生徒/週2日/目的:高校受験
自分の好きなタイミングで行けたり、自分のペースで勉強できるのは好意的だが、人によっては合わない人もいると思う。先生が小さい子の相手をしていると質問に行けず、分からないところはそのままになってしまい、ずっと帰れなくなってしまうから個別指導の方が個人的にはおすすめしたいです。
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生徒/週2日/目的:高校受験
自分の好きなタイミングで行けたり、自分のペースで勉強できるのは好意的だが、人によっては合わない人もいると思う。先生が小さい子の相手をしていると質問に行けず、分からないところはそのままになってしまい、ずっと帰れなくなってしまうから個別指導の方が個人的にはおすすめしたいです。
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愛知の入試に取り組んで66年!地域密着型指導の学習塾
保護者/週3日/目的:高校受験
志望校に合格することができたことが一番の評価するポイントです。2年までは、内申点、偏差値とも届かなかったですが、入試までに合格圏内まで引き上げてくれました。もちろん本人の努力もありますが、先生達のサポートも大きかったと感謝しています。
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保護者/週3日/目的:高校受験
最終的に本人の希望する高校に合格できたので満足しています。本人のやる気を引き出してくれたり、今の自分の実力や足りない部分を自覚させてくれたり、自分で考えて行動するようになったと思います。先生との相性もあると思いますが、通いやすく良かったです。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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