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名進研 鵜沼校の口コミ・評判

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名進研 鵜沼校 保護者(母親)の口コミ・評判【2011年04月から週4日通塾】(42930)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2011年4月〜2013年1月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 滝中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

やはり近いということが1番。どの塾にも長所短所はありますが、結局は勉強量なので、体力がない小学生は時間確保ができる塾を選ばれた方が良いと思います。 この塾は週末のテストをターミナル校と呼ばれる校舎に行きますが、電車での通塾が楽しいようでした。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

他塾よりも早い時間に終わるので、宿題がその日のうちに終わること。成績順に席が変わるので、モチベに繋がっていたこと。内容が簡単過ぎるものも多かったので、親でその部分をカットし、代わりのテキストを用意したこと。

保護者プロフィール

回答者: 母親(50代・主婦(主夫))
お住まい: 岐阜県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 1001~1500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 名進研 鵜沼校
通塾期間: 2011年4月〜2013年1月
通塾頻度: 週4日
塾に通っていた目的: 中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 60 (?)
卒塾時の成績/偏差値: 67 (?)

費用について

塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
塾にかかった年間費用: 春季講習、夏期講習受講。冬季講習は受講せず。年間120万円ぐらい。

この塾に決めた理由

自宅から近いことが1番の決め手です。この地区は選択肢が名進研か日能研しかなく、日能研は帰りが遅くなってしまうので。、

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

教師は全て社員でした。校舎がたくさんあったのとすぐに辞められてしまう方も多々あるようで、転勤がよくありました。質はそれほど悪くないなですが、やはり当たり外れはありました。子供同士のトラブルには丁寧に対応していただけました。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

わからない問題への対応、専属のチャーターがいるので、その方に質問できました。、

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業は70分でした。テキストの例題を解説したあと、演習(算数)問題に取り組みます。宿題は各教科1時間ぐらいの量が出ます。子供達にフィードバックしながらテンポよく授業が行われていたようです。我が子は授業がとても楽しいと言っていました。

テキスト・教材について

上記に記載。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

復習重視、繰り返し多い、テキストの解答は丁寧で、算数は別解も載っていました。思考力が育たないと世間では言われていましたが、思考力には関係ないと私は思っています。最後は勉強量確保なので、自宅から近いところを選びました。

定期テストについて

週末にテストゼミ(復習テスト)月一ぐらいでまとめのテスト、6年後期からは志望校模試あり。 普段の授業でも漢字テストや小テストはありました。、

宿題について

宿題は各教科1時間ぐらいを目安に出されていたようです。早い子は30分ぐらい、かかる子は3時間近くかかっているようでした。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

保護者会のお知らせや模試の結果などです。 今はもっと連絡があるかもしれません。 塾内でトラブルがあった時は必ず連絡がありました。

保護者との個人面談について

半年に1回

模試の結果からこれからの対策の説明や塾内でな様子を聞きました。主に保護者からの質問に答えるかたちでした。私はそれほど質問がなかったので、時間がかかりませんでした。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

相談を申し出れば対応していただけたようです。得意の算数で成績が良くなかった時に一度塾から電話がありました。原因は親が把握していたので(計算ミス多発)、特にこれといったアドバイスはありませんでした。

アクセス・周りの環境

塾までは親が送迎(車で10分) 塾の前は国道ですが、それほど交通量が多くはないので、騒音は気になりませんでした。それよりも近くに鰻屋さんがあり、その匂いが充満するので、その方が気になりました。

家庭でのサポート

あり

朝に漢字練習と計算練習、それまでの復習 30分ぐらい、漢字計算練習は直ぐにできるようにテーブルにセットしておきました。復習は社会や理科の用語確認で、一緒に取り組みました。

併塾について

なし

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