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名進研 本山校の口コミ・評判

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名進研 本山校 保護者(母親)の口コミ・評判【2003年04月から週3日通塾】(6452)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2003年4月〜2006年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 東海中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

それぞれの子供の性格などを把握し、指導してくださいます。 学習面はもとより、精神的に支えていただき、親子共々安心できました。 子どもは、残念ながら、第一志望校は不合格となってしまった為、この評価とします。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

初めての通塾日、迎えに行き、心配して車内で待っておりましたところ、子どもが塾から出てきました。子どもは目を輝かせており、知らないことを教えてもらったと喜んで話してくれました。1日で塾の虜になった我が子を見て、こちらの塾にして正解だったと思いました。 おかげさまで、受験を終えるまで、こちらの塾と我が子が合っていないと思う点はありませんでした。

保護者プロフィール

回答者: 母親(50代・主婦(主夫))
お住まい: 愛知県
配偶者の職業: 無職
世帯年収: 1001~1500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 私立
教室: 名進研 本山校
通塾期間: 2003年4月〜2006年3月
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 60 (不明)
卒塾時の成績/偏差値: 70 (不明)

費用について

塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
塾にかかった年間費用: 50万円

この塾に決めた理由

親の送り迎えが必要な為、立地で決めました。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

プロのベテランの先生が、子どもの興味をそそるよう、親しみやすく接していただきました。 テストの成績がふるわなかった時も、親の慰めよりも、先生の励ましで前向きになっておりました。 子どもは、小学校では味わえない、新しいことを教わることが、とても楽しかったようです。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

常に前向きになれるアドバイスをいただきました。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

席がテストの順位で!成績の良い者から前列に座ります。後方の席の者は、毎授業、前の席の者を見ながら授業を受けることになり、競争心を育みます。 授業の理解度に合わせてクラス分けがあるので、無理なく楽しく授業を受けていたと感じていました。

テキスト・教材について

学校では習わない、オリジナルの四文字熟語のテキストが印象的でした。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

小学校ではゆとり教育全盛の中、将来も役に立つ知識と教養を身に付けていただきました。 順位の開示や賞品などで、本人のやる気の向上と達成感を与えていただきました。 ことわざや四文字熟語などは、自宅で覚えるよう、テキストをいただいておりました。

定期テストについて

塾のテストは、市内の私立中学校校舎を使用し、公共交通機関で親と行きます。子どもは、お母さんと遠足のようだ、と楽しんでおりました。

宿題について

科目毎のページ数は覚えておりませんが、最終学年でも、無理なくできる量だったと思います。 授業では触れられない、ことわざや四文字熟語のテキストを覚える宿題は本人は積極的ではないように見受けました。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

塾での授業中の様子、授業の理解度、他のお子さんとの関係性など、勉強のことだけでなく多方面からご報告いただき安心して子どもを通わせられました。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

以前に連絡いただいていた相談内容についても、面談時に再度、詳しくご説明いただきました。子どもだけでなく、受験生を持つ親の不安も払拭していただけました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

経験豊富な講師の方からのアドバイスが、子供には精神的に効くらしく、せい成績が振るわなかった時など、親の言葉よりも、塾に行ってくると自分から言い、帰る頃には前向きになっていました。本当に魔法のようだと思っておりました。

アクセス・周りの環境

最終学年には、小学校へ迎えに行き、通塾しました。 先生方が迎え、見送りに出てくださり、安全管理がされていました。

家庭でのサポート

あり

塾への送迎、バランスの取れた食事、健康管理、勉強への意欲を高める環境づくりを常に意識しておりました。

併塾について

なし

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