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回答日:2026年6月29日

秋田大学に合格したIBSアカデミー 秋田広面校の通塾体験口コミ(生徒 / Bさん)

総合評価

4

  • ニックネーム: B
  • 通塾期間: 2025年3月〜2026年1月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 秋田大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

比較的、塾のコンセプトとしては、成績不振の生徒を、勉強の基礎力を付けて引き上げることにある。そのため、徹底的に高めてトップ層を狙うにはやや向かないかもしれないが、本人の頑張り次第ともいえる。先生と生徒とでコミュニケーションは親しく取れると思う。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

一対一であること。他の塾の、映像授業も以前受講していたが、性に合わず動画を溜めてしまっていた。家から近くアクセスしやすかった。地元の大学を受ける身であったため、同じ学科の先生から教えてもらえた。やや自習室の整備が古いのと、自習室での食事があまり許されていなかったことが少し合わなかった。

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 秋田県
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: IBSアカデミー 秋田広面校
通塾期間: 2025年3月〜2026年1月
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 大学受験

成績について

入塾時の成績/偏差値: 55 (進研模試)
卒塾時の成績/偏差値: 58 (進研模試)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

授業料のみ、管理費を含む 高校生に関してはテキストは無しで自分の教材を使用

この塾に決めた理由

映像授業が合わず、一対一形式であり価格も比較的抑えられること。家から最も近かったこと。自習室が使えること。

講師・授業の質

講師陣の特徴

大学生講師。第一志望と同じ学科の先生をつけてもらっていた。担当として1人ついてもらっていたが、夏期講座やイレギュラーな日は違う先生のときもあった。ただし、志望校と同じ講師が複数人いたり、勤務歴が長い講師もいたりしてそこに対する不安は無かった。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業中に対応してくれ、授業後の休憩時間に質問しても快く教えてもらえる。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

一対一で、比較的自由なタイミングで質問ができだと思う。一対一なのでこちらの要望に応えてもらえやすく、自分の理解度に合わせた授業スピードにしてもらえる。基本的には、問題に取り組んだあと、丸付けをし、分からなかった場合に解説をもらうという流れが多かった。

テキスト・教材について

自身の教材を使用。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

自身でやりたいことを比較的やらせてもらえた。長期的な計画を立てる方式ではなく、毎時間その時にやりたいことをさせてもらえる。普段の勉強については塾長から指導、アドバイスがあった。また、担当講師と、日々の勉強の時間配分をこまめにアドバイスしてもらえた。

宿題について

担当講師の意向で宿題としては少なめで、復習重視だった。高校生であることもあり、自習のことを考慮してくれていたのだと思う。生徒の学年や特性、講師によって異なる。その日扱った問題ページの類題と、授業中の復習が宿題であることが多かった。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

メール連絡/LINE連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

毎授業ごとに、日報としてメールが送られる。理解度や授業中の様子、宿題等が書かれている。本文は担当講師が書き、それを塾長が保護者に配信する。

保護者との個人面談について

半年に1回

志望校についてや、普段の勉強について、授業の進め方について。過去の生徒の経験から基づくアドバイス等。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

塾長からの声かけが頻繁にあり、アドバイスをもらえる。担当講師にも成績は伝わっているので、授業開始時にアドバイスを貰える。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

設備は進行形で整えている印象だった。自習室に関しては外の音が聞こえるが、授業の教室は問題無かった。

アクセス・周りの環境

近くにあってよかった。

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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