こうゆうかん鴻巣校のおすすめポイント

学習習慣を自然に身につける指導体制
地域密着型の指導で成績アップ！
完成度の高いオリジナル教材による指導

こうゆうかん鴻巣校はこんな人におすすめ

学習習慣を身につけたい

こうゆうかんでは、指導に「繰り返し学習システム」を採用しています。
授業では「繰り返し学習すること」を取り入れており、小さな繰り返しによる理解の強化を通して学習習慣を身につけることが可能です。
ひとつの単元を授業で学び、授業の中で復習の時間を設けることで、着実な学習理解を促すことができます。
また、学習習慣教室では、正しい学習習慣を身につけるための学習指導を行なっています。

こうゆうかんは、まだ基本的な学習習慣が身に付いていない人におすすめです。いくら親や教師から勉強を強いられて行ったとしても、嫌々行っていては本当の学力は身に付きません。受験だけでなく将来にわたって使える学力を身に付けるためには、子供が自ら学習をする習慣が必須です。こうゆうかんの講師は熱意にあふれ、明るく楽しい授業を行ってくれます。子供たちが前向きに、そして積極的に勉強に取り組めるような関わりやサポートをしてくれます。初めて塾に通うという方も、楽しく勉強に向き合うことができるでしょう。

地域密着型指導を受けたい

こうゆうかんでは小学生から高校生を対象に、それぞれの教室の地域に合わせた地域密着型指導を行なっています。
授業は生徒が通っている学校の学習要領や進度に合わせて行われており、日々の学習フォローから定期テスト対策、中学生以降では内申点対策も受けることが可能です。
また、こうゆうかんが用意している各コースでは各学年や段階に応じ、地域の特性や受験事情、教育情報に合わせた受験指導を行なっています。
このような指導により、中学受験では早稲田中学や城北中学、淑徳与野中学、大宮開成中学、高校受験では早稲田大学や慶應大学系列の付属高校、浦和高校、大宮高校、筑波大学付属高校などへの合格実績があります。

質の高い指導を受けたい

こうゆうかんでは、講師の熱意や情熱があふれる前向きな授業を行なっています。
授業では生徒一人ひとりの興味や関心を引き出す魅力的な指導を目標とし、理解しやすく楽しい授業を行なっていることが特長です。
また、使用されている教材は「誰でも無理なく学習できるように」というコンセプトのもとに作成されており、「頭に入る英単語2400」「頭に入る漢字帳1200」など、さまざまな趣向を凝らした教材で学習を進めることができます。

こうゆうかん鴻巣校へのアクセス

こうゆうかん鴻巣校の最寄り駅

JR高崎線鴻巣駅から徒歩2分

こうゆうかん鴻巣校の住所

埼玉県鴻巣市本町４－２－１１　

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こうゆうかん鴻巣校の概要

対象学年	小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式	集団指導（10名以上） / 個別指導（1対2～3）
目的	中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策
教科	国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴	体験授業あり / 自習室あり / 社員講師のみ / オリジナルテキスト使用
コース	難関校向けコース

こうゆうかんの合格体験記

大学受験
高校受験
中学受験

東洋大学、の合格体験記

受験年度：2023年度 / 開始偏差値60

芝浦工業大学、明治大学、東洋大学の合格体験記

受験年度：2023年度 / 開始偏差値45

西武学園文理高等学校の合格体験記

受験年度：2024年度 / 開始偏差値55

東京農業大学第三高等学校の合格体験記

受験年度：2022年度 / 開始偏差値50

伊奈町立小針中学校の合格体験記

受験年度：2023年度 / 開始偏差値45

埼玉県立伊奈学園中学校の合格体験記

受験年度：2021年度 / 開始偏差値60

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こうゆうかん鴻巣校に通った方の口コミ

回答者数: 1人

週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 本庄東高等学校

回答日: 2023年06月25日

講師陣の特徴
個別指導を受けていたが、基本的には一人でやって、わからないところがあれば聞く感じのようだった。講師は社員なのだろうが、あまり教えるのがうまくないのか、質問してもよくわからないと子供が言っていた。保護者目線からしても、あまり清潔感のない男性という記憶しかない
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからないところがあれば質問すれば教えてくれるようだが、うちの子は自分から聞けるタイプではなかったのでほとんど質問しなかった
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団指導で入塾したが、途中からだったため周りの子との理解度に差があり、個別指導に変えた。自分からわからないと言わないと教えてもらえない雰囲気があり、うちの子は授業中に質問できなかったのでわからないまま授業が終わってしまう。授業後にも質問できるようだが、質問したい子がたくさんいて、結局聞けないまま帰ってくる。わからない子に対する配慮はない。
テキスト・教材について
オリジナルのテキストのようだった。あとは高校の過去問をコピーしたもの