東大館駅
数学の塾
ランキング

・いつも同じ時間帯には学年の違う生徒を含め、室内に2人しかいれていませんでした。
そのおかげで集中して学習に取り組めていたと思います。
・始めに宿題の確認、続いてその日の学習を進め最後に苦手な国語の読みをやらせていただいていました。
・いつも静かな雰囲気でした。
・授業の形式は子供に合ったレベルのプリントを黙々とやり、終えたら先生の元に持って行き丸つけをしてもらって、間違えているところを再度やり直すという流れでやっていました。
出来ていたら次のレベルに上がるという形式でした。

・生徒さんは幼稚園の子から大学受験を控えた高校生まで一緒の部屋で授業を受けています。
・各々自分にあったレベルのプリントを黙々と静かに解き、解き終えたらわからなかった部分と徹底し講師から教わっていたようです。
・流れとして、宿題の提出をし、添削をしてもらい、間違えている部分の復習。それが終えたらその日のプリントを塾内でやり、また添削をしてもらうという流れです。
・私の子供は読解力が低かったので、プリントを早めに終わり、私の迎えの時間まで簡単な本から音読をして国語力も備えれるようにしていただいていました。

塾に着くと入室のカードかざして自動的ににメールが送信される仕組みです。授業はあいさつあうると先生からテキストが配布され、自ら問題取り組みます。わからない場合は手を挙げると先生が来てくれるのでそこで個別に指導していただく形式です。

プリントをやった後10分程音読の時間を与えられていました。
教室内の雰囲気はとても良く、生徒の性格の特徴をよく捉えていて、
この時間にはこのような子がいますので、よろしければこのお時間に授業に入るのはいかがでしょうか？という正直な提案もしてくださいました。
高校生の子達に紛れて自分のプリントをやるのが居心地良かったと子供もよく言っていました。

塾にかかった月額費用：10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：100,000円以下

塾にかかった月額費用：10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：わからない

塾にかかった月額費用：10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：100,001~300,000円

塾にかかった月額費用：10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：100,001~300,000円

・長年公文の教師を経験しているベテランの女性の方。
・上品な話し方、子供に合わせた話し方ができる方でした。
・子供に合わせたカリキュラムを立てて、その予定を逐一教えてくださいました。
・いつも上品な格好をなさっていました。

・講師は長年のプロの方でした。
・褒め上手で子供が解けない問題があっても決してやる気を無くすことがないような教え方をしてくださっていたと感じます。
・子供がやる気がなく宿題をやらなかった時も、そういう時もあるのでそういう時はここでやればいいのです、と咎めることなく接してくださっていました。
・子供に聞いても学校の先生は嫌いだけど、公文の先生だけは好きと子供たちからもとても好かれている講師の方だとおもいます。

教師の方は複数いらっしゃり教室長教員の有資格者と思われます。他の先生はバックグランドがそれぞれ異なり教員経験のある方、他の塾で教えていた経験がある方いらっしゃる一方でバイト思わしき方いらっしゃるように見受けられ、教える品質は一定ではないと思われます。

昔からやっている塾の講師でした。
穏やかな口調で褒め上手、迎えの時には出来ないところを隠さず話してくれ、更に伸びている点もきちんと伝えてくださる講師でした。
辞めた後も定期的に連絡をしてくださったり、サポートしてくださったりしていました。

・例えば算数が遅れていたら、その分国語も算数のランクに合わせたレベルから始めてくださっていたので、どちらかの教科は復習にもなっていました。
・国語が出来なかったので、最後の15分を使って音読をさせてくださっていました。
・宿題は確実にやり終えることが出来る量を毎度きちんと出してくださっていました。
・定期的にレベルの調整をしたり子供に合わせたカリキュラムを組んでくださっていました。

・算数のカリキュラムは中学、高校で困らないようにまず十分な計算力をつけることを目的としているとおっしゃっていました。
・計算問題をしている時は字はいくら汚くてもよく、素早く解くことを徹底していました。
・算数の文章題をよく理解するために、国語力を伸ばすことも目的としていました。
・子供は国語が苦手なので、算数よりも国語に力をいれていただき、読解力を高めていたと思います。
・カリキュラムの内容的には子供それぞれにあったレベルのものを提供してくださっていたとおもいます。

カリキュラムに特徴があるのか他の塾比較したことがないので詳細まではわかりません。
国語と算数を教えていただいていますが、学校教科書とは違うようで短時間で完結するように作られている印象です。その代わり繰り返し少しづつ違う問題たくさん出てくると思われます。

国語力が低かった為
一学年下のレベルからやらせて頂きました。
算数は国語の能力が低かったが故に文章問題が苦手だった為、文章問題を徹底して週2回の教室でやらせていただいておりました。
最初から最後まで子供に合ったカリキュラムを組んでくださっていました。

公文に通うにあたって調べたところ、
この教室の先生は長く先生をやっていて
すごく温厚な方だと出てきたので
ADHDを持っている自分の子供でも通えると思ったから。

講師の方が長年に渡り公文の講師をしている方だということで入塾を決めました。
他の親御さんからもあの講師はいいとお話を伺っておりました。
次に決め手となったのは家から近いところにあったからという理由です。

近所の方から先生丁寧でしっかり教えて頂けると聞いたから。
実際に塾へ伺い先生とお話しし、子供の状態も確認していただいた上で体験授業を受け、子供同意を得られた。

昔からやっているベテランの講師がいると聞きつけてお試しの無料期間に行き、国語が苦手だった為そのまま入塾いたしました。あと幸運なことにその講師かいる教室が近場だった為入塾の決断しました。

・いつも同じ時間帯には学年の違う生徒を含め、室内に2人しかいれていませんでした。
そのおかげで集中して学習に取り組めていたと思います。
・始めに宿題の確認、続いてその日の学習を進め最後に苦手な国語の読みをやらせていただいていました。
・いつも静かな雰囲気でした。
・授業の形式は子供に合ったレベルのプリントを黙々とやり、終えたら先生の元に持って行き丸つけをしてもらって、間違えているところを再度やり直すという流れでやっていました。
出来ていたら次のレベルに上がるという形式でした。

・生徒さんは幼稚園の子から大学受験を控えた高校生まで一緒の部屋で授業を受けています。
・各々自分にあったレベルのプリントを黙々と静かに解き、解き終えたらわからなかった部分と徹底し講師から教わっていたようです。
・流れとして、宿題の提出をし、添削をしてもらい、間違えている部分の復習。それが終えたらその日のプリントを塾内でやり、また添削をしてもらうという流れです。
・私の子供は読解力が低かったので、プリントを早めに終わり、私の迎えの時間まで簡単な本から音読をして国語力も備えれるようにしていただいていました。

塾に着くと入室のカードかざして自動的ににメールが送信される仕組みです。授業はあいさつあうると先生からテキストが配布され、自ら問題取り組みます。わからない場合は手を挙げると先生が来てくれるのでそこで個別に指導していただく形式です。

プリントをやった後10分程音読の時間を与えられていました。
教室内の雰囲気はとても良く、生徒の性格の特徴をよく捉えていて、
この時間にはこのような子がいますので、よろしければこのお時間に授業に入るのはいかがでしょうか？という正直な提案もしてくださいました。
高校生の子達に紛れて自分のプリントをやるのが居心地良かったと子供もよく言っていました。

塾にかかった月額費用：10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：100,000円以下

塾にかかった月額費用：10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：わからない

塾にかかった月額費用：10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：100,001~300,000円

塾にかかった月額費用：10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：100,001~300,000円

・長年公文の教師を経験しているベテランの女性の方。
・上品な話し方、子供に合わせた話し方ができる方でした。
・子供に合わせたカリキュラムを立てて、その予定を逐一教えてくださいました。
・いつも上品な格好をなさっていました。

・講師は長年のプロの方でした。
・褒め上手で子供が解けない問題があっても決してやる気を無くすことがないような教え方をしてくださっていたと感じます。
・子供がやる気がなく宿題をやらなかった時も、そういう時もあるのでそういう時はここでやればいいのです、と咎めることなく接してくださっていました。
・子供に聞いても学校の先生は嫌いだけど、公文の先生だけは好きと子供たちからもとても好かれている講師の方だとおもいます。

教師の方は複数いらっしゃり教室長教員の有資格者と思われます。他の先生はバックグランドがそれぞれ異なり教員経験のある方、他の塾で教えていた経験がある方いらっしゃる一方でバイト思わしき方いらっしゃるように見受けられ、教える品質は一定ではないと思われます。

昔からやっている塾の講師でした。
穏やかな口調で褒め上手、迎えの時には出来ないところを隠さず話してくれ、更に伸びている点もきちんと伝えてくださる講師でした。
辞めた後も定期的に連絡をしてくださったり、サポートしてくださったりしていました。

・例えば算数が遅れていたら、その分国語も算数のランクに合わせたレベルから始めてくださっていたので、どちらかの教科は復習にもなっていました。
・国語が出来なかったので、最後の15分を使って音読をさせてくださっていました。
・宿題は確実にやり終えることが出来る量を毎度きちんと出してくださっていました。
・定期的にレベルの調整をしたり子供に合わせたカリキュラムを組んでくださっていました。

・算数のカリキュラムは中学、高校で困らないようにまず十分な計算力をつけることを目的としているとおっしゃっていました。
・計算問題をしている時は字はいくら汚くてもよく、素早く解くことを徹底していました。
・算数の文章題をよく理解するために、国語力を伸ばすことも目的としていました。
・子供は国語が苦手なので、算数よりも国語に力をいれていただき、読解力を高めていたと思います。
・カリキュラムの内容的には子供それぞれにあったレベルのものを提供してくださっていたとおもいます。

カリキュラムに特徴があるのか他の塾比較したことがないので詳細まではわかりません。
国語と算数を教えていただいていますが、学校教科書とは違うようで短時間で完結するように作られている印象です。その代わり繰り返し少しづつ違う問題たくさん出てくると思われます。

国語力が低かった為
一学年下のレベルからやらせて頂きました。
算数は国語の能力が低かったが故に文章問題が苦手だった為、文章問題を徹底して週2回の教室でやらせていただいておりました。
最初から最後まで子供に合ったカリキュラムを組んでくださっていました。

公文に通うにあたって調べたところ、
この教室の先生は長く先生をやっていて
すごく温厚な方だと出てきたので
ADHDを持っている自分の子供でも通えると思ったから。

講師の方が長年に渡り公文の講師をしている方だということで入塾を決めました。
他の親御さんからもあの講師はいいとお話を伺っておりました。
次に決め手となったのは家から近いところにあったからという理由です。

近所の方から先生丁寧でしっかり教えて頂けると聞いたから。
実際に塾へ伺い先生とお話しし、子供の状態も確認していただいた上で体験授業を受け、子供同意を得られた。

昔からやっているベテランの講師がいると聞きつけてお試しの無料期間に行き、国語が苦手だった為そのまま入塾いたしました。あと幸運なことにその講師かいる教室が近場だった為入塾の決断しました。