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森田修学館 西新校舎

塾の総合評価:

回答日:2026年6月9日

福岡県立修猷館高等学校に合格した森田修学館 西新校舎の通塾体験口コミ(生徒 / かなさん)

総合評価

5

  • ニックネーム: かな
  • 通塾期間: 2023年4月〜2026年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 福岡県立修猷館高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

生徒に引っ張りとものを言うことが難しい時代にちゃんと的確なことを言ってくれる。この塾がこのまま続いていくべきだと思った。また雰囲気だけでなく、先生の質も高く、授業の質も高かったため、総合評価はこの数値となりました。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

こちらの塾の昔ながらの熱血的な指導や先生が生徒一人ひとりに寄り添った、手厚い指導が自分の性格に合っていると感じ、自分よりも下のクラスにいる人たちの雰囲気がふふわしているところが自分の性格に合っていないと感じた。

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 福岡県
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 森田修学館 西新校舎
通塾期間: 2023年4月〜2026年3月
通塾頻度: 週5日以上
塾に通っていた目的: 高校受験

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (全国統一中学生テスト)
卒塾時の成績/偏差値: 73 (福岡県公立高校入試)

費用について

塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料 教材費 各講習ごとの追加料金

この塾に決めた理由

自分の上のお姉ちゃんが小学生の頃からこちらの塾に通っていて、今の時代にそぐわない熱血な指導をしてくれる塾ということを知っていたから。

講師・授業の質

講師陣の特徴

この塾の講師の方々は、いい意味でこの時代にはそぐわない昭和的な雰囲気を作り出していて、現代の若者のあるべき姿や、もちろんしっかりと勉強についても学ぶことができる。質問を常時受け付けていてとてもありがたい。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

職員室に行くと必ず教科の先生がおりいつでも聞くことができる。

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

この塾の授業の中では、発表をするなどと言う形式ではなく、予州してきたものの確認をして、そのまま平常テストと呼ばれるテストを受け、その点数によってその人の授業の内容が決まると言うものである。この塾の制度の雰囲気は、一人一人が死に物狂いにやろうと言うきはくが伺える。

テキスト・教材について

この塾で使用しているテキストはこの塾が独自に作ったものであり、先生もその内容を熟知しているため、スムーズかつ有意義な授業をテキスト教材を用いて行えていた。その独自に作られている教材はとてもわかりやすい。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

この塾のカリキュラムについては授業は週に4回あり残りの三日は自習に赴くと言う形になっている、一コマは90分で他の塾に比べるととても長い。定期テスト前には勉強する時間などもあり、学校と塾の両立を図ることができる。

定期テストについて

学校で習う範囲は超えているが、難しすぎない問題が多く、とても有意義である。

宿題について

宿題は他の塾に比べるととても多く、またその内容を一つ一つ先生が確認するため自分が間違ったところの改善もしやすい。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

塾の月謝については、その週に行われた平城テストの平均点、そのクラスのオンライン授業の出席率などである。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

本当に志望校に受かるのかなどの現実的な内容を2時間から3時間かけて生徒、保護者先生と3者面談を行う。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績不審の際は、先生と直接話す機会が設けられ自習に来る頻度を上げたり、自宅学習の質を上げるために先生から言われた勉強法を取り入れるべきだと言う話をされたりする。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

設備は塾と言っていいのかと言うレベルで素晴らしい。冷房は完備されていて暖房も効いている。衛生面は各部屋に消毒剤が置かれている。

アクセス・周りの環境

この塾は駅から徒歩5分ほどの位置にあり、アクセスはいい。しかし、大通りに面しているため授業中は少し車の音が気になるときがある。

家庭でのサポート

あり

オンライン学習等と言うものを用い、生徒の学習状況やどのような勉強しているかなどのアドバイスを出したりしていた。

併塾について

なし