保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
文字の読み書きや足し算、引き算など小学校に入ってから困らないような基本学習を学ぶことできた。入学後は授業に遅れがないように取り組むことができているようで安心した。今後は学校の授業を予習するようなかたちで取り組むと思うのでみていきたいと思う。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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