないし続かない性格をしているため、フレンドリーに話しながら、勉強を進めるスタイルを取り入れていた点はとても合っていた。さらに、同級生とワイワイしながら宿題を終わらせる時間や自由時間もちらほらあったため、継続的に勉強することができた

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 香川県
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 私立
教室: 学研教室 西宝町教室
通塾期間: 2025年4月〜2026年2月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 大学受験

成績について

入塾時の成績/偏差値: 40 (全国統一共通模擬試験)
卒塾時の成績/偏差値: 50 (全国統一共通模擬試験)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,000円以下
塾にかかった年間費用: 100,000円以下


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料

この塾に決めた理由

兄がこの塾に通っており話を聞いてみると、先生がフレンドリーで丁寧に教えてくれたり、プライベートの話も楽しくできると言っていたため、とても楽しそうだった

講師・授業の質

講師陣の特徴

元々は英語の教員であるが、数学や国語も教えれる素晴らしい先生だった。出身が大阪の方で、関西弁の口調でもあったため、難しい内容でも、とてもイメージしやすい説明で親近感が持てる解説をしていた。誰に対してもフレンドリーで、たまにバレンタインやハロウィーンを外国の文化を知る勉強のひとつとして積極的にお菓子を配っては生徒たちのやる気やモチベーションを高めていた

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

各々にファイルが割り振られており、そこに「今日のプリント」と呼ばれる問題プリントが入っている。まず初めに個人でそのプリント(2教科で4枚程度)を終わらせて先生に提出する。先生が丸つけをしている間は学校の課題をしたり、本を読んだりするなど、有意義に潰しても良かった。先生が丸つけを終えると「お直し」として先生とワンツーマンで不正解の問題の間違えた点や間違えやすいポイントなどを解説しながら丁寧に解き直す。そして全てのプリントを終えたら本日の勉強は終わり。それ以降は、学校の課題を終わらせたり、好きなことができる自由時間として教室を使えた

テキスト・教材について

学研がオリジナルで出してるプリントと問題集

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

主にはプリントと問題集で、決められた単元を各々終わらせらる自習スタイル。そして、終わらせたプリントを提出して丸つけをしてもらい、「お直し」と呼ばれるワンツーマンで間違い直しと解説をする流れだった。他にも生徒がいるため、丸つけが終わるのを待ってる間は自身の学校の課題を進めたり、本を読んだりして待っているなど、空き時間を有意義に使える環境でもあった

宿題について

宿題は特にない。特に中学生以上は学校の課題が多いため、宿題は設けていなかった。しかし、定期テストや受験勉強でまだまだ不安な単元や科目については特例で宿題を出してさらに追い込みをするというスタイルを取っていた

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

半年に1回

電話で保護者が「勉強の進み」や「塾での様子」において不安だと思っていることを先生に問いかけてみて、先生が電話越しに様子を伝えるスタイルが多かった。イメージで言うなら主婦の井戸端会議のような電話が多かった

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

もう潔く、取れない科目は最低限、取れる科目は最大限に点を取っていく方法に切り替えた。受験の仕組みや採点の方法、合否の基準の面から判断して各々にあった勉強法や改善策を提案してくれていた。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

座敷で長いこと勉強しやすい

アクセス・周りの環境

歩いていける距離

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし