創研学院 蒲田校の口コミ・評判一覧
創研学院 蒲田校の総合評価
5
通っていた目的
- 中学受験 100%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
100%
4
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3
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2
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1
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
71%
週5日以上
28%
その他
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絞り込み
1～10 件目/全 31 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年12月18日
創研学院 蒲田校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
何しろ子どもが塾に行くことをそれほど嫌がっていないということが大きいです。また結果論ですが、子どもの成績もぐんぐん上昇していったことが大きいです。志望校も、５年生から入塾したとは思えないほど偏差値の高い学校に挑戦しようと意欲的になっています。できれば、塾の終了後の学習へのやる気についても、学習する上での趣意説明に加えていただけたら嬉しいです。
この塾に決めた理由
塾の体験に行った際に、塾の先生の対応がやさしく、安心できたことが大きいです。また、通塾にかかる時間もある程度許容できる範囲であったためです。
志望していた学校
浅野中学校 / 芝浦工業大学附属中学校
講師陣の特徴
怒るときは怖いそうです。ただし、何度も同じ間違いを繰り返したり、宿題をやってこない子を起こるときだそうで、息子はそれほど怒られないということでした。分からないところはちゃんと教えてくれるそうで、そこは助かるそうです。また、塾が休みの日でもLINEをつかって質問ができ、すぐに返信がくるので、それはありがたいです。
カリキュラムについて
塾専用のテキストをおもに使っています。また、定期的なアタックテストで、その時の学力状況を把握しているようです。１２月ころからは、子どもが望む学校と、それに対応した問題に多く取り組んでいるようです。過去問についてももちろん取り組んでいますが、実際の試験時間通りに、いつごろに何年度の過去問を解くのかも考えて実施していただいています。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から塾までバスで通っています。まず、この「バス通」ということで、「普通」としました。また、帰りは車だと１０分程度、バスだと３０分程度かかります。さらには３０分に１本しかない時もあります。よって「普通」としました。
回答日：2024年3月24日
創研学院 蒲田校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
何しろ子どもが塾に行くことをそれほど嫌がっていないということが大きいです。また結果論ですが、子どもの成績もぐんぐん上昇していったことが大きいです。志望校も、５年生から入塾したとは思えないほど偏差値の高い学校に挑戦しようと意欲的になっています。できれば、塾の終了後の学習へのやる気についても、学習する上での趣意説明に加えていただけたら嬉しいです。
この塾に決めた理由
塾の体験に行った際に、塾の先生の対応がやさしく、安心できたことが大きいです。また、通塾にかかる時間もある程度許容できる範囲であったためです。
志望していた学校
浅野中学校 / 芝浦工業大学附属中学校 / 埼玉栄中学校 / 中央大学附属横浜中学校
講師陣の特徴
起こるときは怖いそうです。ただし、何度も同じ間違いを繰り返したり、宿題をやってこない子を起こるときだそうで、息子はそれほど怒られないということでした。分からないところはちゃんと教えてくれるそうで、そこは助かるそうです。また、塾が休みの日でもLINEをつかって質問ができ、すぐに返信がくるので、それはありがたいです。
カリキュラムについて
塾専用のテキストをおもに使っています。また、定期的なアタックテストで、その時の学力状況を把握しているようです。１２月ころからは、子どもが望む学校と、それに対応した問題に多く取り組んでいるようです。過去問についてももちろん取り組んでいますが、実際の試験時間通りに、いつごろに何年度の過去問を解くのかも考えて実施していただいています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から塾までバスで通っています。まず、この「バス通」ということで、「普通」としました。また、帰りは車だと１０分程度、バスだと３０分程度かかります。さらには３０分に１本しかない時もあります。よって「普通」としました。
通塾中
回答日：2024年1月20日
創研学院 蒲田校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
何しろ子どもが塾に行くことをそれほど嫌がっていないということが大きいです。また結果論ですが、子どもの成績もぐんぐん上昇していったことが大きいです。志望校も、５年生から入塾したとは思えないほど偏差値の高い学校に挑戦しようと意欲的になっています。できれば、塾の終了後の学習へのやる気についても、学習する上での趣意説明に加えていただけたら嬉しいです。
この塾に決めた理由
塾の体験に行った際に、塾の先生の対応がやさしく、安心できたことが大きいです。また、通塾にかかる時間もある程度許容できる範囲であったためです。
志望していた学校
芝浦工業大学附属中学校 / 浅野中学校 / 中央大学附属中学校 / 栄東中学校
講師陣の特徴
怒るときは怖いそうです。ただし、何度も同じ間違いを繰り返したり、宿題をやってこない子を起こるときだそうで、息子はそれほど怒られないということでした。分からないところはちゃんと教えてくれるそうで、そこは助かるそうです。また、塾が休みの日でもLINEをつかって質問ができ、すぐに返信がくるので、それはありがたいです。
カリキュラムについて
塾専用のテキストをおもに使っています。また、定期的なアタックテストで、その時の学力状況を把握しているようです。１２月ころからは、子どもが望む学校と、それに対応した問題に多く取り組んでいるようです。過去問についてももちろん取り組んでいますが、実際の試験時間通りに、いつごろに何年度の過去問を解くのかも考えて実施していただいています。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から塾までバスで通っています。電車でも通えますが、それぞれの駅からの距離を考えてバスとしています。また、帰りは車だと１０分程度、バスだと３０分程度かかります。さらには３０分に１本しかない時もあります。
通塾中
回答日：2023年11月25日
創研学院 蒲田校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
子どもが私立中学入学するにせよ、しないにせよ、学習に対して集中して取り組んだ時期をすごしたことが何よりの財産となります。こういった、集中して学習すれば成績がよくなる、知識が増えるという経験をすれば、今後自分で何かに取り組むときにも、この経験が布石となってよいイメージで学習に取り組むことができると思うからです。
この塾に決めた理由
体験、面談時の塾の先生の対応が優しかったこと。また、自宅からの通塾方法がまあまあな時間と距離だったことが主な要因。自宅からはバスを使って３０分ほどで到着する。
志望していた学校
浅野中学校 / 芝浦工業大学附属中学校 / 中央大学附属中学校 / 栄東中学校
講師陣の特徴
詳しくはわかりませんが、３名ほどの少ない講師で中学から大学までの受験を受け持っていただいているようです。塾生をあまり多くとっていないため、一人ひとりにあったアドバイスもしてもらっているようで、子どもも分からないことがあると家でもスマホを通して質問する事ができ、その点も良いようです。
カリキュラムについて
テキストが主体です。11月になると、家では受験校の赤本（過去問）を用意し、その問題を解く家庭学習になっています。暗記に関するテキスト「コアプラス」があり、それを繰り返して家で覚えています。塾では家庭で暗記してきたものをテストしてもらっているようです。塾のテキストはプリントが主体であり、家でもそれに取り組んでいます。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自宅からの通塾方法がまあまあな時間と距離。自宅からはバスを使って３０分ほどで到着する。帰りが問題で、今のように遅い時間の終了になると、バスを１本のがすと３０分ほど待つことになる。そこは睡眠のことを考えてもかなり問題です。
回答日：2023年9月20日
創研学院 蒲田校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
総合的にいかせてよかったと、おもっています。 一番は第一志望ほか受験校すべてうかったことですが 先生が優しくいつもニコニコだったのが娘には威嚇を感じず良かったかと思います。 こちらの塾がいままでで一番よろしかったかとおもいます。
この塾に決めた理由
本人が大手向きではないため。 近いため。 友だちが通っていたため。 説明もこまやかに丁寧だったため。 ほかの塾より安価だったため。
志望していた学校
文教大学付属中学校 / 立正大学付属立正中学校 / 鶴見大学附属中学校
講師陣の特徴
当時の担任の先生、ほか先生方みなが顔をおぼえてくれてたので保護者としても不安なことを相談しやすかった。 良く、娘のこと理解していて 保護者面談でも鋭い指摘がありました。 親身になってくださったので受験をのりきれました。
カリキュラムについて
6年の夏休み後にいっきにのびたので諦めずに通えば結果につながるとおもいます。 大手にくらべるとノンビリなのかもしれませんがうちの娘には大変そうでした。 夏期講習の時間はロングなので退屈かもしれません。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
エキチカ 自転車置き場なしでしたが 歩きで通えるのでわが家はもんだいなしでした。
回答日：2025年3月6日
創研学院 蒲田校 保護者 の口コミ
総合評価：
5
何しろ子どもが塾に行くことをそれほど嫌がっていないということが大きいです。また結果論ですが、子どもの成績もぐんぐん上昇していったことが大きいです。志望校も、５年生から入塾したとは思えないほど偏差値の高い学校に挑戦しようと意欲的になっています。できれば、塾の終了後の学習へのやる気についても、学習する上での趣意説明に加えていただけたら嬉しいです。
志望していた学校
浅野中学校 / 芝浦工業大学附属中学校
回答日：2024年12月15日
創研学院 蒲田校 保護者 の口コミ
総合評価：
5
何しろ子どもが塾に行くことをそれほど嫌がっていないということが大きいです。また結果論ですが、子どもの成績もぐんぐん上昇していったことが大きいです。志望校も、５年生から入塾したとは思えないほど偏差値の高い学校に挑戦しようと意欲的になっています。できれば、塾の終了後の学習へのやる気についても、学習する上での趣意説明に加えていただけたら嬉しいです。
志望していた学校
浅野中学校 / 芝浦工業大学附属中学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は創研学院全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年9月3日
創研学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
塾の自習の時間が多くて自分の苦手な科目を克服できたのと、好きな教科を大幅に伸ばしてくれたのでいい塾だと思いました。あと自習の時間も、講師がたまに見に来て、質問に答えてくれました。あと苦手な教科には、自習用のプリントをくれました。
この塾に決めた理由
授業料は安めで、堅苦しそうな雰囲気はありませんでした。その他に、講師に実際に会ってみてとても優しい方でした。
志望していた学校
大阪府立水都国際高等学校
講師陣の特徴
私の塾の講師は、情にあつく質問をしたら細かく答えてくれました。そして複数教科教えることができる講師が多く、休憩時間にも他教科を教えてくれました。あと自習室も勉強しやすい雰囲気で、個別の仕切りのおかげで勉強をしやすかったです。
カリキュラムについて
自分のレベルや志望校に合わせた問題を配布し、解く時間をくれました。分からないことがあれば気軽に聞くことができたり、例えをくれながら解説してくれました。また講師が作ったスライドをプロジェクターでうつし、グラフや表を活用しながら授業をしてました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅の近くだったので、通いやすかった
回答日：2025年9月3日
創研学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
良くも悪くもないから。怒られた記憶が強く講師によって当たり外れが非常に大きい。 ただ優しい講師の方が圧倒的に多いので安心出来る気はする。 今の講師はどうなのか分からないが、私が通っていた頃の講師はなかなかに最悪だった人が多く残念だ
この塾に決めた理由
友人が通っていて誘われたから、また受験を考えていたため先輩などの口コミが良かった(第1志望率も高めだった)のでこの塾にした
志望していた学校
東京都立つばさ総合高等学校 / 神田女学園高等学校
講師陣の特徴
先生による、良い先生が多かったが担任は外れだった。生徒によって態度を変えてくる場合がある。理解できない生徒には冷たい対応をとり、親には気のせいですなどと言い訳をした。 良い先生の場合は分からないところをその場で解決してくれたり、自分で問題を解く時間の際にわかりやすいような説明をくれた。
カリキュラムについて
定期テストによって自分のクラスが変わっていたので自分のペースには合っていたと思う だがクラスが下がるにつれ授業中の態度が悪く、なかなか集中して聞けなかったりする場合があったので残念だった。 学校で実際に行っている単位を多く取り扱っていたのでテストの勉強にはなった
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前でよかったが飲み屋街が多いため親が心配していた
回答日：2025年9月3日
創研学院 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
子供には総じて、あっていたと思う。専任講師は受験に関する情報も豊富で受験テクニックの信頼も厚い。生徒に応じた教え方も上手く、生徒、保護者の信頼を得ていた。安心して子供を任せられる。部活動を中心に置いた学校生活と受験との両立ができる環境として配慮があったことは大きい。部活動を引退するまでは、学校の宿題、通塾、塾の宿題と子供はかなり苦労したと思うが、勉強する習慣が身についたことは通塾の効果だと思う。
この塾に決めた理由
高校受験には通塾が必要と考えた。塾の選定に立っては、学校授業の補助だけでなく、部活動と並立に理解を示してくれることを条件とした。創研学院は合格実績が豊富で、部活動にも理解があった。また、自宅から比較的近距離にあったことも決めた理由の一つ。
志望していた学校
大阪府立旭高等学校 / 大阪信愛学院高等学校 / 大阪府立芦間高等学校
講師陣の特徴
専任講師は熟練の社員だったと思う。受験に関する情報も豊富で受験テクニックの信頼も厚い。生徒に応じた教え方も上手く、生徒、保護者の信頼を得ていたと思う。安心して子供を任せられる。補助講師は学生のアルバイトだったと思う。一定の水準以上の学生で、自習室で分からない問題や質問に応じてくれた。補助講師は年齢が生徒に近いこともあり、学校生活全般や受験上の悩みや不安に丁寧に応じてくれた。生徒にとっては頼れる先輩的な存在。
カリキュラムについて
オリジナルテキスト。徐々に受験レベルまで引き上げる構成だったと思う。詳細は分からないが、テキストを通じて定期テスト対策もできていたように思う。応用問題は受験の過去問を編集した内容があったと思う。テキストはレベルに応じた内容だったと思う。基本的には子供の学力に応じたクラス編成とテキストを用いて知識が定着する仕組みになっていたように思う。定期テスト前は、テスト範囲に応じた補修授業があったように思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
自宅から自転車で10分以内で通塾出来るエリアにある。塾は地下鉄守口駅に近く、自転車以外でも利便性が高い。塾は国道沿いのビルだが、背後は閑静な住宅地であり騒音はさほど気にならない程度。
