スクール２１ 東浦和教室の口コミ・評判一覧
スクール２１ 東浦和教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 100%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
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4
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3
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2
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1
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
100%
週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 30 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年8月2日
スクール２１ 東浦和教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
プロの講師陣による授業で、比較的丁寧に教えていただけた。また、志望校合格コースがあり、しっかりとカリキュラムが組まれていた。少人数の集団授業であったが、仲間と共に互いを助けながら、適度に競争心もある授業であった。総合的に満足である。
この塾に決めた理由
志望校合格コースがあり、自宅からも通いやすい場所にあったため。また、プロの講師陣による授業であったため。
志望していた学校
さいたま市立浦和中学校 / 大宮開成中学校 / 浦和実業学園中学校
講師陣の特徴
プロの講師陣による授業で、比較的丁寧に教えていただけたと記憶している。また、厳しいだけではなく、楽しい授業であったと聞いている。授業がない日も自習室が開放されており、分からない所を聞きやすい雰囲気の講師陣であったと記憶している。
カリキュラムについて
志望校合格コースがあり、しっかりとカリキュラムが組まれていたと記憶している。内容については、マトを得ていて無理なく受験に向けてレベルアップできる内容で、レベルは高すぎず低すぎずのバランスが良いカリキュラムであったと記憶している。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
車で送り迎えしないとならない距離であったが、苦になる距離ではなかった。塾は大通りに面した夜でも比較的明るい場所にあり、人通りもある安全な場所でした。
回答日：2024年3月23日
スクール２１ 東浦和教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
プロの講師陣による授業で、比較的丁寧に教えていただけた。また、志望校合格コースがあり、しっかりとカリキュラムが組まれていた。少人数の集団授業であったが、仲間と共に互いを助けながら、適度に競争心もある授業であった。総合的に満足である。
この塾に決めた理由
志望校合格コースがあり、自宅からも通いやすい場所にあったため。また、プロの講師陣による授業であったため。
志望していた学校
さいたま市立浦和中学校 / 大宮開成中学校 / 浦和実業学園中学校
講師陣の特徴
プロの講師陣による授業で、比較的丁寧に教えていただけたと記憶している。また、厳しいだけではなく、楽しい授業であったと聞いている。授業がない日も自習室が開放されており、分からない所を聞きやすい雰囲気の講師陣であったと記憶している。
カリキュラムについて
志望校合格コースがあり、しっかりとカリキュラムが組まれていたと記憶している。内容については、マトを得ていて無理なく受験に向けてレベルアップできる内容で、レベルは高すぎず低すぎずのバランスが良いカリキュラムであったと記憶している。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
大通りに面した夜でも比較的明るい場所
回答日：2023年11月10日
スクール２１ 東浦和教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
プロの講師陣による授業で、比較的丁寧に教えていただけた。また、志望校合格コースがあり、しっかりとカリキュラムが組まれていた。少人数の集団授業であったが、仲間と共に互いを助けながら、適度に競争心もある授業であった。総合的に満足である。
この塾に決めた理由
志望校合格コースがあり、自宅からも通いやすい場所にあったため。また、プロの講師陣による授業であったため。
志望していた学校
さいたま市立浦和中学校 / 大宮開成中学校 / 浦和実業学園中学校
講師陣の特徴
プロの講師陣による授業で、比較的丁寧に教えていただけたと記憶している。また、厳しいだけではなく、楽しい授業であったと聞いている。授業がない日も自習室が開放されており、分からない所を聞きやすい雰囲気の講師陣であったと記憶している。
カリキュラムについて
志望校合格コースがあり、しっかりとカリキュラムが組まれていたと記憶している。内容については、マトを得ていて無理なく受験に向けてレベルアップできる内容で、レベルは高すぎず低すぎずのバランスが良いカリキュラムであったと記憶している。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
大通りに面した夜でも比較的明るい場所
回答日：2023年6月11日
スクール２１ 東浦和教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
志望校合格に向けた教材やカリキュラムが組まれており、無理なく受験に望むことができたと記憶している。また、講師陣の授業の進め方も良く、明るい雰囲気の授業で、通塾が苦痛に感じられることもなかったと記憶している。
この塾に決めた理由
近いから
志望していた学校
さいたま市立浦和中学校 / 浦和実業学園中学校 / 開智中学校（埼玉県）
講師陣の特徴
教科により専門の先生が担当しており、きめ細かい指導であったと感じている。授業の雰囲気も良く、比較的楽しみながら受験をすることができたのではと考えている。また、塾の日以外にも教室を開放していただき、質問等に答えていただけた。
カリキュラムについて
志望校に特化したカリキュラムが組まれおり、比較的無理なく受験に望むことができたと感じている。また、通常の授業に加えて夏季、秋季、冬季講習などが充実していたことから、着実にレベルが上がった。授業の難易度も高すぎず低すぎずでバランスが良かった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
車で15分程度。
回答日：2023年5月13日
スクール２１ 東浦和教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
塾までの距離が近ければというところはあるが、講師の教え方も丁寧で良かったという印象である。また、志望校の合格に向けたカリキュラムもしっかりしていて、無理なくストレスなく余裕をもって受験に望むことができ、第二志望校に合格することができたため、とても満足している。
この塾に決めた理由
近いから
志望していた学校
さいたま市立浦和中学校 / 浦和実業学園中学校 / 開智中学校（埼玉県）
講師陣の特徴
進め方や教え方が上手で、無理なく受験に向けて準備ができたと考えている。授業以外の時間にも質問に答えていただけたようだし、受験者本人も中学校入学後も同一スクールに通いたいと言っているので、感じの良い講師またはスクールであると認識している。
カリキュラムについて
志望校を受験するためのカリキュラムが組まれていて、無理なく受験の準備をすることができたのではと考えています。過去に合格者を出した実績ぐあるため、通塾していないと知ることができない部分が多々あった。一次試験はクラスメイト全員合格だったため、カリキュラムは良かったのでは。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
車での送り迎え。
この教室の口コミは以上です。
※以下はスクール２１全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年3月8日
スクール２１ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
僕の第一志望の合格実績が断トツだったので通塾してよかったなと思います。先生たちの対応とか授業とかもものすごく面白いので自分が通っている学校を志望する人にはお勧めなんじゃないかなと思う。また、埼玉県内の公立高校の合格実績が半端ないのでそのような学校を志望する人にもお勧めだと思う。
この塾に決めた理由
自分が第一志望の中学校に合格するためにはどうすればいいか、どんな塾を受ければいいのかを考えた時にこの塾が一番合っているなと考えたから。
志望していた学校
川口市立高等学校附属中学校 / 東京学芸大学附属竹早中学校
講師陣の特徴
実績のある先生がたくさんそろっていて、何でも知っている先生もいたし、若くて元気のある先生も致し、本当に様々な先生に囲まれていて楽しかったと思う。あとはいろんな先生がいろんな強化を教えてくれて、世代とか経験の違いによる視点の違いとかを感じ取ることができてすごく面白いし楽しかった。
カリキュラムについて
小学六年生の一学期までに小学校で習う学習内容を全て習いきって、２学期からは過去問演習などその志望校に受かるために必要な学習にシフトチェンジをして勉強を進めていた。また、過去問演習の類題演習とかもいっぱいあって第一志望校の合格のためには欠かせない学校であったなとは思う。たくさん過去問演習できてよかった。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近
回答日：2026年3月6日
スクール２１ 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
結果的に志望校に合格することができたので、満足はしている。 多くの生徒の中で、ライバル心を持ちながら、自分で進んで勉強をすることができる子には向いていると思う。 また、塾の授業と宿題だけで合格することは不可能なので、家庭内での勉強内容もとても重要である。 自分から先生にアクションをしないとあまり塾側からアクションがないので、手厚いサポートを望むご家庭にはあまり向かない印象。
この塾に決めた理由
自宅から子供だけで自転車で通塾することを考えており、それが可能な距離だった。 また、志望校の合格実績が、他塾と比べ良かったから。
志望していた学校
川口市立高等学校附属中学校
講師陣の特徴
先生によって、教え方の質に差があったようだ。 季節講習などは、期間限定の臨時講師が来て、教え方があまり上手くなかった、と本人は言っていた。 授業時間内に全員で解説や演習を行うスタイルで、個別へのアプローチは弱い印象。 授業時間にわからないことがあったら、自分から先生を捕まえて声をかける必要がある。 特に塾からの電話などのアプローチもないので、親も、年２回の個別面談以外は講師と話した記憶がない。 わが子は自分から積極的に声をかけられない性格だったので、 授業後の家でのサポートが不可欠だった。
カリキュラムについて
授業内で、基本問題から応用問題まで取り扱う。授業内で不明点があった場合には授業後等で各自講師に質問するスタイル。 ６年生前半までは宿題も少なめなので、各自が考えて自宅で追加勉強が必須。 ６年生後半から取り扱うテキストや宿題量も増えたが、結局買ったテキストの全ページを扱ったわけではなかったので、少し不満。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
通りに面しているが住宅街エリアなので、割と静かな環境。 専用駐車場がなく路上駐車が禁止されているので、雨の日等、送迎の際には不便。
回答日：2026年3月2日
スクール２１ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
第一志望校に合格できたので、満点評価です。 結果的に自分自身が勉強するかどうかでしかないですが、自習室の開放や身近に質問できる先生がいたこと、レベルや得意不得意の把握をしてくれていたことは間違いなく一助になったと思っております。
この塾に決めた理由
家から通える距離だったこと、友人が多く通っており通うことに安心感があったこと、 兄が通っており、公立高校に合格していたこと
志望していた学校
埼玉県立越ケ谷高等学校
講師陣の特徴
やや若めでしたが、20代後半くらいの経験も多少多めの講師の方々でした。 5教科の先生がみなさんそれくらいの年齢で、教え方も上手でしたし、 思っていた以上に手厚くサポートいただいた印象です。 合格発表の時もひとりひとりに親身に接してくれておりました。
カリキュラムについて
クラス分けされていて、その時の偏差値で身にあった勉強ができたと思います。 クラスが上の先生や生徒と接することはあまりありませんでしたが、自分のレベルに沿ってという意味ではとても良かったです。 クラスのアップダウンがあったりもするので比較的気も引き締まって勉強に励んでおりました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車で通っておりました。自転車置き場が足りてないくらいあふれていたことくらいがやや懸念でした。
回答日：2026年3月1日
スクール２１ 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
駅前ということで周りの環境も良く交番もあったため治安も保たれていた。塾の設備は普通ではあったが、中は清潔に保たれていてとても印象が良かった。先生方もとてもフレンドリーな先生が多く、その先生を喜ばせようと思い、息子も一生懸命勉強してましたからとても良い先生方であったようです。
この塾に決めた理由
地元で周りの友達も通っていたし、送り迎えも駅前ということでやりやすかったとが、この塾に決めた理由息子自身も自分で調べた結果、ここがいいと言うことでした
志望していた学校
埼玉県立栗橋北彩高等学校 / 昌平高等学校
講師陣の特徴
若い先生が中心であり、男と女の比率も適当でありました。フレンドリーな先生が多く、塾以外でも連絡を取り合っていた先生がいたそうです。その先生に言えば、勉強のアドバイスだけではなく、人生の先輩としても生活面でのアドバイス、栄養面でのアドバイス、内面でのアドバイスなど、いろいろな面に関して相談に乗ってみて、すごく良い先生でした
カリキュラムについて
苦手科目を重点的にお願いしており、無理のない宿題も出していただき、その宿題をこなしていきわからないところは、次の塾の個別自習の時に聞いてわからないところもわからないままにせずきちんとわかりやすく教えていただいていました
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅前ということで、修理の完了賑やかで近くに交番もあり、治安は保たれていたと思います
回答日：2026年2月26日
スクール２１ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
埼玉県公立、特に県立御三家を志望しているのなら強くお勧めする。埼玉生まれ埼玉育ちの塾とあって県公立の合格実績はピカイチだし、問題対策も半端ではない。配られる資料や入試データも一瞥すべきものが必ずあるので。
この塾に決めた理由
埼玉県公立入試に強いと話題だったから。自分の親もこの塾に通っていたことがあり、古くからある塾で信頼できると思ったから。
志望していた学校
埼玉県立浦和第一女子高等学校 / 江戸川女子高等学校 / 大宮開成高等学校
講師陣の特徴
教師は塾専門の講師から大学生のバイトまで、様々な年代の人が活躍していた。ただ、大学生の講師は採点や生徒の質問に答える仕事が主で授業では教えていなかった。学校での教育よりも何倍も理解しやすかった。より効率的かつ端的に物事の説明や覚えるべきことを教えてくださったので、より実りのある学びを行えた。講師の性格は人によってまちまちだが、嫌われている先生がいない程に皆人として良い講師だったと思う。
カリキュラムについて
埼玉県公立の過去の入試問題とそれに類似した問題が載ったテキストが配布され、それに従って授業が行われた。本番が近づくと、ひたすら演習に近い形で模試のような問題を解いた。授業難易度はクラスによってまちまちだ。工業高校系志望のクラスから国内トップの私大付属校志望クラスまで、幅広い生徒のニーズに合ったクラス分けがされていた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
幹線道路に接しており、駅からも近い為、通塾は容易だった。
