保護者/週2日/目的:中学受験
小学校4年時のクラスが学級崩壊し授業が成り立たず、他のクラスと学習の進度が明らかに遅れていることを子供自身が感じていました。きちんと理解できていないことに嫌悪感を覚えた子供本人が「塾に行かせてほしい」と言い、まずは学校の勉強で理解できていないところをきちんと理解できるようにする、中学受験についてはその後から考えようということで塾側にも理解頂きスタートしました。
理解できていなかった学校の勉強についてきちんと理解できるようになったところで、見学した都内の私立女子校が気に入ったので中学受験することを決心。そこから中学受験用のカリキュラムに変更し、結果第一志望の学校に合格、進学しました。
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