学研教室 鶴見教室の口コミ・評判一覧
学研教室 鶴見教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 33%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 66%
総合評価
5
0%
4
66%
3
33%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
66%
週2日
33%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
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その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 12 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年3月9日
学研教室 鶴見教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
入った当初から良いイメージでしたが、しばらく経った今でもやはり良いイメージです。個人面談があるのが保護者的にはとても良く、普段お話しできないことや授業中の態度や積極性などわかりますし、どのぐらいのレベルなのかも詳しく教えてもらえるので安心して通わせることができています。
この塾に決めた理由
無料体験を予約し実際に行いました。終わった際に本人が希望し、今後のためにもこちらの塾に決めました。 他の塾よりも進む方や授業の内容、クラスの雰囲気がとても子供に合っていたと感じました。
志望していた学校
神奈川県立鶴見高等学校 / 横浜市立東高等学校 / 神奈川県立城郷高等学校
講師陣の特徴
優しい雰囲気で、子供はとても好きなようです。また来期も同じ講師の方なのでクラスが変わりますが、わりと安心してお任せできると思っています。 毎回少しお話しがあり、とても良いです。 いろいろとわからない点は個別で連絡をとれるように配慮がありありがたいです。 尚、個人面談の際もしっかりみていてくださっているのが伝わり好印象です。
カリキュラムについて
苦手な部分があるから通っているので、もう少しできない部分に気にかけてもらいたいです。 その部分の宿題だと家に帰ってきてから、いざ行おうとしてもなかなか難しく宿題が進みません。 様々な学年やレベルの子が混ざって授業しているので難しいかもしれませんが、できることならお願いしたい点ではあります。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
とても通いやすく、今後も通わせる予定
回答日：2023年6月21日
学研教室 鶴見教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
受験対策の為に通うべきかというとそうでも無い。 もっといい塾は沢山あると思う。 とりあえず受験に失敗したくない。 どこでもいいから公立に受かりたい。 って考えの人達にはおすすめできると思う。 中学での内申点を上げる目的だったので 偏差値などはさほど気にしていなかったのでまず自分のレベルでどの学校に行けるのか。 そこに行くためにはどれくらいのレベルが足りないかなど道筋を立ててくれる。 ただどの先生も受験のプロじゃないし、 頭のいいお母さん程度なのでレベルの高い学校に行きたい人はちゃんとした塾をオススメします
この塾に決めた理由
小学校の時に通ってたことがあり良い先生だから
志望していた学校
神奈川県立新栄高等学校 / 神奈川県立横浜旭陵高等学校 / 神奈川県立田奈高等学校
講師陣の特徴
主導の先生はとてもいい方です。 ご自身にも受験の息子さんがいたので指導者としても親としてもどちらの目線もあったのでよかったです。 ただ小学生と同じ時間帯なので質問があっても小学生優先なところがありました。 勉強だけじゃなく友達の悩みや恋愛の悩みなど聞いてくれるお母さんみたいなそんざいでした。
カリキュラムについて
最低限の受験対策 特別偏差値の高い学校を目指す人が少なかったのでみんな高校に行けたらいいね！ってかんじでした。 なのでバリバリのカリキュラムでは無く学校の授業の補習的なカリキュラムが多かったです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自宅から教室までの道が山があり街灯が無く暗かった。 教室自体は商店街の中にあり安全だと思う
回答日：2024年10月11日
学研教室 鶴見教室 保護者 の口コミ
総合評価：
4
お友達、上級生の話を聞いて紹介してもらった。厳しい雰囲気ではなく、褒めてのばしてくれるのは我が子の特性に合っている。近所にあるので通いやすい。小学生になる前に勉強する習慣がついてよかった。椅子に座り、集中力を持続する力もついた。
志望していた学校
横浜市立鶴見小学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は学研教室全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年4月20日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
学研教室吉原教室に通うって3年経ちますが、他の習い事に比べて積極的に楽しく通っているようです。ずっと先生も変わっておらず、信頼関係も構築されてると感じております。まだ小学校一年生なので、現時点で成績がどうなのかはわからないところではありますが、本人の意欲次第で継続させてあげたいと感じています。
この塾に決めた理由
娘が意欲的だったので決めました。小学校に入る前に鉛筆を持って学習する習慣がつけばいいなと思い通わせていました。小学校になった今では通う回数と宿題が増えましたがなんとか今のところ楽しく続けることができています。
志望していた学校
山形県立山形北高等学校
講師陣の特徴
先生の経歴は分かりませんが、70代の女性ですが優しく的確に教えてくれていると思います。娘の短所も指摘してくれるのですが、娘も信頼しているようなので安心しています。おそらく長年のキャリアがあると思われます。子供達と接するのが大変上手なので教員免許持ってるのかなと思います。
カリキュラムについて
同学年よりも1.2学年上のレベルをしてるかなーと思います。まだ小学校低学年レベルではありますが。だいたい小学校入る前で簡単な割り算などの考え方を学んでいます。基本的には簡単な問題ですが、濃い濃度の砂糖水はどっちかなど、理科的要素や、経験してないとわからないような問題、プログラミング要素を含んだ問題も中にはあってレベルが高いものもあります。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
本当はもっと家の近くが良かったのですが、通える曜日的に少し遠い教室に通っています。
回答日：2026年4月20日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
ちょっと癖があるので、人によっては合う合わないがあると思う。私も最初は嫌だったし辞めたかった。たぶん慣れだと思う。慣れてしまえばとても良い授業方法、指導だった。実際に偏差値が上がったかどうかは分からないけど、勉強の仕方だったりモチベーションの維持だったりを習得できたのはこの塾のおかげだったと思う。途中で辞めてしまったので今はどうなっているか分からない。
この塾に決めた理由
まず家が近いところで探したから此処が一番良かった。そこで説明の時に今入った方が良い！今が大事か時期！という先生の熱に親が惹かれたらしいので決まった。
志望していた学校
名古屋市立中央高等学校
講師陣の特徴
癖があって面白い人だった。優しいときは優しい、厳しいときは厳しい。メリハリがちゃんとあって飴と鞭って感じだった。色々な勉強方法だったり暗記方法を教えてくれたので良かった。ちょっとこだわりが強かった気がする。でもちゃんと相談は聞いてくれるし、考え方とか言ってくれるから、勉強面でもプライベート面でも関わりやすかった。
カリキュラムについて
高すぎず低すぎず。先生が判断して、ちょっと解けないかなという問題は基本的にやらない。早く終わったり、思ったより解けたときはチャレンジとして難しい問題をやる。生徒に合わせて先生が問題を選んでくれるので丁度良かったし、たまに難しい問題があって面白かった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
道路が近いのでたまに音がうるさい時がある。でも車での送り迎えはとても楽だと思う。駅が近いし栄えてるので夜でも心配はなかった。
回答日：2026年4月19日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
1
成績は全く上がらず変わりたいと伝えたのに辞めさせてもらえなかった 先生の立場保身のためだけに子供を抱えている気がする 成績が上がらないのは塾のせいではなく家庭での過ごし方のせいだと言われた 希望校に行くのに結局家庭での学習を頑張って入れた気がする
この塾に決めた理由
近くにあったから 友達からの口コミがよかったから 先生の勢いで体験したらそのまま入塾することになってしまった
志望していた学校
兵庫県立出石高等学校
講師陣の特徴
仕組みにだけ必死で子供の為に頑張っていてくれるというような事は一切感じなかった 自分の立場を守ることだけに必死だったように感じた 声が高いのに大きな声でギャンギャン言うからうるさくてたまらなかつわた
カリキュラムについて
宿題ばかりたくさん出ており分からないところを教えてくれることはなかった 今習っているところがわからないのにどんどん進めようとする 本来の学年より分からないところがあるのにしっかり向き合って教えてくれない 何故点数が上がらないか親身になって話し合ってくれない
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
静かな田畑地
通塾中
回答日：2026年4月18日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
良いと思う。学研教室の学習スタイルが合っている人とそうでない人がいると思うが、個人指導のスタイルを希望するなら、選択肢のひとつにしていいと思う。また、全国展開している大手の企業が運営しているという信頼感もあると思う。
この塾に決めた理由
自宅から近かったから。子供１人で徒歩で通わせたかったので、自宅から近いことが絶対条件であった。また、他の習い事と曜日が被らなかったから。
志望していた学校
高知市立旭中学校
講師陣の特徴
当初と変わっていなければ、優しそうな女性の講師。授業参観はないので、講師や授業の様子は把握していないが、通っている子供自身は楽しく通っているので、丁寧に教えてくれていると思っている。しかし、授業参観などがあると、様子がわかるので、あれば希望したいと思っている。
カリキュラムについて
教科は算数と国語を選択している。集団形式ではなく、個人指導なので、子供それぞれのレベルに合わせた内容の課題を使って指導してくれていると思う。課題に取り組んだあと、先生が添削して、間違えたところや苦手なところを取り組んでいると思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自宅から近いので、通塾の不安が少ない。また、治安は悪くないと思っている。
通塾中
回答日：2026年4月17日
学研教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
取り敢えずは進学塾ではありませんし、小学生の子供で中学受験を現在は考えてはいませんので、この塾の雰囲気や指導方法、講師の人柄など特に悪いところがありません。なので学校の復習プラスアルファだと思ってますので、進学塾の方にはお勧めは出来ないかな？
この塾に決めた理由
子供の勉強する意欲を出す為と学校の授業に対応する為に必要かなと思ってですが、ほぼ嫁が決めたものです。
志望していた学校
枚方市立杉中学校
講師陣の特徴
教師は女性の方でベテランの方だと思います。基本2人組で対応していますがたまに1人でやっている時もあります。その時は人数が少なくなっているようです。人柄は腰が低く子どもの目線に合わせた感じの方です。たまに若い講師の方も来ています。
カリキュラムについて
各学年の子どもが集まっていて、学年ごとの課題を出しています。また子どもの理解度に応じて課題の難易度を上げたり下げたりして、子どもの出来たという達成感を出してあげるようなカリキュラムにみえます。 進学塾みたいにガッツリな授業ではないので丁度良いのではないかと思います。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家から少し遠い
通塾中
回答日：2026年4月16日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
子どもによっては辛い場になるかも。 聞けば毎回宿題をやってこないとか、寝ている子もいるようなので、やる気がある子、真面目な子ならば頑張れるかなと思う。 うちは宿題へのやる気も、学校の宿題や課題との併用も今の所できているので問題ないです。
この塾に決めた理由
先生との面談で信頼できる方と感じたことと、教室自体が非常に自宅から近かったために決めることにしました。
志望していた学校
東京都立江戸川高等学校
講師陣の特徴
丁寧かつ程よい厳しさで良いと思う。 下の子も通わせることにしたのは、この先生のおかげです。 どう教えているかは見えませんが、子どもたちはとても懐いていて、わかりやすいと言っています。宿題なども抜けが多ければそれが評価となり、月一で評価表をもらい記載されています。 時々綺麗に書けた人は張り出してくれるので、子供たちの目標にもなっているみたいです。
カリキュラムについて
基本は学校のスピードに沿っているようですが、先取りして予習してくれています。 分からないところは何度も同じような問題を繰り返してくれていますが、子どもが根本から理解しているかはわかりません。 教材やレベルなども先生に任せており、通っている小学校での内容をある程度把握されている様子でした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
車通りはそこそこありますが、自宅から近いので、大きな道路を渡ることがない点、5分以内に辿り着ける点が良い。図書館も近いので時間潰しもしやすい。
回答日：2026年4月16日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
本人が通い続けられたのが1番の評価です。甘やかさず、学習に向き合うことができました。先生の雰囲気と丁寧なプリント返却が非常に良かった。 途中、塾の都合で曜日変更が必要となり、さらに祝日に被ってしまうと振替もなしになったのは不服であった。
この塾に決めた理由
立地が良く通いやすい。入退室の連絡が入る。使用するプリントの内容が良い。文章題も丁寧に扱ってくれる。
志望していた学校
台東区立浅草中学校
講師陣の特徴
ベテランの講師で、土地柄もよく理解していて、近隣の学校の状況も知っているので安心感がある。厳格な雰囲気があり、だらけさせない且つ穏やかに指導して下さる点が非常に良かった。欠席の場合は宿題を調整して追加して下さったのも有難かった。
カリキュラムについて
学校の進捗に沿って、やや予習気味に組まれていた。苦手な部分は戻って繰り返し教えて下さり、柔軟に対応もしてくれた。英語は中学英語につながりにくい内容であったように思う。文法についても触れてくれるとなお良かった。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
立地がよく雨でもバスを利用しやすい。