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学研教室 鶴見教室の口コミ・評判

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学研教室 鶴見教室 保護者(母親)の口コミ・評判【2021年04月から週1日通塾】(54056)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2021年4月〜2023年4月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 神奈川県立鶴見高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

入った当初から良いイメージでしたが、しばらく経った今でもやはり良いイメージです。個人面談があるのが保護者的にはとても良く、普段お話しできないことや授業中の態度や積極性などわかりますし、どのぐらいのレベルなのかも詳しく教えてもらえるので安心して通わせることができています。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

講師の方の雰囲気やクラスメイトとの距離感や接し方はとてもほどよく合っていると思います。 授業内容も楽しいイベントもあり、プリントなども難しすぎずに、わからなければ質問もできているようなので子供にちょうどよいと思っています。

保護者プロフィール

回答者: 母親(30代・アルバイト・契約社員)
お住まい: 神奈川県
配偶者の職業: 配偶者は居ない
世帯年収: 300万円以下

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 学研教室 鶴見教室
通塾期間: 2021年4月〜2023年4月
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 40 (なし)
卒塾時の成績/偏差値: 45 (なし)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,000円以下
塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料と進級時の教材費

この塾に決めた理由

無料体験を予約し実際に行いました。終わった際に本人が希望し、今後のためにもこちらの塾に決めました。 他の塾よりも進む方や授業の内容、クラスの雰囲気がとても子供に合っていたと感じました。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

優しい雰囲気で、子供はとても好きなようです。また来期も同じ講師の方なのでクラスが変わりますが、わりと安心してお任せできると思っています。 毎回少しお話しがあり、とても良いです。 いろいろとわからない点は個別で連絡をとれるように配慮がありありがたいです。 尚、個人面談の際もしっかりみていてくださっているのが伝わり好印象です。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

質問に関してはしっかりを答えをいただけているようです。

1日あたりの授業時間について

1時間以内

授業の形式・流れ・雰囲気

それぞれのレベルにあったプリントから始まり、わからないところは聞きやすいふんわりとした授業雰囲気です。 自分の子供にはその雰囲気があっていると思います。 イベントごとなどもあり楽しそうに毎週通っております。

テキスト・教材について

不明

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

苦手な部分があるから通っているので、もう少しできない部分に気にかけてもらいたいです。 その部分の宿題だと家に帰ってきてから、いざ行おうとしてもなかなか難しく宿題が進みません。 様々な学年やレベルの子が混ざって授業しているので難しいかもしれませんが、できることならお願いしたい点ではあります。

定期テストについて

保護者もいろいろな目安になり、助かっている

宿題について

学校の宿題と併用しても苦ではない料なので、適切かと思います。 子供も音の出るペンなどで発音も練習でき、良い宿題だと思います。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

LINE連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

講師の方とはLINEで繋がっています。 月のイベントやお休みの日にちついて、あとは持ち物や様々な検定のお知らせが主な連絡内容です。 あとは業務的なものもこちらから質問をしたこともあります。

保護者との個人面談について

半年に1回

半年に一度あるようです。 授業態度、レベルについてをまず聞かせてもらいました。少人数制の塾なので講師の方もしっかりひとりひとりみてくれているのが伝わる面談です。 あとは受験や今後どうしたいかのお話をしました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

特にそのようなことになったことが今のところないので、実際どのようなアドバイスをいただけるのかはわかりません。 ただもしそうなったとしても親身に話しを聞いて、適切なアドバイスがいただけると思っています。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

問題ありません

アクセス・周りの環境

とても通いやすく、今後も通わせる予定

家庭でのサポート

あり

宿題のプリントを一緒に聞いたり見たりする。丸つけはしなくてもいいとの事でしていません。 発表会の練習を一緒に行い、付き合う事。ここで単語の読み方がわからなければ保護者が調べたり発音を教えなくてはいけない。

併塾について

なし

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