保護者/週2日/目的:高校受験
評価は大変良い。公文式しか利用しませんでましたが学習習慣か定着したので良かった。自分で考える力がついて計算も早かった。英語も成績は良かった。基礎学力はついていたので応用は自分で学習していたようです。
学習塾のように冬期講習、夏期講習など特別な講座はなかったので心配でしたが余計なお金もかからず良かったです。
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保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
学習進度の報告並びに完了、未完了の報告、学習の様子の報告等々多くの報告連絡をしていただいています。苦手箇所、間違えた箇所をわかるまで繰り返し指導していただき、きちんと理解をしてきているので、キチンとフォローとアドバイスをしていただいていると考えている
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