保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
先生もとても親切でしたし、教え方も丁寧に教えていただいていたのでとても良かったと思っています。成績もある程度良くなって満足しています。もし知り合いの小学生の親御さんがいればぜひ勧めたいと思っています。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
先生もとても親切でしたし、教え方も丁寧に教えていただいていたのでとても良かったと思っています。成績もある程度良くなって満足しています。もし知り合いの小学生の親御さんがいればぜひ勧めたいと思っています。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、野田塾全体の口コミ評価・件数です
愛知の入試に取り組んで66年!地域密着型指導の学習塾
保護者/週2日/目的:高校受験
みんなとても熱心に勉強が出来る雰囲気作りを、先生方が指導してくださいました。個人面談の時間も作ってくださり、安心して学習を出来る事が出来ました。本人のやる気を出させてくれる指導法には親も嬉しく安心して通わせる事が出来ました。有り難うございました。
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保護者/週3日/目的:高校受験
講師の先生方はどの先生もとても親身、分かりやすく授業をしてくださっている。息子も成績が上がってきており、安心してお任せできている。息子もこれからも続けたいと言っているので、高校受験が終わるまでお世話になりたいと思っております。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
勉強面だけでなく挨拶などもきちんとできるようになりました。宿題や勉強の習慣づけにもなり、気になっていた英検も取ることができました。個人面談でも褒めるところはたくさん褒めてくれて、一緒にがんばろうという気持ちにさせてくれます。
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