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※上記は、寺小屋グループ（テラコヤグループ）全体の口コミ評価・件数です
個別指導・一斉授業・AI活用学習などの多様な授業スタイルで、生徒の学習を多角的にサポート
河合塾マナビスの映像による小論文講座で入試頻出テーマへの論述力と構成力を養う 専任アドバイザーが生徒の個性を引き出し魅力的な出願書類作成を支援 模擬面接を繰り返し自分の言葉で熱意を持って志望動機を伝える力を磨く
| 一般選抜対策との両立可否 | 塾内で可能 |
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寺小屋グループ（テラコヤグループ）の口コミ
FLaT四国中央/生徒/週2日/目的：学校の学習の補習
人が多いので落ち着かない人もいると思う
授業形式が多いので緊張する人とかはおすすめしない
学校と変わった感じで勉強がしたい人や、自習時間を増やしたい人には
向いていないかもしれない
受験のサポートや受験校についても先輩のときなども教えてくれるから良いと思う
Prep Academy今治中央/保護者/週1日/目的：中学受験
先生もすばらしいし子どもの扱いに慣れていて安心感がある。教え方も子どもたちの目線にあわせたようにしていてテキストもわかりやすく、理解できている子どもがおおいので人にすすめたいと思う。料金を見直してもらえるとありがたい
寺小屋グループ（テラコヤグループ）の総合型選抜に関するQ&A
どのような人が総合型選抜に向いていますか？
大学の求める学生像（これをアドミッションポリシーと言います）を十分に理解し、それに合致している人、またその根拠となる主体的な活動が具体的にあり、それを論理的に表現できる人が総合型選抜に向いている人、と言えるでしょう。
高校の成績があまり良くなくても総合型選抜で合格できますか？
評定平均そのものが決め手となるよりは、「大学で何をしたいか」という熱意や意欲、これまでの活動実績を中心に、多角的に評価されます。しかし、評定平均が高いほうが良いのは言うまでもありません。
書類審査にはどのように対策してもらえますか？
志望理由書などを担当がチェックすることができます。ただし、学校の先生を含め、複数チェックをすることが大事ですので、一元的にならないように留意しましょう。
面接にはどのように対策してもらえますか？
河合塾マナビスでは、「総合型・学校推薦型選抜 志望理由書・面接対策」の講義もラインナップしています。
小論文にはどのように対策してもらえますか？
河合塾マナビスでは、小論文に関する講座を複数用意しています。進学を希望する学部系統別に対策を立てられることができるのが、最大の強みです。全22講座をご用意しています。
※上記は、東進ハイスクール／東進衛星予備校全体の口コミ評価・件数です
東進式の究極の個別指導で着実な現役合格を目指せる大学受験予備校
東進の「未来発見講座」で将来ビジョンを明確に 総合型選抜対策に特化した「志望理由書作成講座」で説得力を強化 担任指導×面接特訓で一人ひとりに合わせた個別支援が可能
| 一般選抜対策との両立可否 | 塾内で可能 |
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東進ハイスクール／東進衛星予備校の口コミ
東進衛星予備校 伊予三島校/保護者/週1日/目的：高校受験
最初は苦手な科目の克服のために通い始めたのですが、通塾しているうちにだんだん成績が良くなっていったこと。講師の方が熱心でさまざまな教材を使って指導してくれたところ。保護者とのコミュニケーションもこまめに取ってくれたことなど。
東進衛星予備校 川之江校/保護者/週2日/目的：高校受験
普段から我が子に合っているのもあるが、周りにライバルや目標がもてるような環境である事。
面談のおかげで具体的な考えや進学についても考える事ができたから子供にとって良い点である。
テスト前の自主室で勉強できる環境であるのがよい。
東進ハイスクール／東進衛星予備校の総合型選抜に関するQ&A
どのような人が総合型選抜に向いていますか？
学校推薦型選抜・総合型選抜の出願には、評定平均（全体）が重要な指標になってきます。出願基準で用いられるだけでなく、難関大など志望校のレベルによって必要な評価も高くなるため、早期からコツコツ努力できる人に向いています。
高校の成績があまり良くなくても総合型選抜で合格できますか？
東進の実力講師陣による「高校別対応の個別指導講座」と早稲田塾のノウハウを凝縮した「推薦・総合型選抜対策講座」を組み合わせて、さまざまな選抜方式の対策ができます。学力向上＆出願・選考対策で志望校合格のチャンスを最大限に広げます。
書類審査にはどのように対策してもらえますか？
志望理由書・活動報告書を作成する際にベースとなる基本要素を学び、書類作成のスキルを磨きます。自分史と大学での研究テーマや将来のビジョンを結びつけることで志望理由書を完成させます。
面接にはどのように対策してもらえますか？
大学のアドミッション・ポリシー（求める学生像）を深く分析し、自身の経験や将来の目標と結びつけた説得力のある文章作成や担任助手やスタッフとの対話を通じて、自分では気づきにくい強みや、これまでの活動（部活・ボランティア・探究学習など）を言語化するサポートをします。
小論文にはどのように対策してもらえますか？
小論文とは何かを知り、作文から小論文へと文章の書き方を進化させ、頻出テーマを素材にして要約の方法と典型的な段落構成パターンを学びます。
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