塾の総合評価：
回答日：2026年9月7日
埼玉県立大宮高等学校に合格したスクール２１ 戸田教室の通塾体験口コミ（生徒 / Aghrgdさん）
目次
保護者プロフィール
回答者：
本人（未回答）
お住まい：
埼玉県
世帯年収：
未回答
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
スクール２１ 戸田教室
通塾期間：
2021年7月〜2024年2月
通塾頻度：
週4日
塾に通っていた目的：
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
57
（入塾テスト）
卒塾時の成績/偏差値：
70
（北辰模試）
費用について
塾にかかった月額費用：
30,001~40,000円
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
テキスト代、模試、受講料、光熱費等
この塾に決めた理由
家から近かったのと、御三家への入学実績が良かったため。埼玉県内で御三家を目指すのなら、金銭的に問題がなければここを選ぶのが良いだろう。近頃はどこも費用が増加傾向にあるが、ここは中でも高い印象を受ける。何となくで行かせるのはやめておくべきだろう。
講師・授業の質
講師陣の特徴
プロと大学生が半々という感じだが、きちんと研修を受けており、かつテキストがとても秀逸なため、大学生もプロと遜色ないように感じる。また、教科ごとに担当する先生がいるのがとても大きく、それぞれレベルの高い授業を受けられる。質問をしても丁寧かつより詳しく返答を期待できることが多く、探究心のある生徒には素晴らしい環境だと思う。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業の不明点や、模試の内容、学校の定期テストまでに至る。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
テキストを中心に進めていく。問題を多く解き、アウトプットを意識しているのが伝わる。クラスは少人数なことが多く、質問はしやすい。答えを順に当てられていくため、緊張感をもって行える。 特に受験間際では緊張感をもって本番さながらの過去問演習を繰り返すので非常に力になった。また、基本的にテキストが中心なため、言わゆるハズレ授業というものは生まれにくいだろう。ただ、先生によって雑談の有無やスピードは微妙に異なるため、性格上合わないことはあるかもしれない。(これはどこの塾でも同じかもしれない。)
テキスト・教材について
テキストは秀逸で辞書のように使うこともできる。偶に誤植がある。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
クラスによって違うのでなんとも言えない。全体的にレベルは高い印象。12年次は基本的に学校の定期テスト対策や、学校の勉強の先取りを行い、全分野を終わらせるのを目的とする。2年次終盤からは北辰テストの対策がメインとなってくる。夏になると受験を意識した授業や模試が増え、夏休みを終えると過去問演習に入る。基本的に学校よりもかなりハイペースで進むので、学校の他生徒よりも優位性を確保できる。
宿題について
毎回2時間程度の量の宿題が出る。テキストのものをやる事が多い。回答が付いているので分からない時はそれを見つつやることができるが、自制力のない生徒には適さないかもしれない。模試の振り返りがあると量は多くなる。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/メール連絡/その他
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
出席確認と安全管理のための連絡が主。他の事項は生徒へのプリントを介して伝えられる。生徒がプリントを出さないと、親への電話の連絡がくる。
保護者との個人面談について
月に1回
生徒との3者面談が主。志望先や受験への戦略を話し合う。特にこの塾だから得られるというものはない。あくまで一般的な面接を想像して貰えるといいだろう。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
基本的には模試の点が悪かったところでそれは一時的なものであるし、受験時までに生徒は伸び続けるので方針やカリキュラムをかえるようなことは行われない。励ましがメインだったと思う。独自の単語テストや一問一答を課されることはある。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
比較的静かだが偶に外の音が気になる
アクセス・周りの環境
大通りにあるため夜でも安心
総合評価へのコメント
総合的な満足度
授業は分かりやすく、分からないところがあれば先生に質問しやすい環境だったと思う。受験対策では、学校の授業だけでは足りない部分までしっかり教えてもらえた点が良かった。また、周りにも受験を意識して勉強している生徒が多かったので、勉強へのモチベーションを維持しやすい環境だった。金銭的な負担が大きかったため親目線ということで星4とさせて頂いた。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
先生はきちんと教える一方で、授業中はある程度ワイワイしている印象。集団なので塾と言えども他生徒との関わりを求められる。独りで黙々とやりたい生徒には向いてない。宿題についてはそこまで多くなく、復習問題中心なので、授業中に寝ていたり、あまり熱心に受けてなかったりすると、効果を発揮しない。特に大学生の教師は生徒にやんわりとしか注意ができないので、やる気のない適当な生徒には向かない。逆に自制心、向上心があり、高い志望を持つ生徒には適している。