保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
特に突出したものがある訳ではないので、普通で公文教室はどこも似たようなものだと思う。なので、子供が毎日継続してやり続ることが嫌いじゃない場合、低学年のうちに通うのはいいと思う。近場なのもあって、通いやすいので継続しやすい。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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個性別診断で学習方法をカスタマイズ!能動的な学習の姿勢を育てる1対6の少人数指導の学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
特に突出したものがある訳ではないので、普通で公文教室はどこも似たようなものだと思う。なので、子供が毎日継続してやり続ることが嫌いじゃない場合、低学年のうちに通うのはいいと思う。近場なのもあって、通いやすいので継続しやすい。
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1対1の完全個別指導で、わからないをわかるに変える
保護者/週2日/目的:高校受験
初めての塾であったが、本人も辞めたいということもなく
ちゃんと通えている。成績は正直なところ満足するほどの
上昇はできていないが、行っていなかったらもっとひどかったのだろうと考えている。
個別指導故合う合わないは絶対にあるが、体験授業を無料で行ってくれるので
確かめられる点はいい。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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